¿Por qué Estados Unidos tiene tantos problemas con su sistema de educación pública?

Están tratando de enseñar muchos idiomas diferentes, en realidad el ESL, es lo peor que le ha pasado a las escuelas públicas. Una escuela tiene una porción de dinero para enseñar inglés, ahora reducido a la mitad, que va a ESL. Estoy casi listo para ir a la junta estatal y tomar su libro y explicar cómo se les permite robar la educación de un niño y se les puede dar a otro. Por vergüenza en el estado y el sindicato de maestros.

Para ESL a partir de K se les da todo lo que necesitan, mientras que cualquier otra educación se imparte en una escuela diferente en la que él o ella mejoraría, pero se les toma como rehenes. Para ESL, permiten que K se quede hasta que la hermana mayor esté fuera de la escuela para que mamá y abuela puedan caminar juntas de aquí para allá, guardería gratuita que K se ha quedado hasta que el hermano mayor salga. El estado trata de decir que tiene estándares de desempeño y progreso para el aprendizaje. Acabo de mirar el CAASPP, solo diré que ya no podría ser engañoso, el valor del color del degradado en un gráfico de barras, horrendo, que pagó por esa inútil evaluación falsa. Entre el Departamento de Educación de California y la Junta de Educación del Estado es la mayor injusticia con el inglés. No entiendo cómo, quién y por qué se les permite a estas personas continuar desperdiciando descaradamente los fondos para K – 12, especialmente cuando nuestros hijos están fuera de las listas de abajo … oh sí No hay abajo. Honestamente, ¿qué tiene que hacer alguien para obtener alguna responsabilidad por la falta de educación?

Primero: no hay un sistema de educación pública en los Estados Unidos. Hay 50 sistemas. Esa realidad es tanto el problema como la solución al mismo tiempo,

Estados Unidos es el tercer país más poblado del mundo. Hay aproximadamente 40 millones de niños en edad escolar. Ese número es mucho mayor que muchos países.

El tamaño del país, es el cuarto país más grande del mundo en masa de tierra, requiere una administración regional. Se divide en 50 estados y los estados administran las escuelas públicas. Eso resuelve un problema y crea un problema, si hay una idea realmente buena para las escuelas, que puede o no llegar a los 50 estados.

Agregue a eso: hay una diversidad notable aquí. Notable disparidad: nuestras escuelas del interior de la ciudad se enfrentan a desafíos muy diferentes a los que enfrentan nuestras escuelas en áreas acomodadas y de nuevo diferentes de nuestras escuelas rurales.

Lo anterior debería darle una idea de las dificultades aquí. ¿Pero cuáles son los tantos problemas que ves desde afuera? Ahora que le he dado una idea de los desafíos que causan problemas, ¿cuáles son los problemas que ve que emanan de esos desafíos?

Es porque el viejo dicho dice “si no está roto no lo arregles”. Al gobierno le encanta involucrarse en cosas en las que nunca debió involucrarse. Por ejemplo, matemáticas básicas comunes donde 20 + 30 = 50 la “nueva forma” es 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50. Si es simple, lo harán difícil.