¿Qué piensa Awdhesh Singh sobre el sistema educativo indio? ¿Cómo se puede mejorar, especialmente a nivel escolar?

Hay un hermoso proverbio inglés: ” Si los deseos fueran caballos, los mendigos cabalgarían “.

El significado de este proverbio es: si el deseo puede hacer que las cosas sucedan, incluso las personas más desposeídas tendrían todo lo que desean. [1]

¿Quién no quiere una buena educación, buenos hospitales, buenas carreteras, buenas casas, electricidad 24 × 7, excelente ley y orden y CERO corrupción?

El problema es que todos estos deseos necesitan dinero para cumplirse.

Hablemos ahora de educación.

Si vive en un área urbana y su hijo va a una buena escuela (sin ayuda), debe pagar una tarifa mensual de alrededor de RS 5000-10000, excluyendo los cargos de transporte y la matrícula. El gasto anual para demostrar buena educación a sus hijos es de alrededor de Rs 1,00, 000 por año,

La tasa de natalidad de la India es de alrededor del 2%, lo que significa que alrededor de 2.5 millones de millones de niños nacen cada año. Estos niños requieren 14 años de educación desde el nivel primario hasta la clase XII. Por lo tanto , si todos los niños son enviados a la escuela, tendrías alrededor de 35 millones de estudiantes en la India en cualquier momento .

Por lo tanto, se requieren alrededor de Rs 35,00,000 Crores de gasto solo en educación , que es más que los ingresos totales del centro y del gobierno estatal juntos, que es alrededor de RS 30,00,000 crores solo. En el Presupuesto de 2016, el Gobierno de la India gastó solo Rs 42,219.5 Crores, que ni siquiera es el 2% de la suma requerida para una educación de calidad. [2]

Por lo tanto, se descarta la posibilidad de proporcionar educación de calidad a todos los niños en la India hasta que la economía se desarrolle y el gobierno pueda generar enormes recursos para financiar la educación.

Sin embargo, no podemos esperar a que la economía crezca 30-50 veces, lo que llevaría 50-100 años. Podemos comenzar a hacer algo de inmediato para mejorar la calidad de la educación.

1: Asociación público-privada (PPP)

El gobierno debe entrar en el modelo de APP con las escuelas privadas y administrar escuelas de calidad en gran número. El gobierno puede proporcionarles tierras gratis, poder gratis, etc. para comenzar tales escuelas. Deje que el costo de la educación sea asumido por los padres en la medida en que puedan pagarlo y el resto debe ser asumido por el Gobierno.

2: E-Learning

Es posible proporcionar una buena educación a los mejores docentes del país promoviendo el aprendizaje electrónico. Si todas las escuelas están conectadas a Internet de alta velocidad y las plataformas de E-learning crean buen contenido, incluso los niños pobres en la parte más remota del país pueden beneficiarse con pequeños gastos.

3: Política de contratación y despido para profesores

Todas las escuelas en pueblos y ciudades pequeñas son administradas por el gobierno y los maestros son empleados del gobierno. Tienen trabajos permanentes y no les importa nada enseñar. A menos que se les haga responsables de la enseñanza, no hay esperanza de calidad. Que los malos maestros sean despedidos sin piedad y que los buenos maestros sean nombrados solo por contrato.

4: Promover el voluntariado

Una gran población de la India ya está educada. A muchas de nuestras personas educadas les encantaría enseñar si tales actividades son promovidas e incentivadas. Hoy, ningún oficial del gobierno tiene permitido hacer ninguna otra profesión. Lo mismo es válido para la mayoría de los sectores privados también. Si a las personas se les permite enseñar desde casa usando Internet los fines de semana, una gran cantidad de población puede beneficiarse.

Notas al pie

[1] la definición de si los deseos fueran caballos, entonces los mendigos cabalgarían

[2] Presupuesto de la Unión 2016: análisis del sector educativo.

El gasto del gobierno es diferente al que paga la educación. Aunque su pensamiento es correcto, hay fallas en sus cálculos.

Más cosas para entender en lugar de seguir al oeste es

  1. ¿El sistema educativo actual realmente funciona? ¿Qué cambios son necesarios para llegar a las masas?
  2. ¿Debería haber educación primaria gratuita?
  3. Papel de la mujer en la educación de las masas.

En mi opinión…

Sistema de reserva de chatarra al nombrar maestros.

Mantener la relación profesor-alumno a las 1:35.

Monitorear la asistencia de maestros y estudiantes con ayuda de asistencia biométrica. La ausencia de los maestros le costó a India 10000 millones de rupias por año.

Exponga a los niños a una educación práctica desde la clase 6 misma. En Japón, un sexto estudiante estándar puede ensamblar un transistor. En la India, incluso el ingeniero mecánico no lo hace.

Renovar el sistema de examen. Los exámenes públicos se burlan de nuestro sistema.