Pueden, pero no deberían. La mayoría de las subvenciones no son para STUFF (cosas que venden las empresas de tecnología de la educación). Las subvenciones son para financiar PROGRAMAS integrales (para los cuales se necesitan algunas “cosas”, por supuesto), y solo una escuela o distrito puede y debe decidir qué implican esos programas. Las compañías de tecnología de la educación pueden proporcionar un lenguaje repetitivo sobre sus productos y cómo podrían ser útiles en el programa propuesto por la escuela, pero esas compañías no tienen forma de conocer las necesidades de la escuela, la demografía, los puestos responsables de llevar a cabo la subvención o las métricas adecuadas para medir el éxito del proyecto de subvención.
Además, como revisor frecuente de subvenciones, puedo decirle que es obvio cuando las empresas de tecnología de la educación redactan subvenciones para las escuelas: todas las solicitudes tienen el mismo aspecto y los revisores las califican de BAJA por este motivo. Una vez incluso vi una aplicación que una compañía de tecnología ed había escrito, y la escuela ni siquiera se molestó en hacer un ENCONTRAR / REEMPLAZAR y poner su propio nombre en el texto. En consecuencia, el nombre de la escuela era “Smiley Elementary” en la subvención, y ese NO era el nombre de la escuela que solicitaba.
¡Aficionado!
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