¿Por qué las personas en contra de la elección de escuela argumentan que las escuelas públicas perderán fondos cuando ese es exactamente el punto?

El punto de elección de la escuela no es financiar las escuelas públicas, sino financiar a los estudiantes, financiar las escuelas malas y ofrecer incentivos a las buenas escuelas para atraer a más estudiantes a sus instalaciones para que puedan recibir más fondos.

Si los estudiantes se mudan de escuelas públicas a escuelas privadas o chárter, la escuela pública que dejaron ya no tiene que pagar por ellas. La escuela se libera de todos los costos de educar a esos estudiantes, no hay menos recursos para recorrer que cuando el estudiante estaba en la escuela. La baja inscripción casi siempre conduce a una pérdida de ingresos para las escuelas públicas, independientemente de la elección de la escuela, de hecho, ¿tiene sentido financiar todas las escuelas por igual, independientemente del número de estudiantes inscritos?

Es cierto que si bien la carga de costos cae cuando disminuye la inscripción, la tasa de reducción de costos no coincide perfectamente con la tasa de pérdida de ingresos, porque las escuelas aún deben pagar las aulas, los servicios públicos, los servicios, los maestros, etc., y la pérdida de ingresos no puede ser fácil compensar con los recortes correspondientes en gastos de instrucción. Esta queja es justa y razonable, y puede conducir a un rango de cambios de inscripción dentro de los cuales una escuela puede experimentar una pérdida o ganancia temporal de ingresos, mientras que sus costos de instrucción permanecen esencialmente estables, sin embargo, esto generalmente será un efecto a corto plazo, y está presente independientemente de los programas de elección de escuela.

La gente argumenta que las escuelas públicas perderán fondos porque es un argumento que es medio cierto y puede influir fácilmente en la posición de aquellos que están profundamente preocupados por el estado de nuestra educación, pero no analizan demasiado las soluciones propuestas.

En cuanto a por qué argumentan en contra de la elección de escuela en primer lugar, solo puedo suponer que no están informados, tienen una agenda secundaria, se han visto atrapados en el pensamiento grupal, están en una posición poco común donde realmente no les ofrecería ningún beneficio, creo en una sociedad uniforme que no tiene en cuenta la individualidad, o es uno de esos extremadamente raros que en realidad está profundamente informado sobre el tema, pero continúa defendiendo de manera justa su posición con argumentos razonables y fácticos. Están lejos y pocos en el medio, pero están ahí afuera y se han ganado mi respeto, aunque no mi acuerdo.

El punto de elección de escuela no es, posiblemente, disminuir los fondos para las escuelas públicas. Es brindarles a los padres y estudiantes como consumidores opciones. Es hacer que las escuelas públicas sean responsables ante las fuerzas del mercado, lo que inspira una mejor eficiencia: si las escuelas se ven obligadas a usar sus puntajes de rendimiento y su reputación como un medio para competir por los estudiantes, intrínsecamente encontrarán formas de innovar. Significa poner fin a la naturaleza monopólica de las escuelas públicas a gran escala para permitir alternativas públicas y privadas mejor administradas e inspiradas en el mercado, no para disminuir la financiación pública de la educación.

Ir a google fraude escuela charter. El dinero destinado a los estudiantes debe ir a los estudiantes. Las escuelas chárter son famosas por malversación de fondos, malversación de fondos y fraude completo. Ha habido escuelas charter financiadas por el giv que proporcionan una lista falsa de empleados y estudiantes. Un tipo o un pequeño grupo de delincuentes dividiendo todo ese dinero.

No es justo para las escuelas charter que hacen un gran trabajo. Desafortunadamente, algunas de las buenas escuelas autónomas van a la bancarrota a menos que hagan una gran cantidad de fondos privados. Es costoso administrar una escuela eficiente.

Es patético que la gente robe a los niños, pero sucede más de lo que nos gustaría admitir.

A menudo he encontrado que este es el caso. Los partidarios de las escuelas públicas lloran y se quejan, que las escuelas públicas perderán fondos, con la elección de la escuela. SIEMPRE dejan de lado el otro lado de la ecuación. Las escuelas públicas también perderán ESTUDIANTES. Los gastos por alumno en la escuela pública seguirán siendo los mismos. Es posible que las escuelas deban reducir su tamaño, ¡pero el mismo fenómeno ocurre exactamente cuando un estudiante se transfiere a todo el estado o en todo el país!