¿Los maestros de secundaria emparejan a sus estudiantes?

Answer 1

Nunca he conocido a un maestro que juegue matchmaker entre estudiantes, pero he tenido estudiantes que me han pedido consejos sobre posibles relaciones. Generalmente les digo que estoy demasiado alejado de la escuela secundaria para recordar los matices de las relaciones entre adolescentes, pero puedo decirles que nada supera ser uno mismo. Si le gustas a alguien por ser tú mismo, entonces tienes una base para una buena relación. Si tiene que cambiar la forma en que actúa para llamar su atención, uno de ustedes se cansará del acto eventualmente.

El problema de involucrarse como casamentero en cualquier situación es que corre el riesgo de convertirse en el confidente de ambas partes. Esto conlleva demasiado potencial negativo para mi comodidad. Además, cuando las cosas salen mal, también podría verse arrastrado a eso.

Los maestros tienen diferentes niveles de participación en la vida de sus alumnos, pero creo que la mayoría evitaría este tipo de participación.

Answer 2

Para facilitar un aprendizaje de calidad, sí. Para construir relaciones personales, no. Al menos no lo he hecho, y nunca he conocido / conocido a un maestro que lo haya hecho.

“Kagan” es un gran nombre en la idea de “Aprendizaje Cooperativo”, y se ha demostrado que la construcción intencional de grupos que incluyen estudiantes de diferentes niveles de dominio tiene un efecto positivo en el aprendizaje (para todos los niveles de estudiantes).

Descubrí esto orgánicamente en mi clase, y diseñé una actividad en la que los estudiantes alternan “entrenamiento” y “escritura”. Ambos pueden discutir, pero solo el escritor puede escribir, y DEBE escribir lo que dicta el entrenador. Cambian roles en el siguiente problema. Estos juegos de revisión hechos en clase tienen un poco más de participación.

Creo que sería muy inapropiado para los maestros unir románticamente a los estudiantes. No somos “creadores de coincidencias” y no debemos asumir ese papel.

Answer 3

No estoy seguro de cuán relacionado está esto, pero recuerdo un momento, mientras estaba discutiendo con algunos maestros, cuando se mencionó a una niña (por ejemplo, la Chica A).

Maestra A: “Entonces, ¿dónde está la chica A hoy?”

Yo: “No tengo idea. ¿Por qué me preguntas de todos modos?

Profesor A: “Estoy bastante seguro de que ustedes dos saldrán”

Profesor B: “Sí, es bastante convincente”

Yo: “Umm, bueno, no lo somos pero … ¿qué te hace pensar eso?”

Maestro A: Bueno, ustedes dos siempre están sentados uno al lado del otro y trabajando juntos en clase ”

Yo: “Creo que estaría de acuerdo con eso, excepto que nos diste un plan de asientos a principios de año …”

… sí, eso fue extraño: – \

Answer 4

Después de que mi novio de la secundaria y yo nos separamos, seguimos siendo amigos por un tiempo porque fuimos socios en un par de nuestras clases. Tuvimos esta conversación con uno de nuestros maestros mientras salíamos de la escuela juntos aproximadamente una semana después de que dejamos de salir.

Maestra: ¿A dónde van ustedes dos? ¿En una cita?

Guy: No …

Yo: En realidad, nos separamos. Solo vamos a trabajar en nuestro proyecto español.

Maestra: ¿Qué? ¡Ustedes son tan lindos juntos! ¡¿¡¿Por qué rompiste?!?!

Yo: Ummm … pensamos que sería lo mejor …

(Había terminado las cosas porque se enamoró de otra chica. ¡Realmente no quería explicarle eso a mi profesor de economía!)

* Chico y yo nos miramos torpemente y luego escapamos de la situación lo más rápido posible *

Entonces esta maestra puede o no habernos enviado, pero definitivamente quería que saliéramos. Hasta el día de hoy, recuerdo eso como una de las conversaciones más inapropiadas que he tenido con una figura de autoridad.

Answer 5

Una vez para el día del maestro, los alumnos de último año tocaron una versión para maestros de ‘Nunca he tenido’ con los maestros y grabaron un video que se reprodujo en la asamblea de nuestra escuela. Una de las preguntas resultó ser ‘Nunca he hecho que un estudiante se siente o trabaje con su enamorado a propósito’. Obviamente, el auditorio tenía un coro con ‘Ohs’, ya que 3 de los 5 maestros que estaban tocando cambiaron sus señales a ‘Yo tengo’. Así que no sé si es solo mi escuela, pero se ha confirmado que los maestros de mi escuela al menos notan si un estudiante está enamorado de un cachorro por alguien.

También el cuarto maestro después de escuchar la pregunta dijo: “A propósito, no, pero accidentalmente lo hice” mientras se encogía de hombros.

Answer 6

Sé de una chica que le gusto. (Ella descaradamente me dice esto y trata de hacer un movimiento a menudo). Ella es asistente de enseñanza de uno de los maestros. Esta maestra a menudo discute las relaciones de los estudiantes y dice que ella apoya los avances de esta chica sobre mí.

Si bien esto probablemente no sea la norma, sucede.

Answer 7

Profesor de universidad.

De vez en cuando, he sabido que a algún estudiante le gusta otro (realmente no le presto atención). Sí, a veces los he colocado en el mismo grupo para trabajos de clase o presentaciones solo porque sí. Nada más allá de eso. Cuando recién comenzaba, me cansé un poco de escuchar a un chico hablar sobre cuánto le gustaba una chica. Le dije: “Solo invítala a salir. Está claro para todos los demás en la clase que ella está interesada en ti ”. No lo hizo. Ella estaba. muy triste.

Answer 8

Soy co-maestra y trabajo con el mismo colega todo el día, todos los días. Compartimos todos los mismos estudiantes.

Con frecuencia, durante el almuerzo, hablaremos sobre cómo tal y tal y tal cosa haría una pareja adorable , y definitivamente cotilleamos sobre sus relaciones.

Sin embargo, sería muy poco profesional involucrarse.

Answer 9

No debería suceder Sin embargo, lo he visto de otra manera. Ella / Él te está frenando, derribándote, metiéndote en problemas. Sin embargo, lo más memorable fue que mi maestra de inglés de grado once (Hola Sra. Z) se burló de un chico en clase por salir con un Niner. Traía eso casi a diario durante semanas hasta que finalmente se separaron. Hilarante en ese momento, un poco raro mirando hacia atrás

Answer 10

¡Oh Dios, no puedo IMAGINAR a nadie que conozca haciendo algo tan increíblemente inapropiado! Ni siquiera sé qué más decir sobre esto. NO, NO hacemos eso, y si escuchara a un colega “enviando estudiantes”, les señalaría lo inapropiado que sería. NO vemos a los estudiantes como “material de envío”, PERIODO.

Answer 11

No sucede, pero se considera poco profesional. Pueden surgir áreas grises, particularmente porque los estudiantes ponen a sus maestros en tales puestos de confianza, y muchos colegas dan consejos de vida a estudiantes particulares todo el tiempo. Personalmente, hago una regla general para evitar el tema.

Answer 12

A veces daré consejos sobre relaciones a los estudiantes, si me lo piden, pero nunca trataría intencionalmente de conectar a dos estudiantes. si dos estudiantes que conozco se juntan, podría, en raras ocasiones, mencionarlo, si lo apruebo. Pero la mayoría de las veces me quedo lejos, muy lejos. Ciertamente, he escuchado chismes en la sala de maestros sobre ciertas parejas, pero me mantengo alejado de eso.

Answer 13

Ocasionalmente, pero no lo he hecho.

No es muy profesional, pero puede ser bastante inofensivo. Muchos maestros están interesados ​​en los chismes de los estudiantes (de nuevo, no es para mí), por lo que supongo que es una progresión natural de eso.

De vez en cuando se me pedirá que dé un poco de consejo sobre las relaciones, pero eso viene con el lado pastoral de la enseñanza. También burlaré gentilmente a algunos estudiantes si parece que se quieren. Sin embargo, nada demasiado serio.

Answer 14

Nunca, nunca haré tal cosa.

Nada en contra, solo siento que no es mi lugar hacerlo.

Sin embargo, si veo que dos estudiantes pueden beneficiarse de la ayuda del otro, lo señalaría y haría la sugerencia, con la esperanza de que ambas partes encuentren beneficios.

Pero románticamente, creo que la escuela no es el lugar para eso. Podría ser el lugar para encontrar el amor, no donde experimentamos con él.

Answer 15

No, no a propósito. Pero, sucedió recientemente. Accidentalmente, senté a una chica linda junto a un apuesto joven y ahora están saliendo. Por lo tanto, nunca haría esto a propósito, pero supongo que este joven pareció beneficiarse al asignarle a esta joven al asiento de al lado.

Answer 16

En cada escuela hay al menos un maestro que lo hace.

Mi tutor / profesor de ingeniería notó que no me llevo bien con otras personas. Tengo un amigo y, aunque él no viene mucho a la escuela, el maestro siempre nos junta y nos pregunta cómo estamos. Cuando no está en la escuela, mi tutor me pregunta cómo está, a pesar de que no hablo con él fuera de la escuela. Mi tutor incluso sugirió que se había enamorado de mí una vez, porque nos habíamos caído.

Antes de que comenzara todo el ‘envío’, incluso trató de hacer que otro chico me abrazara. Trató de jugarlo como una broma.

Sin embargo, tiene buenas intenciones y no es espeluznante, solo creo que encuentra linda mi amistad y quiere verla convertirse en algo más.

Answer 17

No voy a decir que nunca sucede, pero no es la norma. Nunca lo he hecho yo mismo, pero se sabe que le digo a una chica que si está interesada en ese niño ajeno en el tercer período, tendría que hacer el primer movimiento.

Answer 18

No “no” sino “infierno no”. Estoy en mi decimosexto año. Si bien probablemente ha sucedido, ninguno de mis colegas lo ha admitido o discutido. Esto es muy, muy poco profesional y poco ético.