¿Qué tan difícil es la enseñanza sustitutiva?

Answer 1

La enseñanza sustituta es a la vez satisfactoria y frustrante, como han mencionado otros. Para mí, los profesionales superan con creces los inconvenientes, y me encantaría explicarlo si alguien pregunta. Para optimizar su experiencia como maestro sustituto, siga los consejos que le dieron otros. Solo agregaría:

• Estar saludable Puede parecer obvio, pero su propio bienestar es primordial para su éxito en cualquier trabajo. Entonces…

1. Asegúrese de estar bien descansado y nutrido . Desayune si esa es su “normalidad”.
2. Traiga bocadillos saludables (pero no coma alimentos de maní y nueces de árbol en el aula debido a las posibles alergias de los estudiantes). No sabes cómo fluirá el horario de tu día hasta que llegues a la escuela y no querrás lidiar con los problemas de azúcar en la sangre por encima de todo lo demás.
3. Traiga su propia agua, pañuelos, pastillas para la garganta y cualquier otra cosa que pueda necesitar. También traigo vendajes tanto para mí como para los estudiantes: casi nunca los necesito, excepto cuando no los tengo. 😉

• Llegar temprano Aparte de lo anterior, esto es lo más importante, ya que:

1. Establece el tono de que te tomas en serio este trabajo
2. Le permite suficiente tiempo para prepararse para el día : lea cuidadosamente y anote el plan de la lección o desarrolle el suyo propio, examine a fondo el aula y asegure todos los materiales que necesitará, lea los planes de emergencia y familiarícese con las políticas y estrategias, y cuidar de cualquier negocio personal que pueda tener.
3. Te da la oportunidad de presentarte ante el director, la secretaria, los ayudantes de instrucción y los maestros del equipo. Hazles saber desde el principio si necesitas algo y también ofrece ayuda durante tus períodos de planificación.

• Sé firme primero y amable siempre. Lo creas o no, puede ser bastante difícil para algunos estudiantes tener un maestro sustituto. La disciplina efectiva , para mí, es mucho más difícil de lo que parece, pero con intención y práctica se hace más fácil. Por lo tanto, para reducir el estrés y promover el éxito …

1. Mi política es asegurarme de notar y reconocer a todos y cada uno de los estudiantes, usando su nombre temprano y con frecuencia. Los estudios han demostrado que usar el nombre de una persona gana su confianza y cooperación.
2. Sonríe siempre que sea posible. A pesar de mis arrugas permanentes, sonreír tiene un efecto desarmador; ¡también resulta en que me sonrien a cambio!
3. Otra política mía trata con las consecuencias . Específicamente, yo

• recompensar a las personas por su esfuerzo excepcional
• recompense a toda la clase por realizar con éxito las transiciones y mantener un nivel predeterminado de productividad.
• nunca castigue a todo el grupo como resultado de solo uno o unos pocos estudiantes. Obtenga los nombres correctos de los estudiantes disruptivos y déselos al maestro en su nota de final del día *
• Perfecciona tus herramientas. Tome su bebida favorita y tómese media hora para explorar la web en busca de ideas. Los blogs de Pinterest y profesores me han dado un conocimiento muy valioso y herramientas prácticas. Utilice pausas cerebrales, juegos, humor apropiados para su edad. Por lo general, si se siente bien, rápido, preparado, positivo y proporciona mucha estructura, todo saldrá bien y sonará la campana de despido antes de que se dé cuenta.

Espero que estas ideas te ayuden a convertirte en un maestro sustituto eficaz, satisfecho y solicitado.

* Por el bien de los estudiantes, el maestro y usted mismo, recomiendo escribir una nota al final del día, incluso si no es obligatorio. Esta práctica lo ayuda a mejorar al exigirle que reflexione sobre su desempeño, así como que le informe al maestro si hubo algo que pudiera hacer que el día fuera más tranquilo la próxima vez. Especialmente si se proporcionaron planes de lecciones, el maestro necesita saber qué se logró y qué no, y si se realizaron cambios en el plan. Finalmente, escribir una nota aumenta su responsabilidad y credibilidad, rasgos que he encontrado que son altamente valorados en la comunidad educativa.

Answer 2

Ciertamente, la enseñanza sustitutiva puede ser difícil y, como otros han mencionado aquí, generalmente se deriva de no estar preparado y estar en un nuevo salón de clases. Si el maestro al que está sustituyendo no le ha dejado algunas buenas notas o planes de lecciones sobre qué cubrir, entonces es posible que tenga sus propios dispositivos para elaborar materiales y actividades para la clase. Los estudiantes también pueden tratar de poner a prueba sus límites, ya que sienten que no habrá consecuencias. Si va a sustituir a otro maestro, puede hacerlo más fácil si tiene algunos planes de respaldo y establece el tono en el aula temprano.

Answer 3

Al menos en el nivel de secundaria y preparatoria, los tipos de planes que los maestros dejan por día suelen ser increíblemente simples. Es presionar el juego en un video, repartir algunos pedazos de papel, mirar mientras los niños trabajan en proyectos, y cosas por el estilo. Intelectualmente, un niño de diez años podría ejecutarlo. Solo necesitaban un cuerpo cálido para asegurarse de que no sucediera nada terrible.

Lo que encontré que era difícil acerca de la sustitución per diem fue el hecho de que los niños te ven con poca o ninguna autoridad sobre ellos. Saben que no tienes el poder para responsabilizarlos de su productividad o comportamiento, y algunos niños se aprovecharán de eso. Siempre tendrás un par de niños que se negarán a hacer algo y dificultarán el trabajo de sus compañeros de clase, los niños que intercambian nombres con sus amigos y los que “van al baño” y nunca regresan.

Individualmente ninguno de estos es un gran problema, pero con el tiempo, pasan factura. Después de un tiempo, sentí que estaba recibiendo todas las partes malas de la enseñanza sin obtener ninguno de los beneficios, como ver a los niños crecer, construir relaciones y estirar sus mentes. Fue difícil para mí mantenerme motivado y encontrar valor en él, a pesar de que técnicamente era un trabajo muy fácil. Para mí, fue difícil de una manera completamente inesperada.

La sustitución a largo plazo es mucho más trabajo, ya que esencialmente está asumiendo todas las tareas del maestro. Probablemente se le ocurrirán planes de lecciones, seguir el plan de estudios, crear evaluaciones, calificar, seguir el progreso, contactar a los padres y cumplir con cualquier otro número de tareas. Sin embargo, para mí, este tipo de trabajo es mucho más significativo.

Answer 4

Bueno, sustituyo enseñado hace años, y creo que mucho depende de la calificación de los estudiantes que tengas, así como de qué tan preparado esté el maestro. Algunos maestros tendrán planes de lecciones / actividades disponibles, mientras que, como otras clases, es posible que tenga que alejarse. Y los niños más pequeños requieren más supervisión, sin embargo, el contenido puede ser más fácil de enseñar. Pero para que sea un poco más fácil para usted, puede ser útil estar preparado con algún material antes de llegar a clase, en caso de que el maestro no esté al tanto de las cosas …