Como profesor, ¿realmente crees que estás dando una educación real a tus alumnos? ¿O crecen esclavos como la mayoría de los maestros del mundo?

Answer 1

Bueno, debo enseñarles algo: ¡detectaron la generalización apresurada en su argumento de inmediato! Sin embargo, algunos de ellos sintieron que era una muestra sesgada, que deliberadamente hacían una pregunta con una premisa principal.

Lo discutieron brevemente y pasaron a su próxima clase.

Le daré un poco más de tiempo:

Problema Primero: Su uso de la palabra “esclavo”.

Este año, enseñaré a los estudiantes (académicamente, no iré “socialmente” o estaría escribiendo todo el día) …

• Exposición, principalmente a través del análisis académico.
• Persuasión, principalmente a través de la conciencia del público y la refutación de la falacia lógica (es por eso que su pregunta fue una herramienta MARAVILLOSA para ese momento realmente maravilloso de enseñanza, gracias)
• La derivación del vocabulario a través de raíces griegas / latinas
• Varios gramaticales
• Cómo investigar de manera efectiva
• Cómo distinguir las buenas fuentes de las malas
• Cómo reconocer la intención del autor en la ficción, la poesía y la persuasión.
• Comprender el propósito y la intención de la propaganda.
• Reconociendo el impacto de la historia en la literatura y viceversa.
• Pensamiento crítico y análisis, especialmente de los argumentos retóricos de otros.

Ninguno de estos temas parece apropiado para una vida de trabajo forzado.

En realidad, ya sabes, creo que voy a terminar ahí. Ser criticado como traficante de esclavos en lugar de maestro por alguien que no puede ordenar una oración completa y clara …

Lo siento. Busque “ethos” y “credibilidad del autor”. Ya he tomado más tiempo aquí del que merece el interrogador.

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Para una discusión sobre el tema un poco más relevante, interesante y no líder, visite mi blog sobre educación.

Answer 2

Dejé de enseñar matemáticas y experiencia para convertirme en un tutor personal. Durante mi entrenamiento, uno de mis mentores dijo que era valiente por tratar de ayudar a los alumnos a comprender la ciencia que estaba enseñando. Algunas de mis mejores sesiones individuales provienen de una pregunta de la que no conozco la respuesta exactamente, por lo que hemos tenido que investigar la respuesta juntos, por lo que hemos pasado por muchas preguntas sobre suposiciones, conceptos erróneos y la comprensión de los temas básicos. . Es imposible hacer esto en un aula, especialmente si los resultados del examen son la prioridad de su jefe de departamento. Las buenas respuestas triunfan sobre el pensamiento crítico o la comprensión en el aula.

Answer 3

Usuario de Quora, su pregunta es tan insultante como llena de locura ridícula. No debería sorprenderme, especialmente después de leer la respuesta de Massimiliano Marangon a Por qué los judíos fueron discriminados y perseguidos a lo largo de la historia europea. Eres una de esas personas que creen que son más inteligentes de lo que realmente son. Se ha apoderado de lo que cree que es conocimiento secreto, se lo tragó, anzuelo, línea y plomada, y decidió que es dorado.

No necesito mirar tu loco video. El tono de tu pregunta me da una muy buena idea de lo que voy a encontrar.

No tengo idea de por qué mi respuesta fue solicitada aquí. Estoy más que dispuesto a responder preguntas sobre educación, pero no las que se basan en una mala comprensión de la historia. A los romanos no se les dio una gran educación. Eran en gran medida personas xenófobas empeñadas en la conquista mundial. Tenían un poco de filosofía. Mucha retórica (hablar y escribir). Su educación moral se derivaba en gran medida de sus padres y se trataba principalmente de respetar a los dioses y la tradición.

También sobresalieron en genocidio, libertinaje y otras maravillas. Eso es algo de educación en artes liberales.

Espero que hayas disfrutado de esta educación. Dudo que lo hayas entendido.

Answer 4

“¿Estás criando esclavos como la mayoría de los maestros del mundo?”

Qué pregunta más absurda.

Es una generalización absurda decir que la mayoría de los maestros en el mundo son esclavos. ¿Cuántos de esos maestros has conocido personalmente e intentaste entender? ¿Sabes que en los Estados Unidos hay millones de maestros? ¿Quiere decir que hay millones de esclavos en los EE. UU. Y que hay muchos más esclavos maestros en otras partes del mundo? ¿Quién eres para juzgar el trabajo de millones de educadores en diferentes partes del mundo?

Y para que conste, expondré lo que creo. Como educador musical, no tengo dudas sobre el valor de la educación que proporciono a mis alumnos, enseño a tiempo parcial en una universidad estatal y en otros lugares, y una de mis metas más importantes es permitir que mis alumnos desarrollen problemas. habilidades de resolución y pensamiento crítico. En todo caso, estas habilidades hacen que los estudiantes sean menos propensos a la esclavitud de la ignorancia, los estereotipos y las ideas falsas. También hacen que los estudiantes aprecien el valor de la educación. Estoy orgulloso del trabajo que hago, y sé que la facultad de mi departamento también está orgullosa de su trabajo. Somos los que creamos los lugares y las herramientas para que los estudiantes crezcan y se vuelvan menos vulnerables a la desinformación o la propaganda.

Los cursos de artes liberales son parte integrante del requisito de educación general que los estudiantes de pregrado deben cumplir para graduarse de todas las universidades y colegios públicos del estado donde resido. En general, el programa de pregrado de las universidades modernas se basa en la tradición del estudio de las artes liberales, y cualquiera que diga lo contrario debe consultar el catálogo universitario de cursos y leer los requisitos de grado para diferentes especialidades de estudio.

Answer 5

Ahora estoy retirado de la enseñanza formal. La mayor parte de mi enseñanza ahora proviene de responder ciencias o aprender preguntas sobre Quora.

Durante la mayor parte de los años que enseñé, mis cursos de física, matemáticas, química, inglés y filosofía se centraron, al menos en cierto grado, en los estudiantes. Incluso cuando no lo estaban, intenté escuchar atentamente lo que mis alumnos necesitaban para comprender mejor las cosas. A veces incluso lo logré.

No soy fanático de los enfoques más tradicionales de la educación en el aula, pero incluso en tales entornos, los mejores maestros ayudan a los estudiantes a aprender de manera efectiva.

Dado que la mayoría de mis “amigos” en Facebook son antiguos alumnos (aproximadamente el 10% de todo lo que enseñé) o sus padres, hay un buen caso para argumentar que hice un trabajo increíble en el adoctrinamiento o que posiblemente muchos de mis antiguos alumnos Realmente aprendí cosas.

Answer 6

Es un mito romántico que los maestros están dispuestos a cultivar esclavos, robots o lo que sea. Casi todos los maestros saben mejor y se revientan tratando de apoyar y sacar lo mejor de sus alumnos.

Un buen maestro fomenta el pensamiento crítico, la empatía, la autoexpresión y las habilidades de razonamiento.

Si desea culpar por la falta de individualidad, busque en la cultura popular, como America’s Got Talent, Pop Tart Singers, películas convencionales, etc.

Answer 7

Como profesora de matemáticas y física, mi mayor deseo era darles a los estudiantes la mejor educación posible para que pudieran alcanzar el éxito.

Para la mayoría de mis estudiantes, que generalmente se resistían a la educación y parecían en el mejor de los casos querer que los “obligara” a hacerlo bien, crearon su propia esclavitud al no ser el principal motivador en su propia educación.

Puedes llevar un caballo al agua, pero no puedes obligarlo a que se eduque.

La educación es necesaria para la verdadera libertad. Así que estoy totalmente en desacuerdo con su premisa de que la educación está destinada a construir esclavos.

Estoy de acuerdo en que las escuelas públicas tienden a estar excesivamente reglamentadas y reguladas.

Es por eso que educamos en casa a nuestros propios hijos. Funcionó mejor y produjo un mayor nivel de libertad para nuestros hijos adultos.

Answer 8

Actualmente no enseño muchas materias que requieren mucho pensamiento antiautoritario, pero mi propia historia personal tiene una tensión constante de pensamiento alternativo, las artes, hacer frente a la autoridad cuando no es ético o es un activismo inepto y político.

Sin embargo, en mi curso de medios de comunicación, siempre cuestiono la intención y los motivos de lucro.

Entonces, no, no estoy entrenando esclavos. Les estoy dando a los estudiantes herramientas específicas que necesitarán para tener éxito en un campo respetado, y les advierto que no se aprovechen ni tomen órdenes poco éticas.

Answer 9

¡Yo era! Mi educación fue de primera clase. Y sí, me especialicé en algo que nunca usé directamente en mi carrera profesional, ¡INGLÉS!

OTOH, * nunca * me he arrepentido de mi elección. ¿Mis instructores en el tema? ¡Espectacular, genial, molesto!

Como profesional de más de 40 años, pasé 20 en capacitación técnica en NCR Comten & Cray Research, Inc. ¿Mi objetivo, junto con mis compatriotas? ¡Educar a nuestros clientes en el uso mejor y más eficiente de nuestros sistemas!

¡Cosa graciosa! ¡El objetivo era asegurar que nuestros clientes fueran más eficientes! ¡Eso significó que fuimos juzgados por su empleador comprando nuestro próximo (mejor) sistema porque lograron hacer un uso mejor y más eficiente de su sistema actual y deseaban más potencia computacional para mejorar el rendimiento en el servicio de su empleador!

¡Entonces sí! ¡Mi objetivo era asegurarme de que cada estudiante que veía saliera de nuestras instalaciones con una habilidad adicional que lo ayudaría a ser un empleado más eficiente y efectivo de su empleador!

Esclavos? ¡Camelo!