¿A qué edad debe un niño educado en el hogar tener el derecho de elegir asistir a la escuela pública?

Un niño a cualquier edad debe tener voz en su educación. Sin embargo, como padre, es su trabajo ayudar a su hijo a comprender las elecciones que están haciendo. Si mi hijo pidiera ir a la escuela pública, primero querría tener una discusión sobre por qué. ¿No disfruta él / ella su trabajo escolar? ¿Se sienten socialmente aislados? ¿Sienten la presión de sus compañeros para encajar? ¿Quieren participar en programas de escuelas públicas como deportes o banda? Dependiendo de la razón por la cual el niño quiere ir a la escuela pública, hablaría con él para ver qué ajustes se deben hacer para satisfacer sus necesidades. ¿Nuevo plan de estudios / enfoque? ¿Más medios sociales? Inscripción a tiempo parcial? Si matricularse en una escuela pública es la mejor opción, ciertamente lo haría.

Si un niño había asistido previamente a una escuela pública y quería regresar, él / ella ya comprende lo que implica la escuela pública, por lo que si dicen que quieren regresar, eso se debe tomar muy en serio. Si un niño, como el mío, que nunca ha asistido a una escuela pública pide ir, entonces sería muy importante ayudarlos a comprender lo que están pidiendo (la comprensión de mis hijos sobre la EP proviene casi por completo de los programas de televisión, por lo que probablemente piensen PD es mucho más divertido de lo que realmente es).

Si un niño pide algo diferente, entonces es el trabajo de los padres escuchar y encontrar la mejor manera de satisfacer las necesidades del niño.

Bueno, supongo que la respuesta sería a cualquier edad que un niño debería tener el derecho de decidir si quiere abandonar la escuela pública y recibir educación en el hogar. O, tal vez debería ser a la misma edad que un niño puede decidir que ya no quiere ir a la escuela. La mayoría de los estados requieren que los niños deben ser educados hasta la edad de dieciséis años. La mayoría de nosotros cree que esta educación debería ser proporcionada por el gobierno (en los Estados Unidos) y que el gobierno sabe lo que sus hijos necesitan aprender durante este tiempo.

Siento que la responsabilidad de la educación de un niño recae en el padre. La mayoría de nosotros nos sentimos más cómodos con algún tipo de estándar para esa educación para que un niño no sea castigado por las malas decisiones de un padre para él. Elegí ser la persona que tomó las decisiones con respecto a la educación de mi hijo porque sé que no hay nadie que quiera que mi hijo tenga más éxito en la vida que yo.

También eduqué a mis hijos en casa por razones egoístas. No estaba dispuesto a entregar más de cuarenta horas de la vida de mi hijo cada semana a otra persona. Quería ser quien se sentara junto a mi hijo y mirara cuando ella “leía” su primer libro y veía la expresión de su rostro cuando descubrió qué significaban todos esos símbolos y desbloqueó el código que usamos para compartir pensamientos con cada uno. otro. Quería acurrucarme en el sofá con mis hijos a mi lado mientras leíamos un libro que amaba cuando era niño.

Esta es la bienvenida de mi hija a la escuela en el exterior de la puerta de nuestro comedor. Ella hace la mayor parte de su trabajo en la mesa del comedor o sentada en su silla favorita en nuestra sala familiar.

Entonces, supongo que mi esposo y yo hemos sido los encargados de tomar decisiones con respecto a la educación de mis hijos. Mi hijo mayor ahora es paramédico y está regresando a la escuela para convertirse en asistente médico. Mi hija trabaja con el equipo de investigación animal en la Universidad Emory y cerrará la compra de su primera casa este mes. Mi hijo de trece años es un estudiante sobresaliente, aunque si no fuera por los requisitos del estado, probablemente no haría un seguimiento de las calificaciones. Tomamos algunas decisiones diferentes durante la educación secundaria de nuestros hijos, renunciando a la trigonometría avanzada para las clases de administración de dinero e invirtiendo para su futuro.

Mis hijos no tenían nada “básico” y estoy seguro de que tuvimos algunos agujeros en su educación. Sin embargo, saben que hay formas de aprender cualquier cosa si deseas hacerlo y que a veces, la experiencia es el mejor maestro.

Mi respuesta es no No hay edad que su hijo pueda elegir para tomar una decisión que debería ser suya, como sus padres. Los adultos, por otro lado, pueden elegir aprender lo que quieran, y siempre vivimos con el dicho de que no es nuestro trabajo como padres criar hijos, es nuestro trabajo criar adultos.

A cualquier edad. Mi madre me sacó de la escuela en tercer grado, con mi consentimiento, y dejó muy claro que si mis hermanos o yo alguna vez queremos volver a la escuela pública, ciertamente podemos hacerlo. Hasta ahora, ninguno de nosotros lo ha mencionado, probablemente porque todos hemos experimentado la escuela pública y conocemos los horrores.

No importa la parte de ‘derechos’.

Para ser brutalmente honesto aquí, permanece en el mundo de la realidad sobre tu hijo.

Tan pronto como su hijo tenga la edad suficiente o pueda expresar su deseo de asistir a la escuela , o, alternativamente, no quiera recibir más educación en el hogar, ese es el momento de abandonar la educación en el hogar.

Como padre, usted sabe lo que es mejor para su hijo. Sin embargo, también es la vida del niño: él / ella necesariamente debe sobrevivir a su conocimiento de lo que es mejor para él / ella.

Al niño también se le debe dar la oportunidad de aprender lo que es mejor para él / ella.


ACTUALIZAR:-

  • Comentario: está asumiendo que la escolarización es mejor que la educación en el hogar. Si tiene que haber una elección, la elección debe ser de cualquier manera.

No hay nada sobre tal suposición. Esa suposición es completamente tuya. Lee el tercer párrafo correctamente. El asunto ya FUNCIONA EN AMBAS FORMAS. Para la escuela versus la educación en el hogar, en última instancia, depende de las partes decidir por sí mismos. Evite inyectar nociones que ni siquiera están implícitas en la respuesta.

Gracias a:-

  • “Más de 4,000 personas recibieron su respuesta en el Quora Digest”. (24 de mayo de 2017)
  • “Más de 10,000 personas recibieron su respuesta en el Quora Digest”. (26 de mayo de 2017)

Enmarcar la pregunta en términos de derechos confunde el tema. Esencialmente, la pregunta es: “Dado que un niño tiene derecho a determinar a dónde va a la escuela, ¿a qué edad debe establecer una ley?”

Uno, no es un hecho (en los Estados Unidos) que un niño tenga ese derecho. (Los países escandinavos son un buen modelo para cualquiera que quiera trabajar por los derechos del niño).

Dos, tal ley no puede limitarse solo a una decisión sobre la educación en el hogar. Tendría que significar que un niño podría decidir que quería ser educado en casa en lugar de educado en público.

Lo que puede ayudar a los padres a tomar una decisión cuando un niño educado en el hogar pide ir a la escuela pública es no ver la elección del niño como “la mejor”. Es una opción de “Me gustaría saber cómo es para mí”. Cada elección tiene aspectos positivos y negativos. Algunas opciones funcionan para algunos objetivos, algunos para otros. Lo que es “mejor” para una persona es lo que funciona para ella.

Ir a la escuela o la educación en el hogar no es una opción para siempre. Es solo un “Me gustaría ver cómo es”.

Al probar la escuela, un niño aprenderá más sobre sí mismo y tendrá más conocimiento sobre para qué es buena la escuela y para qué es buena la educación en el hogar. Mi hijo intentó el segundo grado. Al principio, toda la novedad fue divertida, pero después de dos meses, la falta de flexibilidad sobre qué y cómo aprendió superó los aspectos positivos. Decidió volver a casa.

Esa no fue una elección para siempre. Cada año podía decidir si ir a la escuela o no. Decidió tomar algunas clases en la escuela secundaria. Nuevamente, hubo aspectos positivos y negativos.

Cuando los niños son criados con opciones, los ven como oportunidades para probar algo para ver qué funciona y qué no funciona para ellos. También saben que sus necesidades y objetivos cambian constantemente, por lo que lo que antes no funcionaba para ellos podría funcionar ahora. A diferencia de un tatuaje o tener un bebé, la mayoría de las opciones no son opciones permanentes que alteran la vida. Los niños criados con opciones saben que probar cosas es una manera de informarse más y comprender lo que quieren y cómo mejorarlo.

Esta es una conversación familiar entre el niño y sus padres. Una talla no se adapta a todas las situaciones.

Si el niño quiere ver un cambio en su experiencia educativa, debe desarrollar una lista de razones por las cuales asistir a una escuela pública es más de su interés que continuar en la educación en el hogar. Dichas discusiones pueden tomar más de una sesión para resolverse en cualquier dirección.