¿Debería enseñarse el concepto de dinero en las escuelas?

Answer 1

Hay beneficios prácticos para enseñar conceptos y operaciones de dinero en la escuela secundaria en lugar de dejar las cosas a los propios estudiantes o incluso más tarde.

La razón es que los estudiantes simplemente no saben de qué manera está el conocimiento del dinero porque no lo saben .

No debe dejarse hasta más tarde (como en el nivel universitario) porque en realidad no mucha gente ingresa a la educación postsecundaria, sino que ingresa a la fuerza laboral después de abandonar la escuela.

También depende de la cultura social general del lugar. No sé cómo explicar esto, pero algunas culturas son (digamos) no “mentalidad monetaria”. Por lo tanto, el conocimiento sobre asuntos monetarios debe abordarse de una manera formal y estructurada.

Por ejemplo, los estadounidenses no parecen tener una comprensión suficiente de cómo funciona el dinero, porque (a pesar de las opiniones) la sociedad y la cultura estadounidenses no operan en el mismo enfoque de dinero de línea dura que muchas sociedades asiáticas.

Answer 2

El concepto de dinero es un mal necesario. Si el dinero perdiera mágicamente su valor para cuando todos los niños “en la escuela” se graduaran, aún debería enseñarse.

¿Por qué?

Porque el dinero es, en última instancia, un concepto que se hace perceptible por su formato físico. Antes de eso, era oro, ganado o tierra, pero todos representaban cosas que les pertenecían. Un concepto impulsado por la codicia y el egoísmo (que creo que está incrustado de forma innata en los humanos). La supervivencia en esta sociedad solo se hace en beneficio propio porque a todos se les enseña a ir por ese camino.

Answer 3

El mundo está constantemente cambiando. La economía es probablemente el concepto más evolutivo y confuso que existe. Claro que puedes obtener una maestría en química o estudiar el arte de construir estructuras durante 20 años, pero no duraría 5 minutos en Wall Street.

Todos saben que los niños tienen el cerebro más “esponjoso” y están dispuestos a creer muchas cosas. Enseñar a los niños a una edad temprana sobre qué “dinero” casi definitivamente los ayudará a sobrevivir en el mundo real. Después de la universidad, las personas solo tienen sus conocimientos, su currículum y miles de dólares en préstamos estudiantiles. Pueden tener un trabajo bien remunerado pero no poder usarlo sabiamente.

El dinero es un tema que todos deben conocer.

Answer 4

Mi experiencia personal me dice que las escuelas deberían enseñar asuntos financieros, mis padres no sabían nada más que gastar dinero. Para que nuestro país sobreviva, nuestros hijos y sus hijos no solo deben aprender lo básico, sino también aprender a usar acciones, bonos, opciones y reinvertirlo en nuestro país. La grandeza no ocurre de la noche a la mañana y ciertamente no sucede por ilusiones.

Answer 5

¿Cuál es el concepto de dinero?

Aquí está mi paradoja del dinero:

Estados Unidos tiene muchas personas desempleadas, muchas con títulos universitarios.

Tenemos mucho trabajo por hacer que todos están de acuerdo en que mejoraría nuestro país si lo hiciéramos.

Tenemos muchos alimentos, ropa, vivienda y transporte público para todas esas personas desempleadas.

Entonces, ¿por qué esas personas no están haciendo ese trabajo que todos están de acuerdo que nos ayudaría a mejorar?

Answer 6

Por supuesto, y se puede hacer utilizando planes de lecciones que involucren al mercado de valores. Digámoslo de esta manera, todo en nuestro mundo involucra dinero. La enseñanza utilizando el dinero como materia incorpora muchas facetas de la existencia humana y la historia. Cada guerra que hemos experimentado desde los albores de la civilización implicaba una ganancia monetaria. Ya fuera por comida, tierra o recursos, el dinero tenía algo que ver con eso. Entonces, sí, ¡el concepto de dinero debe enseñarse el día 1!

Answer 7

Por supuesto, solo si las personas establecieron el concepto correcto sobre el dinero durante la infancia, ¿pueden usarlo adecuadamente cuando crecen?

Answer 8

Sí, se debe enseñar a administrar el dinero para que los estudiantes puedan planificar su futuro.

Answer 9

Si. Deben saber el valor del dinero. Para que sepan que el dinero no es solo lo que quieren en la vida.

Answer 10

Sí, los estudiantes intentarán estudiar adecuadamente y a una edad más temprana pueden establecer un sueño de negocios.

Answer 11

Depende de lo que se entiende específicamente por “el concepto de dinero”. Sumar y restar el concepto de dinero se introduce en el tercer grado o antes en los Estados Unidos.