¿Es injusto que las escuelas públicas de los EE. UU. Se financien mediante impuestos a la propiedad? ¿Qué problemas causa esto?

Answer 1

No está mal, he aquí por qué. Estoy usando Arizona como mi ejemplo:

Supongamos que estamos jugando al limbo y que la altura del palo es la cantidad mínima que el estado requiere para financiar cada escuela. Cada niño que pasa por debajo del palo del limbo es un distrito escolar que ha recibido sus impuestos a la propiedad. A medida que pasan debajo, algunos están más cerca del palo que otros. Algunos golpean el palo y han terminado.

Esto es exactamente como la financiación del impuesto a la propiedad local para distritos escolares. El impuesto a la propiedad local es la altura del niño y determina la brecha. Si tiene un niño bajo y tiene una gran brecha debajo del palo, entonces probablemente se encuentre en un vecindario pobre porque su tasa de impuesto a la propiedad se está quedando corta. Si eres tan alto que lo derribas, estás en un distrito rico y puedes autofinanciar.

¿Por qué es esto justo? Porque el estado recoge la diferencia y financiará la brecha para igualar todo. Los ricos pagan más porque si pueden autofinanciarse entonces, increíble, no les cuesta un centavo a los contribuyentes estatales. Incluso dejamos que su escuela se quede con un poco más si se va. Si pasas por alto como un distrito rico, entonces ese exceso vuelve a tus contribuyentes.

Aquí hay algunas quejas:

1. Los distritos ricos tienen personas mayores, por lo general. No tienen hijos y odian pagar por los tuyos.
2. Los distritos pobres no pueden votar localmente para aumentar sus tasas de impuestos a la propiedad porque no generarán los fondos adicionales porque el valor de su propiedad es demasiado bajo. Entonces, si una comunidad es pobre, lo mejor que harán es el mínimo estatal. Un distrito rico puede votar para elevar las tasas y obtener aún más efectivo.
3. ¿Qué pasa si el mínimo del estado se establece demasiado bajo? Eso sucede y apesta. Arizona ahora está bloqueado artificialmente en el% de fondos estatales que podemos usar para ayudar a las escuelas para que tengamos un tope. Incluso si la legislatura decide dar más, solo puede llegar a un punto.
4. Se ha impuesto un impuesto a la propiedad en todo el estado, por lo que todas las escuelas se financiarían por igual, sin importar dónde se encuentren. A los distritos acomodados no les gustaría esto, pero se ha mencionado como una opción.

Espero que esto ayude con tu tarea. ¡La mejor de las suertes!

Answer 2

¡Estaría escribiendo HORAS para responder efectivamente a esto! En su lugar, lo remitiré a leer el libro de Jonathan Kozol, “Desigualdades salvajes”. Es un poco viejo, pero desafortunadamente aún es relevante en 2017.

Answer 3

Esta es una gran pregunta y aquí está mi opinión. Mantener a las escuelas públicas financiadas a través de impuestos locales a la propiedad les da a las comunidades locales la propiedad de la educación de sus hijos. Esto debería hacer que la comunidad invierta más en las escuelas, dándoles voz en las decisiones que toma la administración de la junta escolar. La razón detrás de esto era mantener al gobierno federal fuera de nuestros patios traseros tanto como sea posible, dándole al estado, condado y ciudad más autoridad. En cuanto a la “justicia”, no estoy seguro de lo que considera injusto. ¿No tienes hijos en las escuelas públicas? Pero su hermano / a podría estar en escuelas públicas, primos o nietos … seguramente la educación si los adultos del mañana deberían ser la máxima prioridad