¿Deberíamos permitir que las consecuencias naturales enseñen a nuestros hijos más de lo que damos conferencias, recordamos y advertimos?

Answer 1

Después de haber planteado 4 y haber cometido muchos errores al hacerlo, mi mejor respuesta es poner a Dios primero siempre, y modelar ante ellos el comportamiento que usted quiere que cometan. Los niños nos miran más que nos escuchan y cuando nuestras palabras contradicen nuestras acciones, nos desconectan, y con razón.

Y si Dios quisiera que los niños aprendan a veces algunas de las lecciones más difíciles por las consecuencias naturales, no habría necesidad de darles padres.

Si bien debería haber consecuencias por cada decisión que se tome y las hay, los padres están allí para guiarlos y enseñarles con amor, palabra y vivir ellos mismos ante ellos cómo reducir las consecuencias dolorosas en sus vidas al tomar decisiones sabias.

Dios nos dice en su palabra que cosecharemos lo que sembramos. Entonces, para cada acción, su consecuencia es buena o dolorosa y dañina, todo depende de las elecciones que hagamos. Por lo tanto, es importante que los padres sean un modelo a seguir para tomar buenas decisiones y enseñar a nuestros hijos cómo hacerlo buscando a Dios y SU sabiduría en todo lo que decimos y hacemos.

Orar esto ayuda y que Dios los bendiga

Answer 2

A riesgo de atravesar la valla proverbial, siento que es demasiado dependiente de la situación para respaldar firmemente cualquier enfoque. Con mi hijo, traté de utilizar el enfoque de enseñanza que satisfizo sus mejores intereses en esa etapa de su desarrollo general.

Con eso como principio rector, el enfoque de las consecuencias naturales funcionó bien en la enseñanza de principios de alto nivel dentro del marco de los límites existentes. Por ejemplo, cuando se entendió que mi hijo no debía mirar televisión hasta que terminara su tarea, fue beneficioso para enseñar a administrar el tiempo y establecer prioridades para usar un enfoque de consecuencia natural. En lugar de recordarle constantemente que debe terminar su tarea antes de ver su programa favorito, me pareció más beneficioso hacer cumplir las consecuencias y evitar que vea el programa si su trabajo no ha terminado.

Por otro lado, cuando era más joven y yo estaba enseñando y estableciendo los límites antes mencionados, se utilizó más un enfoque de instrucción, recordatorio y advertencia para enseñar habilidades básicas y ayudar a establecer esos límites.

Por lo tanto, para los niños más pequeños, mi experiencia favorecería más un enfoque de “instruir, recordar y advertir”, mientras que para los niños mayores y más maduros que confían más en las consecuencias naturales tiene mérito.

Gracias por darme la oportunidad de compartir mis experiencias. Espero que otros padres o futuros padres lo encuentren útil.

Answer 3

Todavía no tengo hijos, pero creo que mis padres hicieron un muy buen trabajo con esto. Aprendieron bastante rápido con mis hermanos y yo que dar una conferencia no es la forma más efectiva de enseñar, por lo que buscaron mejores formas de comunicarse con nosotros como sus hijos. A menudo, amar a los niños, reforzar el comportamiento positivo y dar un buen ejemplo va mucho más allá de dar conferencias y regañar. Puede llevar más tiempo ver un cambio cuando enseñamos con paciencia y amor, pero creo que es una herramienta mucho más efectiva a largo plazo. ¡Te deseo lo mejor!

Answer 4

Nuestros hijos nos necesitan para ayudarlos a comprender su experiencia. No siempre tenemos que acumular disciplina o castigo cuando el mundo quiere que aprendan una lección, pero probablemente tengamos que poner en palabras qué es esa lección y qué hizo el niño para llevarla a cabo (si acaso).

Esto es especialmente cierto cuando ocurre una tragedia cerca de casa o en la televisión. Los niños son muy egocéntricos y tienden a creer que suceden cosas horribles porque se comportan mal, por lo que corresponde a los adultos ayudarlos a dejar ir esta culpa y poner el evento en contexto.

En la rara situación en que su comportamiento tiene resultados serios, nuestro trabajo es perdonarlos, encontrar formas para que “lo arreglen” (aunque sea simbólicamente) y ayudarlos a restaurar su autoestima y confianza.

Algún lugar tiene que ser el refugio seguro de un niño. El mundo les mostrará poca piedad. Creo que el trabajo de los padres es encontrar un equilibrio entre la responsabilidad y la comodidad. La amabilidad y la empatía son muy útiles si uno es lo suficientemente honesto como para recordar cómo era ser tan nuevo en la vida.

Answer 5

Solo coincidiré con lo que ha dicho otro miembro de Quora. Es nuestro deber enseñar, recordar y advertir primero como padres. Algunas cosas en este mundo son tan peligrosas que no siempre tienes una segunda oportunidad. No advertir verbalmente a un niño es negligencia de los padres.

Algunos niños, por muy bien que estén advertidos, ignoran las advertencias y la vida misma debe enseñar. Puede ser aleccionador y horroroso ver a nuestros hijos enfrentar las consecuencias de elecciones imprudentes, consecuencias que podrían haber evitado si hubieran elegido la sabiduría en lugar de su propio camino. Pero aquellos que se rehúsan a escuchar consejos y advertencias solo les quedan los duros golpes de la vida para enseñarles. Solo podemos rezar para que nuestros hijos sobrevivan a estos golpes y aprendan de ellos.

Los versículos del libro de sabiduría del rey Salomón, Proverbios, dicen: “Hijo mío, escucha las instrucciones de tu padre y no abandones la ley de tu madre …”

Con suerte, una advertencia verbal será suficiente. Si no, las consecuencias naturales siempre se hacen cargo.

Answer 6

Esta es una gran pregunta, pero no es fácil de responder, porque lo que funciona para un niño no necesariamente funciona para otro niño. Sin embargo, es importante que enseñemos a nuestros hijos las consecuencias del mal comportamiento (y el buen comportamiento).

Tengo dos hijas, de 13 y 6 años. Puedo decirle que, por experiencia personal, mi esposa y yo probablemente nos enfocamos en dar conferencias, recordar y advertir cuando se trata de nuestra hija mayor en lugar de explicar y llevar a cabo las consecuencias con calma. Y, aunque de vez en cuando tenemos que recordarles a nuestros más pequeños, creo que pasamos más tiempo lidiando con las consecuencias y menos tiempo con los demás. Creo que hacemos lo que hemos hecho por varias razones: diferentes personalidades; primer niño paranoia entre ellos.

Entonces, supongo que depende de usted cómo aborda la enseñanza de las consecuencias de su hijo, pero por lo general, no creo que las conferencias realmente ayuden porque en algún momento, probablemente lo estén desconectando.

Le deseamos todo lo mejor. Espero que esto ayude.

Answer 7

Depende. Si su hijo siempre sale corriendo de la casa sin abrigo y con frecuencia tiene resfriados, entonces usted le recuerda las consecuencias de sus acciones. Hay una analogía que a menudo les recuerdo a mis nietos, mis hijos adultos y otros. La vida es como un guijarro. Si arrojamos la piedra al lago, habrá un anillo en el agua, luego el anillo se ensancha para hacer más anillos, lo que sea que esté en el agua está envuelto por el anillo. Afecta lo que sea que esté en su camino. Cuanto más grande es la piedra / roca, más grandes son los anillos. Lo que hacemos afecta a los demás. Utilicé esto en un experimento muy simplista en preescolar con un balde de agua, una piedra y algunos botes de juguete.

A menudo olvidamos este principio. En lugar de dar una conferencia o advertencia, haría la pregunta, “¿qué crees que pasará si haces eso?”

Por naturaleza, los niños son impulsivos y no se detienen y piensan. Tenemos que enseñarles esta habilidad.

Answer 8

No estoy convencido de que esta sea una dicotomía adecuada. La conferencia no pertenece a la misma lista que recordar y advertir .

Pero, esencialmente, sí. Las consecuencias naturales son los mejores medios de enseñanza, y deben usarse en lugar de prácticas bárbaras como el castigo y las demandas de obediencia, y prácticas aburridas y contraproducentes como dar conferencias.

Las advertencias son a menudo un problema de seguridad. Los niños siempre necesitan recordatorios.

Ver sobre la crianza de los niños.

Answer 9

Hay tres tipos de hombres. El que aprende leyendo. Los pocos que aprenden por observación. El resto de ellos tiene que orinar en la cerca eléctrica por sí mismos. Will Rogers

Como padre, debes hacer lo mejor que puedas. Pero, a veces el niño solo tiene que orinar en la cerca.

Fuente: Citas de Will Rogers

Answer 10

Hasta cierto punto, tienes que prevenirlo.

Por ejemplo, no sirve de nada dar una conferencia, recordar y advertir a un niño que no toque la estufa caliente, ni que permita consecuencias naturales. Lo que hice fue explicar ‘hace calor’, acercar la mano de mi hijo lo suficiente como para sentir algo de calor pero no para quemarlo o herirlo (mi mano siempre estaba más cerca del calor que la suya), luego involucrarlo en la cocina de manera segura para que no pudiera acercarse a la estufa, generalmente poniéndolo en su silla alta donde pudiera ver la acción, y dándole una olla y algunas papas para poner.

No doy clases, en el sentido de hacer preguntas sin respuesta como ‘¿en qué estabas pensando?’

También trato de no advertir, como en ‘no te pares en el bote’, porque eso es como decir ‘no pienses en un elefante’. En lugar de eso, digo, ‘agárrate a la barandilla’, ‘no podemos ir hasta que tu chaleco salvavidas esté abrochado y tu trasero esté en el asiento’ o algo así.

Permito consecuencias naturales cuando es seguro, como ‘si llevas tu teléfono en el bote y lo arrojas al lago, no obtendrás otro’.