¿Por qué los maestros no siguen sus sueños en lugar de enseñar si no quieren? ¿Porque eso?

Answer 1

Este maestro “falló” en aprender en el sistema escolar normal. Como adulto, me preguntaba por qué era eso, ya que mis maestros me decían una y otra vez que era “inteligente”, y solo necesitaba “aplicarme”. Durante esos primeros años, me encontré enseñando a otros niños cómo ajustar y reparar sus bicicletas Me encontré realmente amando cuando alguien finalmente entendió cómo funcionaban los rodamientos de bolas.

En la edad adulta estudié cómo aprendo. Me di cuenta de que mis maestros a menudo querían que “solo recordara” los hechos, y que esto simplemente no funcionaba para mí. Necesitaba comprender en profundidad por qué y cómo esos hechos eran realmente ciertos. Una vez que hice eso, fueron míos casi para siempre. Entonces, como maestro de la mayoría de los adultos que no “aprendieron” cuando eran niños, vería la pura alegría en la cara de alguien que finalmente, simplemente entendió (como un ejemplo) POR QUÉ “X a la potencia de cero es igual a 1.” sintieron su alegría al enterarse de que no eran las “fallas” que el sistema les dijo que eran. ¡No hay mayor placer para un maestro de ver que ocurre la verdadera comprensión !

Answer 2

Parece que está comprando un viejo estereotipo, que posiblemente nunca fue cierto. Para casi todos los maestros con los que he trabajado, ya sea que me estuvieran enseñando o conmigo, la enseñanza FUE su sueño. Teóricamente, con mi título de Yale, podría haber entrado en una ocupación que habría traído una recompensa financiera mucho mayor, pero nunca consideré mirar en esa dirección, porque realmente quería enseñar. Hay algo casi adictivo en el proceso de compartir su entusiasmo con otras personas. Antes de entrar a un salón de clases, había pasado cuatro veranos enseñando natación y uno enseñando tenis. Un gran momento. Y, después de retirarme del salón de clases, ahora enseño escritura a algunos estudiantes de todas las edades (10–76), y me piden anualmente que dirija coloquios en las artes. Espero enseñarle algo a alguien hasta el día que deje el planeta. La enseñanza es inmensamente gratificante en dos direcciones: tengo la emoción de ver que la mayoría de mis alumnos aprenden, y tengo el buen presentimiento de que mis alumnos aprenden constantemente. Creo que necesita actualizar su concepción de los maestros y la enseñanza.

Answer 3

¿Por qué los analistas de datos no siguen sus sueños en lugar de analizarlos?

¿Por qué los gerentes no siguen sus sueños en lugar de administrar?

¿Por qué el vendedor de autos no sigue sus sueños en lugar de venderlos?

La respuesta a todas estas preguntas es la misma: “Porque necesitan un trabajo” y seguir sus sueños no sería realista.

Excepto que para muchos maestros, la enseñanza ES su sueño.

Answer 4

Es triste que la concepción común de los maestros de que no han logrado cumplir sus sueños y la enseñanza es solo una opción alternativa.

Eso podría ser cierto para algunos maestros; pero también lo son los muchos otros trabajos a los que muchas personas se aferran solo porque necesitan la paga para sobrevivir.

La enseñanza es una profesión respetable, y para muchos grandes maestros, la enseñanza es su sueño.

Todo depende de las personas y sus ambiciones. Es completamente incorrecto decir que los maestros están destinados a aquellos que no pueden seguir sus sueños.

Answer 5

Usaré los ejemplos de dos de mis profesores de ciencias, uno ama su trabajo (la llamaremos X) y el otro no (la llama Y)

Para X la enseñanza siempre fue su sueño, ella ama tanto la biología como la química. Ella es la mejor maestra que tenemos, se entusiasma con partes de nuestras lecciones y siempre es solidaria. Si alguien de repente comprende algo, siempre está emocionada por nosotros (si no más que nosotros). Ella está feliz de quedarse con nosotros después de la escuela para pasar por algo que no entendemos varias veces.

Mientras que Y no soñaba con ser maestra, quería estudiar el espacio y la física. Lamentablemente, no hay muchos trabajos en las ciencias, por lo que tuvo que recurrir a convertirse en maestra. Ella preferiría estar haciendo otra cosa, pero con qué títulos / calificaciones enseña es su mejor opción o quizás la única. Sus lecciones generalmente no van bien, rara vez muestra emoción y no puede involucrarse muy bien con la clase. En su caso, no había nada para ella que cumpliera sus sueños.

Answer 6

No soy maestra, pero tampoco sigo mis sueños.

Por qué no?

Bien…. Tengo alquiler y facturas a pagar. Los sueños cuestan dinero. Me hubiera encantado haber ido a la universidad. Pero era un poco desordenado cuando tenía poco más de veinte años, y a fines de los veinte tenía una hipoteca. Entonces no lo hice.

¿Pero por qué? Fue un sueño ir y aprender y tal vez conseguir un trabajo que no odiara.

Sí, pero me gusta mi vida. Amo mi hogar, amo a mis amigos, amo a mi perro, amo a mi prometido. Los sueños pueden salir mal, lo que tengo es correcto.

Entonces, ¿por qué no seguí mis sueños? ¿Miedo? Probablemente. Pero estoy de acuerdo con eso.

Sin embargo, no me importaría un trabajo que no me hiciera querer golpearme en la cara a diario. Entonces, si encuentra uno, envíelo por fax.

Answer 7

¡La enseñanza es un buen trabajo en algunos países! Muchos han tratado de seguir sus sueños, muchos se van para hacerlo. Algunos los combinan. Los sueños no siempre son lo que crees que serán. La enseñanza se ha devaluado hasta cierto punto, pero el trabajo es justo. Conozco personas que ganan más, pero lo pagan de otras maneras. A veces la tarifa por hora es la misma, pero mis amigos trabajan muchas más horas. El trabajo de oficina no es un sueño y muchos trabajos son muy aburridos, a pesar de la paga. Ser autónomo también es difícil. Obviamente, muchas personas persiguen el dinero y les gusta usarlo para reforzar sus deficiencias como personas. Excelente. Otros quieren ser el gran jefe. Súper. Hackear las elecciones de otros no tiene sentido. Deja que la gente sea. Respeta a los que hacen trabajos que nunca harías. Todos juegan un papel desde el traficante de drogas hasta el director de la funeraria. De ahí una sociedad rica e interesante.