¿Confiarías en un alumno que estudia durante las vacaciones?

En primer lugar, felicitaciones por estudiar fuera del horario escolar, ese es en realidad el resultado más importante que cualquier escuela debería tratar de alcanzar: enseñarle a aprender por sí mismo. No conocemos muchos trabajos de las próximas décadas, ya que tampoco sabemos las habilidades que necesitará, por lo que las escuelas no pueden enseñarle estas habilidades. Imagine que hace 70 años, una computadora era en realidad una palabra que designaba a un hombre que podía realizar operaciones aritméticas 🙂

Creo que su maestro es exactamente el tipo de maestro que no tiene nada que hacer en su trabajo, porque claramente no entiende de qué se trata el aprendizaje y la enseñanza. Estas personas generalmente solo necesitan aumentar sus egos y demostrar su “indispensabilidad”, pero básicamente tienen enfermedades mentales.

Tuve un profesor similar de Matemáticas que solía darnos acertijos especiales en cuarto grado. En múltiples ocasiones, sus “soluciones” estaban de hecho mal y era imposible discutir con ella. Tal como en el siguiente ejercicio:

“Un caracol intenta escalar una pared de 10 metros de altura. Todos los días, se las arregla para subir 3 metros. Todas las noches durante el sueño, se desliza 2 metros hacia abajo. ¿Después de cuántos días llegará a la cima de la pared?

Respondí “después de 8 días” (al final del octavo día llega a la cima y ya no hay razón para deslizarse), pero “la solución correcta del libro” fue de 10 días. No se permiten discusiones: el maestro era de hecho el director de la escuela. Tengo una F.

No se puede discutir con gente estúpida. Claramente, tu maestro está loco o tiene algún tipo de rencor personal contra ti. Es cierto que si estudias mucho y realmente no tienes el potencial, podrías tener dificultades para darte cuenta de que tus esfuerzos no te llevaron a donde originalmente querías ir. Pero disuadirlo directamente de estudiar es el tipo de mentalidad que no llevará a nadie a ninguna parte. ¿Y la maestra consideró seriamente CASTIGARLE por estudiar? Debe ser enviado directamente a un hospital psiquiátrico.

Estudias por ti mismo, no para el sistema. O bien, reconozca a este maestro como el que realmente debería obtener ayuda profesional y no preocuparse por él. O si el asunto le molesta demasiado / si las calificaciones empeoradas artificialmente podrían impedir que obtenga una mejor educación en el futuro, puede intentar hablar de esto con los superiores de los maestros o un psicólogo. En tal caso, prepárate para una pelea que pueda enseñarte mucho más sobre la vida que cualquier otra lección escolar, pero trata de tener un plan de respaldo. Por ejemplo, si la escuela actual no hará nada por usted, no dude en cambiarlo, si es posible. Las personas estúpidas no se pueden discutir, pero se pueden evitar.

Se dice que el talento es solo una parte menor del éxito. Es el trabajo duro inteligente lo que realmente cuenta. No te desanimes, sigue trabajando y trata de evitar a los idiotas. ¡La mejor de las suertes!

Gracias por el A2A. Para ser honesto, no entiendo lo que el maestro quiso decir. ¿Sentía que le estabas quitando su trabajo?

Estudiar y aprender por delante de los demás no es un talento “falso”. El talento es algo con lo que naces. No está defraudando el sistema, ya que todos y cada uno de los estudiantes son libres de prepararse para el próximo año durante el verano.

No creo haber oído hablar de un maestro que desanime a un estudiante de estudiar. En mi escuela, tenemos una población considerable de estudiantes con diferencias de aprendizaje y se alienta a muchos de ellos a revisar u obtener una vista previa durante el verano para garantizar el éxito en el próximo año.

¿Qué pienso sobre este caso? Estoy sorprendido y no creo que la actitud de tu maestro sea en tu mejor interés (o el de cualquier estudiante).

Asumamos lo contrario. Soy una persona sin talento (aunque eso es bastante imposible). ¿Cómo puedo tener éxito en lo académico con esta desventaja? Si estoy lo suficientemente motivado y apasionado, puedo trabajar más duro que todos los demás en la escuela. Esa es la única manera después de todo. Entonces, si no tengo talento, no puedo fingirlo. Entonces, no puedo defraudar al sistema. ¿Ves la escapatoria allí?

¿Qué están tratando de hacer los académicos? ¿No es el propósito mismo de ir al aprendizaje escolar? Si se considera que el trabajo duro defrauda al sistema, los académicos solo son adecuados para aquellos con “talento”. Los que no lo tienen son marginados. ¡En que mundo vivimos!

Pero oh espera! ¿Qué sucede si tiene talento y trabaja duro al mismo tiempo, eso significa que su talento es falso y defrauda al sistema en su conjunto también? Qué dilema …

Una cosa más, ¿no es el trabajo duro un talento en sí mismo? Exploremos la definición misma de talento.

De la definición de palabras de Google:

El talento es una aptitud o habilidad natural.

La aptitud es una habilidad natural para hacer algo.

Con base en esas definiciones, puedo argumentar que el trabajo duro está estrechamente relacionado con el talento. El trabajo duro comienza cuando se establece una meta. Desea garantizar la probabilidad de lograr su objetivo reforzando con más tiempo y esfuerzo. Ese es un proceso de trabajo duro. Ahora, ¿no se da cuenta de que este proceso es un talento en primer lugar? Después de todo, es una habilidad natural para estimar la dificultad de un objetivo y mejorar la probabilidad de éxito. Entonces, ¿qué tiene de malo trabajar duro?

En conclusión, quiero decir que su maestro no representa su título ni siquiera un poco al decir esas duras palabras.

Nunca está mal trabajar duro.

Descargo de responsabilidad: vengo de los Estados Unidos.

Tuve una situación al final del octavo grado en la que obtuve un puntaje extremadamente bueno en un examen nacional de francés. El profesor me sugirió que estudiara un año de trabajo durante el verano y pasara al siguiente curso de la serie de francés.

Lo hice, volví a la escuela y me dijeron que debía tomar el examen final como una formalidad. Entonces me dieron el papel de prueba y me dijeron: ‘Llévate esto a casa y hazlo esta noche. Es un libro cerrado, tienes dos horas.

Ahora … sabían que no haría trampa (por ejemplo, mirando el libro o excediendo el límite de tiempo), porque había visto accidentalmente el trabajo de otra persona durante el examen final del año escolar anterior y por lo tanto obtuve una respuesta que de otra manera no podría haber obtenido recordado. Fui al supervisor que supervisaba el examen y le pregunté qué debía hacer. Dijeron: ‘Si sabes que la respuesta es correcta, solo ponla y ha terminado con ella’.

Lo que realmente hice fue llevar el examen a la casa de un amigo y escribirlo mientras conversaba con mi amigo sobre cosas que no tenían nada que ver con el francés. Me llevó dos horas, lo traje a la escuela al día siguiente, obtuve el 90% y pasé al siguiente curso 🙂

Al año siguiente, fui al profesor de alemán y le pregunté si podía hacer lo mismo, ya que me di cuenta de que, habiendo comenzado el alemán en noveno grado, no terminaría la serie si no me saltaba un año. Ella estuvo de acuerdo, y ni siquiera me hizo tomar la final en el otoño …

Entonces, en todo caso, en el mundo en que vivo, un niño que estudia durante el verano es más confiable que el que no lo hace.

Lamento mucho que este maestro haya tenido una reacción tan negativa a tu trabajo duro proactivo increíblemente positivo.

¡Por favor, aprende cosas, muchas cosas, cuando y donde quieras! Deberías estar especialmente orgulloso ya que claramente lograste prepararte para este año escolar.

Te aconsejo que trates de ser transferido a una clase diferente, una en la que tu maestro aprecia tu arduo trabajo.

Creo que el profesor debería haber sido reprendido por criticar su iniciativa. El “talento” es una combinación de tus habilidades innatas y lo que haces con ellas, y el coeficiente intelectual cambia con el tiempo; No es una cualidad fija. El hecho de que te hayas encargado de prepararte para los desafíos futuros muestra sabiduría. ¡Te aplaudo!

La respuesta del profesor es extraña. En Japón, tenemos un problema mayor con los estudiantes universitarios que no estudian mucho (o en algunos casos no lo hacen en absoluto, incluida la tarea).

Les decimos a nuestros estudiantes que es bueno tomarse un descanso, pero algunos estudios durante un descanso escolar nunca serían vistos como un atributo negativo. Como se señaló en otro póster, el trabajo duro para mejorar siempre es una buena idea. ¿Dónde estaría cualquier atleta profesional o jugador serio si nunca estudiara o practicara durante su tiempo fuera de temporada?

Nikita, gracias por tu pregunta. Sinceramente, no entiendo la reacción del profesor. Sin embargo, esto puede ser una cosa cultural? Si fuera uno de mis alumnos, le preguntaría por qué estudió todo el verano. Puede que me preocupe más que estés usando la escuela para evitar la vida. ¿Estás tratando de evitar la ansiedad social en la escuela? ¿Por qué no sales con amigos? ¿Tiene dificultades en la escuela o sobresale en la escuela su identidad? Puede causar cierta preocupación si no está desarrollando otras partes de su vida, pero le recomendaría que reconozca el valor de una educación y el esfuerzo que hizo para no perder lo que aprendió el año pasado. Como estadounidense, deseo que más estudiantes le den más valor a su propia educación y aprovechen la oportunidad de aprender más. No entiendo el comentario de “falsificación” o el comentario de defraudar al sistema. Lo único que puede haber hecho es sesgar la curva de calificación haciendo las cosas un poco más difíciles para algunos de los estudiantes de recuperación, pero de nuevo, ¿es esto algo cultural?

No puedo etiquetar las declaraciones de este maestro mejor de lo que ya lo has hecho, “Loco”. ¿Un estudiante hace trampa al estudiar? ¿Es eso realmente lo que se dijo? ¿Debe un estudiante no leer excepto durante el período escolar? ¿Es esta una idea seria de un ser humano educado?

Ahora podría sugerir que un estudiante que regresó a la escuela pálido, enfermo o insalubremente delgado podría pasar más tiempo de vacaciones al sol, comer frutas y verduras de verano y correr, nadar y rodar más en el campo. hierba, pero para llamar a alguien que lee un truco? ¡Loca!

Para mí eso me parece muy extraño. Si le gusta un tema, no hay ningún problema en obtener más información al respecto.

No ha defraudado a nadie al buscar una buena comprensión al aprender un poco antes que otros.

Se ha demostrado que el aprendizaje espaciado durante un período de tiempo es un excelente método de aprendizaje. Inadvertidamente has hecho esto, ya que has aprendido algo del trabajo, y cuando lo vuelves a hacer en clase, tu profundidad de comprensión volverá a crecer.

Cualquier maestro que se mantenga al día con su propio desarrollo profesional de cómo aprenden los estudiantes lo sabría.

Estoy seguro de que sus otros maestros piensan que lo han hecho bien para avanzar así.

Estoy sorprendido por la respuesta de los maestros. En mi época, a los estudiantes se les ordenaba tomar clases de verano para ponerse al día o enriquecer su experiencia de aprendizaje que tendrán durante el año escolar.

Te animo a que no te lo tomes demasiado en serio. Los maestros también son personas, con sus propios prejuicios y peculiaridades.

Haz lo que tu corazón dice que hagas.

‘Fingir talento’ no debería ser un gran problema porque el trabajo duro y el esfuerzo es lo que le otorga calificaciones. No hay nada malo en hacer un esfuerzo adicional y estudiar durante las vacaciones, especialmente si quieres mejorar o si estás realmente interesado en el tema.

Siempre que no se esté agotando y cortando toda interacción con nadie durante su estudio, no veo ningún problema.

Me doy cuenta de que el OP está en Rusia. Me parece que el maestro en la pregunta está demostrando un pensamiento socialista extremo: trabajando más duro que el promedio y, por lo tanto, tratando de aprender más y hacerlo mejor que otros estudiantes en la clase, el OP está fallando en su deber de ser socialista y adecuado. exactamente igual a todos los demás. Loco, pero esa parece ser la lógica.

¡Estoy muy contento de nunca haber encontrado esto en ningún otro lugar!

Y sí, confiaría en el alumno, pero no en este profesor.

Gracias por el A2A, Nikita!

Wow, creo que tu maestra está loca. A menos que haya algún tipo de examen que se supone que debe realizar sin preparación (una prueba que determinó su ubicación, por ejemplo), no hay absolutamente ninguna razón para que prepararse equivalga a fraude.

Lo que hace un estudiante durante las vacaciones no debe ser importante (siempre y cuando no sea una actividad criminal). Ya sea que obtenga las calificaciones trabajando duro o siendo muy inteligente, no hay diferencia. Mientras no esté haciendo trampa, no está defraudando el sistema. Esa es una idea que el instructor parece haber inventado por su cuenta.

Este maestro debe volver a renovar su Certificado de enseñanza.

Enseñar no es simplemente mostrar su conocimiento a los estudiantes. Los intentos de aumentar su motivación es lo más importante como maestro.

No hizo nada para mejorar su nivel de enseñanza durante las vacaciones y dejó atrás todas las cosas relacionadas con el trabajo. Por lo tanto, no podía creer que alguien pudiera ver el próximo grado.

Extraño. No escuches a esa persona. Ah, y la respuesta es sí, por cierto.