Primero, no tienes derecho a “exigir” nada, y mucho menos que tu maestro solo adivine una calificación de la nada y te la dé.
Lo que * yo * haría (y me sorprende que nadie haya sugerido) es ir a hablar con el maestro en privado de una manera tranquila, sin prejuicios y SIN DEMANDA. Los maestros responden bien a los estudiantes que intentan ayudar a encontrar soluciones y mal a los estudiantes que los desafían; obtendrá una respuesta completamente diferente en función de la categoría en la que ella cree que pertenece.
Digamos que le preocupa que una nueva prueba tanto tiempo después del examen original no refleje justamente su rendimiento original. La clase ha avanzado. Ese trabajo ya no está fresco en tu mente. Si tuviera que ser evaluado en él para un examen final o algo, necesitaría estudiarlo nuevamente para actualizar sus conocimientos. Tener que hacerlo ahora afectaría su capacidad para manejar su otro trabajo escolar.
Como estudiaste la primera vez y tomaste el examen cuando se le dio por primera vez, pregúntale si consideraría basar tu calificación en todo tu otro trabajo y dejarlo fuera de la ecuación. (es decir, NO penalizarlo por los puntos que faltan en el total, sino por reconfigurar su calificación en función de las otras cosas que conlleva). Esto sería justo para usted, ya que no está solicitando una calificación que no ganó. Es una buena solución para ella. Créeme, si ella perdió tu examen, se siente culpable. Ofrécele una solución razonable y ella puede ir por ella.
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Si la clase tiene un final acumulativo, recuérdele que se lo evaluará en ese trabajo, entonces no es como si estuviera tratando de esquivar eso. Solo trato de no tener todo ese estudio adicional agregado a su horario en este momento, cuando no hizo nada para merecer eso.
Suena útil en lugar de acusatorio y ella puede hacerlo.