¿Es cierto que muchos estudiantes en las escuelas públicas de Houston están aprendiendo español?

Sí, muchas escuelas en HISD tienen clases de ESL para ayudar a los estudiantes que hablan otro idioma como idioma principal y, en su mayor parte, el español es el idioma principal para muchos de esos niños. También van a clases de inglés.

Estas no son clases que secuestran a niños de habla inglesa y luego les obligan a aprender un idioma extranjero … eso se llama clase de español.

El ESL es una necesidad, la misión de la escuela es enseñar a los niños una variedad de habilidades y conocimientos para que los usen durante toda la vida. Cuando un niño viene a este país y no habla inglés de manera nativa, ¿qué debe hacer la escuela, levantar las manos y decir “apesta ser tú, vas a estar sin educación por el resto de tu vida”? ¿Sigue su mandato de que son responsables ante cada niño que tiene derecho legal a una educación, sin importar cuán difícil sea?

Invierte los roles e imagina que tienes 8 años, de alguna manera debes mudarte a Japón, y has escuchado muy poco japonés a lo largo de tu vida, eres inteligente, pero el primer día allí el 90% de tus compañeros de clase no pueden entender una palabra tu diciendo y todo lo que dice el maestro no te es familiar. No elegiste venir a Japón, pero no obstante estás aquí. En caso de que la escuela de Japón diga, la mayoría de este país habla japonés, por lo que solo vamos a enseñarte matemáticas en japonés con otros estudiantes que solo hablan japonés y hacen sufrir a ambos niños; ¿o intentan ponerte al día, en una clase separada, que te enseñe matemáticas en inglés y japonés sin ralentizar toda la clase de matemáticas japonesa?

Tal vez podrías llegar a ser uno de los mejores matemáticos que Japón haya tenido alguna vez porque adaptaron la escuela para trabajar para ti o podrían no haberse preocupado por educarte y no haberles importado que abandonaste porque reprobaste cada clase porque no No entiendo lo que dice el maestro y usted es un conserje sin educación.

La educación es uno de los mejores retornos de inversión que tenemos en este país. Adaptar la educación para garantizar que cada estudiante pueda obtener el mayor conocimiento posible es económicamente el mejor retorno de la inversión que tenemos.

Nuestra superpotencia económica proviene de una población que tiene conocimiento y puede usarlo para desarrollar ideas nuevas e innovadoras, y hacer que otras personas con conocimiento trabajen con ellos y para que lo hagan realidad. Sin capital intelectual, nuestro país disminuye su lugar en el mundo.

En esencia, la educación es una de las piedras angulares del capitalismo, es lo que hace de nuestro país la tierra de las oportunidades y es necesaria para mantener nuestro país excelente.

Durante más de dos décadas, muchos estudiantes en las escuelas primarias del área de Houston han estado aprendiendo contenido curricular parcial en español, mientras pasan algún tiempo de clase aprendiendo contenido en inglés. La educación bilingüe, para estudiantes de primaria cuyo idioma nativo es el español, con muy poco inglés en sus hogares, se basa en la investigación sobre la mejor manera de enseñar los conceptos básicos del plan de estudios. En otras palabras, existe evidencia sobre cómo el aprendizaje de estos estudiantes es más efectivo, en los conceptos del plan de estudios básico. Estos estudiantes están en un programa diseñado específicamente para estudiantes de inglés, conocido como ELL.

El período de transición óptimo de las clases bilingües a las clases regulares (es decir, todo el inglés) es de tres años, aunque algunos estudiantes realizan la transición más rápidamente y otros más lentamente. Los estudiantes que saben poco inglés en kindergarten a veces pueden estar listos para toda la instrucción de inglés al ingresar al segundo grado, mientras que algunos pueden necesitar clases bilingües hasta completar el cuarto grado. A medida que los estudiantes avanzan a la escuela intermedia, para quinto grado, sus habilidades curriculares y sus habilidades en el idioma inglés deben haber avanzado a un nivel en el que puedan tener éxito mientras reciben toda la instrucción en inglés.

Hay otro programa en algunas escuelas primarias, donde todos los padres pueden inscribir a sus estudiantes en clases específicas para que se les enseñe tanto en español como en inglés con el objetivo de obtener habilidades bilingües competentes. Este programa de dos idiomas está preparando a los estudiantes para que sepan dos idiomas desde una edad temprana, y su propósito es diferente del programa ELL descrito en el párrafo anterior. Los estudiantes de dos idiomas tienen tasas más altas de graduación de la escuela secundaria y matrícula universitaria, entre otras ventajas.

Como nota personal: recuerdo mi creencia de que la financiación pública gastada en las últimas décadas para enseñar a los estudiantes inmigrantes a ser ciudadanos estadounidenses productivos, es un factor importante en el futuro de nuestro país. ¿Por qué deportar a estos millones de personas educadas en nuestro sistema de escuelas públicas, muchas en nuestros sistemas universitarios, cuando han demostrado ser dignos y merecedores de la ciudadanía?

He enseñado tanto en una gran escuela como en una pequeña. Hay clases con soporte de idiomas adicionales.

Muchos estudiantes sazonan su idioma con español (lo llamamos “spanglish”). Sin embargo, esto es típico para los angloparlantes: el inglés americano ya está salpicado de alemán, yiddish, francés y español.

Es una recomendación del estado de Texas que cada estudiante aprenda al menos un idioma adicional. Sin embargo, existe un objetivo claro para que cada estudiante sea totalmente fluido en inglés.

Puede haber escuelas de inmersión en español de las cuales no estoy al tanto. Mi esposa asistió a una escuela primaria de lengua francesa en Louisiana. Aparte de eso, los estudiantes se enseñan principalmente en inglés.

No, lo que puede haber escuchado es que hay muchos estudiantes de habla hispana que no hablan inglés y están siendo enseñados en español mientras aprenden inglés.

Si esto es algo, debe ser nuevo, pero mi hijo es un estudiante de cuarto grado y ha ido a una escuela diferente cada año, ninguna de esas escuelas ofreció enseñarle en español.

Pensé que era común tomar otro idioma en una escuela durante la escuela secundaria. Viví en FL durante la escuela secundaria y también en California y los estados requerían 2 años de cualquier idioma que enseñaran.