¿Por qué se sigue enseñando a Shakespeare en las escuelas?

Hay una cosita llamada alfabetización cultural. Es un tipo de conocimiento que TODOS en la cultura deben saber. ¿Por qué? En parte para que pueda tener una conversación con otras personas sin parecer ignorante de los conceptos o hechos culturales comunes. En parte para que puedas experimentar la inteligente psicología de un escritor que, como dijiste, murió hace 400 años. En parte para que cuando alguien se refiera a alguien que sea un Romeo u otro personaje de sus obras, entienda la referencia. En parte porque Shakespeare creó cientos de palabras y frases nuevas que componen nuestro lenguaje moderno. En parte porque aprender a insultar a alguien en la jerga de Shakespeare es extremadamente satisfactorio.

Por cierto, hay bastantes batallas en las obras de Shakespeare, así como una comprensión de la guerra que es, en efecto, referencias a su Arte de la Guerra.

Si Shakespeare es demasiado difícil de leer para usted, busque libros que “traduzcan” sus obras al inglés que pueda entender. Estos incluyen No Fear Shakespeare, Barron’s Shakespeare Made Easy, Bookcaps o (Play Title) en inglés simple y llano. Shakespeare es un desafío, pero mucho de lo que escribe nos dice mucho sobre la naturaleza humana.

William Shakespeare lleva muerto unos cuatrocientos años; se nota porque usa la mayor parte de la misma estructura gramatical que usted usa todos los días. Si él hubiera estado muerto durante mil años, no tendrías el ojo vago de lo que estaba diciendo porque lo que se llamaba inglés era, en efecto, un idioma completamente diferente.

Por ejemplo:

Hwæt! Nosotros Gar-Dena en engranaje-dagum

odeod-cyninga, þrym gefrunon,

hu ða æþelingas ellen fremedon!

Estas son las líneas iniciales de Beowulf, compuesto entre 975 y 1025 DC. ¿Ver la diferencia?

A menos que vayas a la escuela militar (y francamente, incluso si lo haces porque pocos militares fomentan el analfabetismo cultural completo en sus soldados), la razón por la que tu escuela da prioridad a Shakespeare sobre las cosas que quieres leer es por tres razones.

A. Enseñarle a reconocer la experiencia humana y a pensar críticamente al respecto. Shakespeare cubre los grandes temas que entran en la psique de las personas: amor y odio, destino y oportunidad, las atracciones y consecuencias de la ambición, las relaciones entre padres e hijos. Te lleva a la cabeza de personas psicológicamente convincentes y te pregunta qué piensas de ellos, cómo criticarlos y cómo afectan y se ven afectados por el mundo que los rodea.

B. Para mejorar sus habilidades de comunicación al presentarle a un maestro incuestionable de la formulación y el uso del lenguaje. ¿Quieres una lista de cuán normales son las palabras y frases cotidianas de Shakespeare? Es una larga lista.

C. Para ayudarlo a acceder a la mayor parte del capital cultural, tanto pasado como presente, lo que supone una comprensión básica de William Shakespeare. ¿Has leído Brave New World , Infinite Jest o The Sound and the Fury ? Todos esos títulos citan a Shakespeare, y te dicen algo sobre ellos al hacerlo. ¿Has visto la miniserie de HBO Band of Brothers o la película de Hitchcock North by Northwest ? Están haciendo lo mismo. Intentar comprender la cultura del idioma inglés sin Shakespeare es como tratar de enseñar a caminar a alguien sin fémur. No pueden hacerlo, porque falta un hueso importante.

Lee Sun Tzu en tu propio tiempo. Tu escuela está haciendo su trabajo.

Como estudiante de secundaria canadiense, tengo algunos antecedentes para responder esta pregunta.

No tengo nada en contra del trabajo de Shakespeare, pero personalmente no obtuve nada de toda nuestra UNIDAD inglesa dedicada a ello.

Comenzó con Romeo y Julieta en el noveno grado, luego Macbeth en el décimo grado (mi favorito personal), y ahora afortunadamente, en el undécimo grado, no teníamos ninguna unidad de Shakespeare.

Por otro lado, disfruté las historias. Tenía ganas de analizar y traducir sus mensajes ocultos, pero pensé que nuestros maestros se habían ido por la borda cuando se nos exigía que realizáramos una prueba y un examen de la unidad real que incorporaba los detalles específicos de la obra.

Las obras ya no se referían a la moral y las lecciones, se trataba de memorizar los personajes, sus motivos, la trama ascendente, el clímax, la trama descendente, la conclusión y un montón de otros detalles irreverentes que hicieron que las historias fueran molestas de aprender. a la naturaleza en la que seríamos probados en él.

Es decir, no hay una verdadera desventaja para un estudiante que aprende sobre el trabajo de Shakespeare. Creo que si el material se enseña de una manera atractiva y creativa, en la que el estudiante no está siendo evaluado verbal o físicamente, sino simplemente disfrutando de las historias para su mensaje e historia, entonces Shakespeare sería una valiosa adición a un tema a menudo insípido. curso de inglés de secundaria.

Debería estar aprendiendo sobre la guerra: en la clase de historia, con suerte, no en la literatura, donde también está aprendiendo sobre otros escritores y poetas.

Pero en cuanto a Shakespeare; No aprendí sobre eso en la escuela y desearía haberlo hecho porque lo amo y tuve que averiguarlo por mí mismo. Pero la razón por la que ha enseñado en la escuela en realidad no tiene nada, o nada realmente, que ver con el hecho de que él es el mayor creador de palabras de todos los tiempos, es por los victorianos. Como en las personas que vivieron en la época de la reina Victoria, tanto en Estados Unidos como en Inglaterra, ¡quien decidió que él era el mejor! Bueno, sacaron todas las palabrotas e insinuaciones sexuales, y luego decidieron que era el mejor; porque la gente en la época victoriana sentía mucha nostalgia por el pasado; También fueron los que surgieron o reinventaron todas las tradiciones navideñas y rediseñaron o reescribieron las leyendas de Robin Hood y el Rey Arturo. Y bueno, dado que ellos también fueron los que hicieron posible que incluso los niños pobres fueran a la escuela, decidieron qué creían que era importante enseñarles. Desde entonces se ha convertido principalmente en una tradición; ¡aunque casi todos los que adoran leer están de acuerdo en que Shakespeare es genial! ¡Maravilloso! ¡Gracioso! ¡Romántico! ¡Filosófico! Y sabes que muchas de las obras son sobre guerras, ¿verdad?

Respuesta corta: porque eso es lo que se le está enseñando, y las autoridades han decidido que debe pasar algún tipo de prueba para saltar a través de los obstáculos para obtener una educación.

Respuesta larga, Shakespeare no es lo que probablemente piensas que es: algunas palabras largas, complejas y aburridas en un libro de un viejo muerto escrito para los ricos.

No había televisores, radios o películas hace 400 años, por lo que la gente tenía pocas opciones de entretenimiento. Las obras de teatro probablemente eran equivalentes a una película (los asientos baratos estaban descubiertos por el clima y eran incómodos), pero muchas personas podían permitirse el lujo de ir.

Entonces, lo que estás leyendo en clase es el entretenimiento duradero más popular de una época, equivalente a una película como El Padrino o Tiburón, ambos con éxito crítico y muy popular. Pero no fue un material de lectura, sino que fue visto como una obra de teatro, por lo que leerlo en lugar de verlo lo hace menos entretenido a menos que ames la palabra escrita.

Entonces, ¿cuál es el valor en Shakespeare? Bueno, es duraderamente popular porque escribe sobre situaciones, emociones y verdades universales e intemporales. De esta manera, se parece mucho a Sun Tzu: se estudia el Arte de la Guerra porque se considera que ofrece consejos relevantes que perduran incluso hoy. Shakespeare está menos directamente relacionado con la guerra y el conflicto militar que Sun Tsu, pero Shakespeare cubre mejor los factores humanos de carácter que podrían alimentar un conflicto. Shakespeare en su base, a menudo trata sobre las relaciones humanas y hay pocas cosas en la vida que tenga más valor para comprender. Eso es lo que Shakespeare puede brindarle: entretenimiento y una visión invaluable de los personajes, motivaciones y planes de otras personas.

Así que no puedo hacer que disfrutes de Shakespeare, el idioma es antiguo y desconocido, las historias europeas y no sientes que sea relevante en el mundo de hoy. Mientras lo estudia, tal vez podría dirigir la conversación a algunas de las batallas presentadas (por ejemplo, en Henry V o Macbeth) y tratar de hacer que el maestro explique el contexto de la batalla y debata sobre los factores decisivos, al menos podría encuentra algo de valor allí. La conclusión es que haces lo que tienes que hacer para aprobar tus clases.

Finalmente, solo mantén una mente abierta, cuando seas un poco mayor, tal vez en un día lluvioso sin nada que hacer, puedes encontrar una versión cinematográfica de Kenneth Branagh de Shakespeare y tener un reloj con una mente abierta y podría ser más interesante de lo que es a ti ahora

Si.

Shakespeare era un maestro absoluto del idioma inglés. Tenía una forma de jugar con las palabras, haciéndolas bailar y saltar, a las que muy pocos se han acercado. Estudiar su trabajo es estudiar el dominio del lenguaje. Caracterización a través de cómo habla una persona, pintando una imagen con ritmo y sonido.

Saber cómo usar el lenguaje será de gran ayuda para los estudiantes más adelante en la vida. Muchas carreras involucran cierta cantidad de hablar en público, y tener confianza en las habilidades lingüísticas ayuda con eso.

Además, escribió algunos personajes realmente geniales. Su Cleopatra es una maravillosa reina del drama, las mecánicas groseras en Midsummer Nights Dream son divertidas. Benedict y Beatrice en Much Ado About Nothing son una de las mejores parejas de la literatura.

¿Por qué se sigue enseñando a Shakespeare en las escuelas?

Se podría decir esto sobre muchas cosas que se enseñan habitualmente en las escuelas. Siempre hay debates sobre los propósitos de la educación y esta pregunta debe considerarse en ese contexto.

Es la escuela / educación pública:

para permitir a los estudiantes alcanzar su potencial?

preparar a los estudiantes para su vida adulta?

para conseguir un trabajo decente?

para proporcionar una fuerza laboral para el país / estado?

hacer amigos y desarrollar habilidades sociales?

dar oportunidades a todos los estudiantes para que se beneficien de una “educación decente”?

para permitir a los estudiantes ser creativos y mostrar iniciativa para que puedan abrazar un futuro incierto?

para mejorar la sociedad?

preparar a los estudiantes para la universidad / educación superior?

para permitir que los estudiantes valoren su cultura, hogar, familia, etc.

Estoy seguro de que puede pensar en sus propios propósitos, pero de alguna manera, particularmente en los EE. UU. Y Europa, parece haber una suposición general de que todos tenemos una visión coherente que todos comparten, pero que nunca se identifica. Esto hace que su pregunta sea algo difícil de responder.

Entonces: ¿Por qué Shakespeare todavía se enseña en las escuelas?

¿Porque establece un alto estándar para lo que los humanos pueden lograr?

¿Conocer la exquisita belleza de la escritura, la complejidad de una trama inteligente y el increíble talento de un tipo bastante promedio que tiene el poder de hacer reír, llorar y ver el mundo un poco diferente?

Debido a que es parte de nuestra historia cultural, ¿nos da una idea de cómo las personas pensaban y cómo moldeó sus vidas y cómo se ha formado son propias?

Podría escribir mucho más, pero creo que posiblemente estés bostezando un poco.

Sin embargo, estaría encantado si pudiéramos tener el debate que identifique de qué son capaces las escuelas, qué no pueden hacer las escuelas y tener claro los propósitos de la educación y los valores y atributos, conocimientos y habilidades que queremos que los estudiantes lleven consigo futuro desconocido

Si se hiciera esto, hay muchas cosas que obtendrían el arranque, muchas que serían cosas que parecen no hacer nada para nosotros y cosas que ya no se valoran. Tengo mi propia lista de asignaturas y tareas que con mucho gusto vería confinadas en un basurero infinito, que incluye división larga, práctica de escritura a mano, fonética sintética, pruebas estandarizadas, castigos, maestros mal pagados, niños hambrientos y aburrimiento. Todos estos todavía están tristemente con nosotros y continuarán su daño insidioso a expensas del aprendizaje real.

Sin embargo, mantendré a Shakespeare (siempre y cuando los estudiantes no estén obligados a recitar largos pasajes de memoria) y disfrutarán viendo presentaciones en vivo con nuevas interpretaciones y nuevas formas de abrazar la experiencia de Shakespeare. Se podría decir que ha resistido la prueba del tiempo.

Algunas opiniones sobre Shakespeare que muchas personas, incluido yo mismo, compartimos:

  • Contó algunas historias muy interesantes y bien elaboradas sobre conceptos universales como el amor, la guerra, la codicia y la ambición.
  • Lo hizo usando un lenguaje hermoso y muchas frases ingeniosas que todos los angloparlantes todavía saben: “Todo el mundo es un escenario”. “Una rosa con cualquier otro nombre olería tan dulce”.

Para mí, vale la pena trabajar a través del lenguaje a veces arcaico.

Las obras de Shakespeare son una fanta, sin duda, el genio literario más grande que el mundo haya conocido. Ver sus obras da un enorme placer.

Desafortunadamente, parte de su lenguaje necesita algo de trabajo y tiempo para entenderlo correctamente. Cosas simples como el uso de ti , tu , tuyo necesitan ser aprendidas. Algunas palabras han cambiado de significado, algunos conceptos han cambiado y el entorno histórico es diferente. Esto significa que si un niño se expone repentinamente a una obra de teatro, particularmente si la producción no es de la más alta calidad, él o ella pueden tener dificultades para comprenderlo.

Cuando mi hijo era joven, lo llevé a ver muchas de las comedias de Shakespeare (las tragedias e historias llegaron más tarde porque pueden ser violentas y pueden necesitar una mejor comprensión de la política y la filosofía). Antes de cada show, conseguí DVDs de la obra y los vi con él y les expliqué el vocabulario y la gramática. Poco a poco adquirió un buen conocimiento del idioma y de las obras de teatro, y le encanta verlos.

La infancia es un momento de la vida cuando las personas tienen tiempo para aprender y el cerebro absorbe el conocimiento como una esponja de agua. Hacer que las obras de teatro y las óperas sean accesibles para los niños les proporcionará una fuente potencial de placer para el resto de sus vidas. Eso no puede ser malo.

De acuerdo con las “5 razones principales para enseñar a Shakespeare”

  • Atractivo universal. Los temas de Shakespeare aún resuenan hoy. Sus obras profundizan en los temas del amor, la pérdida, la traición, el honor, la ternura, la ira, la desesperación, los celos, el desprecio, el miedo, el coraje y la maravilla. Plantean cuestiones de moralidad, política, guerra, riqueza y muerte. Al explorar lo que es más querido para nuestros corazones y lo más importante para nuestras almas, Shakespeare nos ayuda a apreciar mejor la vida.
  • Lenguaje rico y denso. Pocos otros escritores coinciden con la belleza del lenguaje de Shakespeare o la profundidad de las verdades que expresó. Sus soliloquios y monólogos, incluso los discursos diseñados para el alivio cómico, son algunos de los escritos más elocuentes. Su dominio del lenguaje provoca nuestra imaginación e inspira nuestras propias expresiones escritas.
  • Personajes complejos Shakespeare mostró una comprensión profunda de la naturaleza humana con los personajes que creó. Sus héroes expresan los temores y los deseos de cada hombre reflexivo. Sus audaces heroínas hacen que Katniss Everdeen corra por su dinero. Aprendemos más sobre nosotros de las personalidades que la gente juega.
  • Palabra, palabras, palabras. Los estudiosos estiman que Shakespeare inventó 1700 de nuestras palabras comunes. Cambió los sustantivos en verbos, cambió los verbos en adjetivos, conectó palabras nunca antes usadas juntas, agregó prefijos y sufijos, e ideó palabras completamente nuevas. También acuñó expresiones que se han usado tanto que ahora se consideran clichés.
  • Trabajo mental. Si los estudiantes pueden leer y comprender con éxito a Shakespeare, pueden manejar casi cualquier otra cosa. ¿Por qué deberíamos tontar a nuestros estudiantes de secundaria con literatura infantil, sin importar qué tan bien escrita esté? Agudicemos sus cerebros con literatura que los desafíe.

OK niño Shakespeare es un tipo que era un intelectual muy inteligente. ¿Podrías escribir obras como la suya?

Probablemente no.

De todos modos, las obras mantuvieron entretenidas a las personas y contenían puntos de vista políticos del mundo.

Están ahí para que los analices y entiendas. Su literatura era asombrosa, pero para entenderla, debes distinguirla.

Es por eso que aprendes sobre Shakespeare. Los maestros te dan un montón de bu ** **** porque debes saberlo. Es como una parte esencial de la vida.

Esta respuesta podría continuar para siempre, y como no tengo tanto tiempo (estoy a punto de dar una lección sobre Shakespeare), resumiré esto brevemente. Algunas de las razones por las que aprende sobre Shakespeare en la escuela incluyen importancia cultural, profundidad de exploración y, por supuesto, belleza.

Junto a la Biblia (y posiblemente The Illiad), las obras de Shakespeare son probablemente las más aludidas en la literatura occidental. Obviamente, él tiene una gran importancia cultural. Por lo tanto, para apreciar mejor otras obras de literatura, Shakespeare necesita al menos ser tocado en educación. Además, a pesar de los siglos que han pasado desde que fueron escritos, ¡las obras de Shakespeare todavía se encuentran entre las obras más producidas en el mundo!

Además de su importancia cultural, las obras de Shakespeare se pueden explorar con un nivel de profundidad que muchas otras obras de literatura no tienen. Además de la caracterización, los temas y las estructuras de la trama, Shakespeare era un maestro de la poesía. Además, muchos de sus personajes (como Hamlet) se encuentran entre los primeros ejemplos de “personajes profundos”.

Finalmente, la escritura de Shakespeare es hermosa. Como se mencionó anteriormente, Shakespeare era un poeta y la forma en que podía convertir una frase es inigualable. Sí, hay belleza en otras obras de literatura, pero la habilidad de Shakespeare está en un nivel diferente.

Si bien no veo nada malo en las obras que enumeró anteriormente (me encantaría enseñar El arte de la guerra), parece que se está acercando a la literatura desde un punto de vista práctico. Las escuelas públicas no son campos de entrenamiento militar, por lo que podrían no ser el mejor lugar para enfocarse en la estrategia militar. Si bien existen ciertamente aplicaciones prácticas para el estudio de la literatura, entra en la categoría de Humanidades porque el objetivo final es mantener un espejo frente a la naturaleza y mostrarnos lo que significa ser humano. Espero que esto te ayude a apreciar a Shakespeare al menos un poco más.

PD: según los libros que sugirió anteriormente, creo que realmente disfrutaría de Henry V. ¡Buena suerte!

Es discutible que uno de los principales propósitos de la educación sea inculcar. No se trata solo de aprender hechos o técnicas, sino también de aceptar su “cultura” y conocer las creencias de esa cultura. Si esto es correcto o incorrecto, probablemente sea mejor dejarlo para otra discusión.

Los escritos de Shakespeare son una forma de contar historias occidentales y, por lo tanto, transmitir valores occidentales, como lo son las obras de Homer, Milton, Dante, etc. Hay muchas creencias subyacentes (tanto sobre la naturaleza humana como sobre la sociedad) promulgadas en las narrativas de Shakespeare: sobre el amor romántico, la villanía y la traición, el estatus de segunda clase de las mujeres, que los judíos (y las mujeres, y otras personas de nivel “inferior”) puede ser inteligente pero también peligroso, esa lujuria por el poder finalmente arruina a las personas, etc.

No soy un estudioso de Shakespeare, solo un ex profesor de inglés de secundaria. Pero sí creo que debemos enseñar las normas sociales y examinar cómo han cambiado, o si tienen sentido (¡o tienen sentido!). Por supuesto, Shakespeare no (necesariamente) compró las ideas que expresó en sus historias … a menudo, parece burlarse de las normas culturales. Tampoco estoy diciendo que haya una agenda “sesgada” en la enseñanza de Shakespeare, pero la coherencia de nuestras creencias culturales es algo que transmitimos a nuestros hijos, a través de la historia y la clase de inglés. Romeo y Julieta, y la Odisea, etc., son vehículos importantes para reforzar las nociones sobre heroísmo y tragedia, etc. Y, estas historias crean un fondo de conocimiento que los estudiantes llevan consigo para que puedan relacionarse y hablar entre ellos sobre el mundo . Hay un tipo de acuerdo que todos obtenemos al leer los mismos libros, en otras palabras.

Como Kalidas es para la literatura sánscrita, Shakespeare es para la literatura inglesa.

Las situaciones contemporáneas más ernesas son representadas por los escritores a través de la ventana de su trabajo.

Por lo tanto, el trabajo de Shakespeare representa acertadamente a Gran Bretaña, que colonizó muchas naciones que todavía existen como -Comunes.

Sí, creo que es importante enseñar a los niños Shakespeare. Y la física, y sobre los poetas románticos, la música clásica, la historia, porque este conocimiento es el conocimiento que tiene la élite, y sin él, los que están fuera de la élite no tienen ninguna posibilidad de ascender a una mejor posición económica y social. Solo enseñar a los niños lo que es relevante para ellos es la mejor manera posible de hacer que su desventaja sea inevitable.

La pregunta original es:

¿Por qué tengo que aprender sobre Shakespeare en la escuela?

Los tipos han estado muertos durante mil años, ¡escribió algunas obras de teatro y esas cosas whoopdeedoo! Deberíamos estar aprendiendo algo útil como leer el Arte de la Guerra, los ataques de infantería, etc., etc.

Responder:

Veo que su mente está ocupada por ideas de guerra y superioridad militar. Probablemente pasarás a una carrera militar. Entonces, sí, es una pena que tengas que aprender sobre Shakespeare (quien, por cierto, ha estado muerto por solo 400 años). Pero no te haría daño tener algo de filosofía y un aprecio por el arte y el lenguaje en ti también.

Mientras tanto, para hacerte la vida más fácil, te sugiero que compruebes el tipo de Shakespeare que tendrá más sentido para ti (pruébalo, puede que te guste):

No Fear Shakespeare: las obras de Shakespeare más una traducción moderna que puedes entender – http://nfs.sparknotes.com/

No Fear Shakespeare pone el idioma de Shakespeare al lado de una traducción de la página al inglés moderno, el tipo de inglés que la gente realmente habla hoy.

Shakespeare fue un gran dramaturgo y ha producido buenas obras de teatro. La literatura es importante para conocer nuestra cultura pasada, ya que refleja esa edad. Por lo tanto, debemos presentar las obras maestras literarias a los niños. Y no me refiero solo a Shakespeare. Todos nuestros grandes grandes indios como Kalidas, Valmiki, Rabindranath Tagore, etc.

Depende de la edad de los niños. Actualmente estoy leyendo la obra de Shakespeare “Titus Andronicus”, y probablemente no sea apropiada para estudiantes de primaria.

Algunos estudiantes son lo suficientemente maduros para manejar temas difíciles, pero Shakespeare puede ser una lectura difícil, aparte de todas las controversias. Utiliza palabras obsoletas como tu, tú y ha.

Yo diría que dé a los niños la opción de leerlo en la escuela secundaria, pero no los obligue a hacerlo.

Si tienes dificultades para seguir la obra, mírala en una película. Puedes encontrar Romeo + Julieta, con Leonardo DiCaprio; Hombres de respeto con John Turturro. Hay otras películas que son versiones modernizadas del trabajo de Shakespeare.

Hermano, hay algunas cosas que puedes omitir en la escuela, William Shakespeare no es una de ellas …

Lee, sumérgelo. Toma notas en el diario. No es una opción para no hacerlo.

Ahora poder recitar algunos Shakespeare adecuados definitivamente puede hacer que la chica correcta se derrita ante ti. No es broma. ¿Puedes respetar las habilidades ahora?

Buena suerte.