¿Debo ir a un colegio IB del ghetto o un colegio normal que esté por encima del promedio?

Answer 1

¿El colegio del IB es realmente un gueto o es el que tiene un SES ligeramente más bajo al que sus amigos no van? Verifique con el coordinador del IB y vea cuántos estudiantes en el programa del IB realmente obtienen su diploma. Debe estar por encima del 60%. La escritura requerida para IB es mucho más rigurosa que cualquier cosa requerida para las pruebas AP.

Mis hijos fueron a una escuela secundaria de Texas que solo tenía una calificación aceptable, según TEA, pero tenía un programa IB con aproximadamente 60 a 70% de los estudiantes en el programa obteniendo diplomas. No lo llamaría una escuela de matones; fue una escuela secundaria que puso demasiado énfasis en los deportes (en raras ocasiones hubo peleas en el campus).

Esto es lo que escribí a otros preguntando sobre el programa IB:

“Tengo dos hijos que obtuvieron su diploma del IB y ninguno de ellos era un candidato ideal. Ambos obtuvieron más de lo esperado del programa IB en cuanto a experiencia y obtuvieron créditos que contaban para las clases universitarias que en las clases AP. Comienza con la idea de que estás en el programa para aprender y hacer el mejor trabajo que puedas bajo tus circunstancias. Lo peor que puede suceder es que abandone o no obtenga una puntuación lo suficientemente alta como para obtener el diploma, pero aún ha aprendido algo.

Mi hijo se destacó en informática, matemáticas y física. Sin embargo, la escuela secundaria no tenía maestros para enseñar física IB de nivel superior, y el maestro de matemáticas no estaba interesado. No le fue tan bien con la escritura, que probablemente fue la mayor lucha para él. Parecía que era más adecuado para las clases AP, pero obtener el diploma del IB lo ayudó a aprender cómo organizar sus pensamientos al escribir.

Mi hija es disléxica, por lo que la cantidad de lectura y escritura fue difícil para ella. También desarrolló alergias que aumentaron el estrés en la escuela secundaria. Pero aprendió planificación, disciplina y formas de aprender sin memorizar de memoria la información. Podía expresar sus ideas basadas en estudiosos anteriores y sus hallazgos, y le gustó el nuevo enfoque para tratar con el conocimiento clásico “.

Answer 2

Honestamente, puedes tener éxito en cualquier lugar. No somos exactamente una escuela pública de alto rango, pero tuvimos personas aceptadas por Stanford, CMU, UPenn, etc. el año pasado. Definitivamente hay formas de desafiarte a ti mismo en una escuela pública. Tomar clases de AP, serán suficientes.

Simplemente estudie intensamente para las pruebas estandarizadas, participe en actividades extracurriculares y obtenga altas calificaciones. Serás dorado, sin importar a dónde vayas.

Answer 3

Esta es en realidad una decisión bastante difícil de tomar. Usted fue aceptado en un programa IB, que tenía prestigio mundial, con la oportunidad de obtener un diploma IB además de su diploma de escuela secundaria. Por escuela secundaria “ghetto, thug”, interpreto esto como predominantemente minoritario, afroamericano o hispano / latino, más del 90% de almuerzo gratis y reducido, bajo rendimiento en evaluaciones estatales, historial de violencia escolar, mayoría de bajo rendimiento y estudiantes de bajo rendimiento, índice de graduación más bajo que el promedio en comparación con otras escuelas secundarias cerca de donde vives. El problema aquí es que tienes 13 o 14 años, así que en realidad, tus padres están tomando la decisión. Todo esto tiene que ver con la persona y también con el entorno y la elección de la mejor combinación. Cada niño es diferente. Algunos niños pueden prosperar en una escuela secundaria de “guetos, matones” durante cuatro años, hacer nuevos amigos, sobresalir, sacar buenas calificaciones y llegar a la Universidad de Harvard. Otros no pueden y simplemente no pertenecen a este tipo de ambiente de escuela secundaria, no importa cuán inteligente sea. Otros tendrían que ir a un programa del IB en la escuela secundaria predominantemente blanca, sobresalir, sacar buenas calificaciones para llegar a la Universidad de Harvard. Y la junta escolar local tiene casi todo el poder de tomar estas decisiones ambientales para la comunidad por varias razones diferentes.

En primer lugar, debe tener una discusión seria con sus padres y evaluar las ventajas y desventajas de cada opción. Vaya a cada escuela y solicite información sobre los estudios académicos ofrecidos por escuela, y no solo para el noveno grado, los cuatro años. También pregunte sobre la colocación universitaria. ¿Cuánto tiempo lleva en existencia el programa IB en la escuela secundaria de matones? ¿Qué cursos de honores y AP se ofrecen en la escuela secundaria regular superior y son equivalentes comparables a los cursos del IB ofrecidos en la otra escuela secundaria? Pregunte sobre las tasas de aprobación: el porcentaje que aprueba los exámenes IB o AP obtiene diplomas IB o distinciones AP. Tiene sentido inscribirse en un programa IB que no está teniendo éxito. Un profesional es que todos tus amigos van a la escuela secundaria superior. Tienes que elegir una escuela secundaria y esta se convertirá en tu alma mater de la escuela secundaria por el resto de tu vida. Alma mater significa “madre educativa”, por lo que debe elegir la madre adecuada con el alimento educativo adecuado para satisfacer sus necesidades.

Puedo entender por qué algunos programas avanzados como el IB se ofrecen en escuelas de bajo rendimiento. A menudo, es elevar los puntajes de las pruebas o mejorar un desequilibrio racial. También se establecieron para dar a los niños de minorías pobres que son inteligentes la oportunidad de tener éxito en este tipo de programas avanzados que no serían aceptados o no podrían prosperar en un programa del IB en la escuela secundaria predominantemente blanca o “más rica” . Los padres también pueden ser muy cercanos, prejuiciosos e intolerantes.

Ahora, era un estudiante de honores y AP y fui a una de las 10 mejores universidades del país. Mis padres nunca me permitirían ir a la escuela secundaria de matones, incluso si fuera la mejor opción. Se preguntarían por qué no se establece un segundo programa IB o similar en la escuela superior superior que tiene menos gueto. Todavía puede ingresar a la Universidad de Harvard sin un plan de estudios del IB.

Answer 4

Enseñé en una escuela del IB que era menos que estelar (por decirlo bien, probablemente lo que estás describiendo como ‘gueto’) y personalmente recomendaría que no sigas esa ruta. Por lo que he visto, las escuelas como esta tienen tantos desafíos que enfrentar a diario, que la implementación del plan de estudios del IB se deja de lado y conduce a un programa ineficaz.

Si bien la idea detrás del IB es genial, la forma en que funciona en la práctica parece depender mucho del colegio. ¿Hay estudiantes en el programa del IB en esa escuela con los que pueda hablar para tener una mejor idea específica de esa escuela?

¿La escuela ‘regular’ ofrece algún tipo de plan de estudios avanzado, como cursos AP o matrícula doble a través del colegio comunitario local? Si es así, esta puede ser su mejor opción.

¡La mejor de las suertes!

Answer 5

NO HAGA EL PROGRAMA IB EN UNA ESCUELA GHETTO. Esto se debe a la estructura del curso altamente especializado y al contenido que ofrece el IB. Si lo hace en un colegio por debajo de la media, no tendrá un rendimiento suficiente debido a la falta de apoyo y orientación. Ir a una escuela mejor y obtener una calificación más alta.

Answer 6

No sabía que IB y matón pudieran mencionarse conjuntamente.

Pero, mi respuesta sería la escuela regular. Si eres inteligente, toma cursos AP. Ese también es un buen desafío y también tienes la oportunidad de aprovechar más tus fortalezas. A diferencia de IB, donde solo tomas todas las clases de alto nivel.

Tengo curiosidad por saber en qué escuela del IB se trata, ya que el IB se trata de lo menos “matón” que se me ocurre. Sería genial si pudieras decirme. Me gustaría investigar

Answer 7

Si lo pones de esa manera, parece que ya sabes cuál prefieres. El IB ya es un desafío y no veo por qué debería ir a un colegio diferente para hacerlo más desafiante.

Siendo tan riguroso, probablemente pasarás mucho tiempo en la escuela. Por lo tanto, no creo que debas estar en un entorno en el que no te sientas cómodo. Sin mencionar CAS y los otros extracurriculares, lo hace mucho más divertido (y quizás menos difícil) con amigos. No subestimes el solo hecho de tener amigos para pasar todo el trabajo duro juntos.