¿La estrategia competitiva en el sistema educativo es realmente útil para la innovación?

Answer 1

Muy buena y reflexiva pregunta.

Permítanme entender primero, qué se entiende por estrategia competitiva. Si solo significa obtener buenas calificaciones y rangos que sus compañeros, entonces no es una solución para la innovación. Pero si significa aprender más profundamente que otros, entonces definitivamente conducirá a muchos inventos.

Tomemos nuestro propio sistema educativo, donde lo más importante son las marcas, nada más que marcas. Y hemos visto cuánto ha llevado a verdaderas innovaciones. No hemos visto verdaderas innovaciones provenientes de nuestro sistema educativo. ¿Hemos? Esto muestra claramente que tenemos que cambiar nuestra métrica de marcas a aprendizaje. Cuando tenemos un sistema que no nutrió nada nuevo durante los últimos 60 a 70 años, entonces debemos darnos cuenta de que tenemos que volver a visitar nuestro sistema.

Conocemos muchas historias de éxito de personas, la mayoría de las cuales abandonaron su educación o ni siquiera se molestaron en sacar buenas notas. Por otro lado, las personas que han logrado obtener buenas calificaciones y se han adelantado a los demás en la clase, han logrado ganar y vivir. No han contribuido tanto como se espera de ellos. Sé que esto hace una historia triste. Pero esta es la realidad.

Cuando esto es tan evidente, justo frente a nuestros ojos, mejor cambiamos nuestro significado de lo que es competencia o simplemente entendemos, cuáles son todos los ingredientes necesarios para llevar a cabo verdaderos inventos. Si nuestra perspectiva de competencia es sobre el aprendizaje, entonces ciertamente podemos producir muchos grandes inventos en los próximos años.

Answer 2

No. Considero que la competitividad en la educación es como la carrera de ratas. Al obtener buenas calificaciones no se garantiza que él / ella tendrá éxito en la vida. Si la educación fuera tan importante, entonces muchos de los emprendedores analfabetos a los ojos de las personas podrían no haber tenido tanto éxito.

Creo que la innovación solo se puede liderar pensando de manera diferente. La innovación necesita una mente muy creativa y mucho dinero, razón por la cual las universidades extranjeras tienen una mayor cantidad para gastar en I + D. Ninguna innovación es el resultado del primer intento, puede haber fallado muchas veces. Pero nuestra Educación considera que si fallaste no puedes hacer nada. Los teléfonos inteligentes pueden considerarse una innovación porque podemos vivir sin él, pero ha llegado el momento de que a la gente no le guste su vida sin dispositivos. No es el resultado de la educación formal. También creo que el enfoque competitivo puede conducir a perjudicarse mutuamente, pero si trabajamos colectivamente, se pueden obtener resultados más fructíferos.