La pregunta es más sobre el modelo en educación que puede ayudarnos a mejorar los resultados de aprendizaje para los estudiantes. Una vez que conocemos los modelos, podemos ver a las personas detrás de aquellos que están tratando de resolver ese problema.
El sistema de educación superior de la India (Study In India – Apply with beca and grant) es una institución muy compleja. Si lo piensa, su escala no es comparable a ningún sistema en el mundo. Y acabamos de empezar. Nuestra tasa bruta de matriculación (GER, por sus siglas en inglés) es solo del 22%, que sigue siendo inferior a la meta del gobierno del 30%. En caso de que queramos llegar allí, necesitaremos otras 10000 universidades solo para conseguir un banco para estos estudiantes. Básicamente, la India tenía un problema de escala y, por lo tanto, nuestros responsables políticos decidieron ir horizontalmente (Número de instituciones) en términos de crecimiento y no vertical (calidad). Pero con el aumento de la presión de la India corporativa y la educación internacional, se trata de cambios en el enfoque de tiempo para la calidad.
Por un lado, creo que debemos comprender algunos de los desafíos y analizar qué analizarán nuestros graduados en 2021 o 2025 en términos de empleabilidad. ¿Dónde estará el mundo en términos de automatización e inteligencia artificial? Por lo tanto, no debería centrarse en el contenido, ya que lo que enseñamos hoy será obsoleto o no será necesario y, por lo tanto, según mi opinión, la verdadera pregunta es “¿EN QUÉ DEBEMOS ENFOCARNOS?”.
Tengo entendido que India carece de diversidad en su clase. Necesitamos nuevos maestros que nos enseñen diferentes culturas, sistemas de creencias, pensamientos e ideas en todo el mundo y nos ayuden a navegar al mundo real desde las vidas digitales que vivimos. Esa será la diferenciación en un mundo basado en algoritmos donde todo tendrá un “AVATAR” o una segunda vida. Tener el toque físico y la comprensión de las personas y las sociedades de todo el mundo será un verdadero diferenciador y el conocimiento que se traducirá en el aprendizaje de habilidades blandas durará más y será más efectivo. Para leer más sobre esto (The Greatest Teacher of the New Age: Diversity)
- ¿Cómo cambió la visión de educación de Deng Xiaoping la educación china?
- ¿Por qué la educación india se trata de abarrotar?
- ¿Cómo podemos volver a unir al mundo con el mismo sistema educativo?
- Todos culpan al sistema educativo indio. ¿Cuáles son algunas sugerencias sobre cómo solucionarlo?
- En una palabra, ¿cuál es el mayor problema en el sistema educativo de su país?