¿Quién introdujo el sistema educativo indio (escuela)?

En la antigüedad, la India tenía el sistema de educación Gurukula en el que cualquiera que deseara estudiar iba a la casa de un maestro (Guru) y solicitaba que le enseñaran. Si el gurú lo acepta como estudiante, se quedaría en el lugar del gurú y ayudaría en todas las actividades en el hogar. Esto no solo creó un fuerte vínculo entre el maestro y el alumno, sino que también le enseñó al alumno todo sobre el manejo de una casa. El gurú enseñó todo lo que el niño quería aprender, desde sánscrito hasta las sagradas escrituras y desde las matemáticas hasta la metafísica. La estudiante permaneció todo el tiempo que ella deseó o hasta que el gurú sintió que había enseñado todo lo que podía enseñar. Todo el aprendizaje estuvo estrechamente relacionado con la naturaleza y la vida, y no se limitó a memorizar alguna información.

El sistema escolar moderno fue llevado a la India, incluido el idioma inglés, originalmente por Lord Thomas Babington Macaulay en la década de 1830. El plan de estudios se limitaba a asignaturas “modernas” como ciencias y matemáticas, y asignaturas como metafísica y filosofía se consideraban innecesarias. La enseñanza se limitaba a las aulas.

El sistema educativo ha cambiado mucho.

Respuesta: pueblos británicos.

Macaulay

Macaulay introdujo la educación en inglés en India, especialmente a través de su famoso minuto de febrero de 1835. Pidió un sistema educativo que creara una clase de indios anglosajones que sirvieran como intermediarios culturales entre los británicos y los indios.

  • Los británicos hicieron del aprendizaje del idioma inglés una alta prioridad, con la esperanza de que aceleraría la modernización y reduciría los cargos administrativos.
  • La forma actual de educación en la India es una idea propuesta por Lord Macaulay en el siglo XX, quien creía que los indios deberían obtener una educación moderna para salir de sus pensamientos, intereses, inteligencia y moral tradicionales.
  • Solía ​​creer que la educación se filtraría de la clase alta a la clase baja y, como consecuencia, el costo de la educación se reduciría al mínimo y, al mismo tiempo, la educación occidental se difundiría.

Si habla de edificios construidos especialmente, escritorios, papel, libros impresos, maestros certificados … y enseña a los lugareños, independientemente de sus antecedentes, iría por Francis Xavier, en la década de 1540, por ejemplo. Colegio de San Pablo, Goa. Aunque una serie de sinagogas, que datan del siglo III, pero exclusivamente para la comunidad judía, tuvieron una ventaja de milenios, y a diferencia de sus homólogos budistas más ostentosos, han sobrevivido.

Mientras que la idea de financiar la educación de forma centralizada, con un presupuesto educativo anual explícito, surgió en: la Ley de la Carta de 1813. Mientras que la configuración actual es la creación de la década de 1960 de Gandhi: Política Nacional de Educación – Wikipedia

Creo que inicialmente Maderssa estableció un sistema educativo en la India en el período Mughals. Sabes que Madras ahora Chinnie es muy famosa en educación, en realidad inicialmente había muchas maderssas y familias reales que enviaban allí niños a Maderssas y más tarde el nombre de la ciudad llamado Madras.