No hay una respuesta realmente buena aquí. Se podría decir que las escuelas secundarias estadounidenses se adaptan continuamente para cumplir con los requisitos que suponen los colegios y universidades. Sin embargo, la literatura de investigación de mercado sugiere que las escuelas secundarias se adaptan a las necesidades regionales, que varían de forma inherente, por ejemplo, algunas áreas tienden a centrarse más en deportes específicos, mientras que otras pueden estar orientadas a los servicios. Las regiones varían aún más en interés en los estándares nacionales. Vivo en una región que se ha rebelado contra el núcleo común. Estos son, en muchos sentidos, excelentes primeros pasos en la preparación universitaria. Entonces podríamos entrar más en el debate sobre su idoneidad. Tendré miedo de eso aquí. En pocas palabras, creo que es difícil clasificar todas las escuelas secundarias estadounidenses en un paquete común, debido principalmente a las discrepancias regionales. Esa lógica también debería ser válida para la amplia gama de tipos de universidades.
¿El sistema escolar estadounidense está preparando a los estudiantes para la universidad hoy?
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