¿Cuál es la desventaja del sistema educativo Tamil Nadu?

  1. Más cantidad de instituciones privadas, que hacen de la educación como empresa lo siguiente:

Anunciar al público como productor de rangos estatales cada año y 100% de porcentaje de aprobación y hacer que los padres crean que la escuela brinda una excelente educación. Pero la verdad es que solo se concentran en obtener calificaciones al hacer que los estudiantes asalten el tema en lugar de un conocimiento profundo.

Hacer que los maestros produzcan 100% de resultados y presionarlos para que obtengan los buenos resultados. Esto hace que los maestros solo hagan que los estudiantes obtengan calificaciones en el examen en lugar de enseñar de manera efectiva.

2. La enseñanza basada en calificaciones es una de las mayores desventajas.

Debido a esto, los estudiantes solo pueden reproducir el libro de texto en el examen, no el conocimiento real adquirido del aprendizaje.

Al concentrarse solo en las calificaciones, los estudiantes no estudian todo el programa de estudios. Ellos ven el plano del documento de preguntas para estudiar selectivamente y omiten el resto, para obtener buenas notas.

Es totalmente absurdo que el objetivo final de la educación sea adquirir conocimiento. Pero omitir algunos temas porque no se pregunta en el examen no es en absoluto un sistema educativo saludable.

Sugiero encarecidamente que no debería haber ningún plan para hacer el cuestionario para su examen.

3. El gobierno debe establecer reglas estrictas sobre los proveedores de educación privada de la siguiente manera:

Estructura de tarifas estándar para instituciones públicas y privadas. Puede variar según el nivel, la instalación, el nivel de acreditación de esa institución en particular.

Estrictamente no hay donaciones de ningún estudiante, aparte de las tarifas.

No debería haber ningún castigo físico por ningún tipo de error.

En lugar de sistema de marcas, el sistema basado en el conocimiento debe ser introducido en todos los tableros.

Gracias por leer.

  1. La calidad es más importante que la cantidad. Pero nuestro sistema educativo depende principalmente de la cantidad. Estos muchos estudiantes que escriben el examen, estos muchos estudiantes que obtienen el puntaje central y estos muchos estudiantes fueron aprobados.
  2. Hacer que los estudiantes obtengan notas de aprobación sin fallas hasta su noveno estándar. Solo en el 10 los estudiantes tienen que enfrentar el examen real. Todos sabemos solo para aumentar la tasa de alfabetización y para reducir la deserción escolar, el gobierno está haciendo esto.
  3. Dando planos para todos los temas. Los estudiantes tienen la opción de dejar algunos temas importantes debido a estos planos.
  4. Para la corrección, los maestros reciben las palabras clave para cada respuesta. El estudiante que escribe la misma respuesta de manera diferente puede obtener bajas calificaciones que el estudiante que escribe la respuesta que acaba de memorizar.
  5. No hay educación social. Enseñar a los estudiantes lo que está bien, lo que está mal.

El sistema educativo en sí mismo es una desventaja.

Cuando Tasmac se convirtió en sector gubernamental y en hospitales y escuelas para estar bajo la mano de particulares. El estado está en camino de ser obsoleto.

Nuestro sistema educativo nos ayuda a servir, pero no a producir. Esa es la razón por la que ve que tenemos más sectores de servicios líderes que la fabricación.

Estamos perdiendo creatividad y emprendimiento.

Aquellos que tienen / conocen amigos que son pobres con la educación, pero que brillan como empresario / empresario / político / desarrollador de productos / fabricante / jefe de sí mismo, esa es la respuesta que necesita para la pregunta.

La Ley Básica, la educación sexual, la conciencia ecológica / del ecosistema y la geopolítica necesitaban ser educadas para todos, pero este sistema quiere que no nos iluminemos sobre eso, si lo hace, hará preguntas.

Nota: Nuestro sistema educativo es considerado como un sistema que produce esclavos o servidores por países del primer y segundo mundo.

Maestros incompetentes que no pueden capacitar a los estudiantes para los exámenes de ingreso, aunque el Gobierno afirma que el programa de estudios es lo suficientemente competente.

El gobierno afirma que los docentes empleados no quieren cumplir con su deber, pero tienen la codicia suficiente para buscar incrementos e incentivos, etc.

CEO, DEO y otros funcionarios educativos a los que no les importa lo que se les enseñó a los estudiantes del 1er año de HSC.

(Los estudiantes del primer año recibieron capacitación sobre el programa de estudios del segundo año, para que su escuela obtenga los mejores resultados en el EXAMEN FINAL HSC). Descuidar el programa de estudios básico de 1er año).

Completo Tamil Nadu se entregó a la cultura mug up. Los estudiantes están bien entrenados para hacer una taza y vomitar en el documento de respuestas, por la mayoría de todos los maestros.

La instrucción del gobierno con respecto a la corrección de papel. Todos los maestros que corrigieron el trabajo recibieron palabras clave de respuesta. Si la respuesta tiene esa palabra clave, es probable que obtengan buenas notas. Un estudiante real que escriba la respuesta por su cuenta después de comprender el tema será reprobado. Un estudiante de taza y vómitos tendrá un puntaje alto.

No es importante para el estudio práctico.

Los maestros deben ser disciplinados y deben ser un modelo de rol para sus alumnos. Hay una brecha.

En todo el sur de la India, el problema son las tarifas.

Las escuelas gubernamentales no funcionan correctamente, ya que los políticos y empleados no se unen a sus propios hijos en estas escuelas.

Aprovechando esta situación, las escuelas pvt cobran una tarifa muy alta por la educación y la convierten en un negocio altamente lucrativo.

La única palabra es corrupción

Más universidades con un costo barato, pero seleccionan a los indios del norte para trabajar en Tamilandu, no en Tamilans

Entonces como ingenieros de tamilnadu

¡O v va a joder! Lo siento, también soy VIP