¿Cuáles son los desafíos que enfrenta un maestro en la escuela primaria?

Answer 1

Hola, he enseñado preprimaria durante casi 5 años. Estas son las clases que comprenden niños dentro del grupo de edad de 3 años a 6 años. Mi experiencia fue bastante difícil al comenzar porque en la India, las escuelas de la marca dan una proporción de Maestro-Niño de 1:50 y confían en mí manejando a 50 niños o más bien cuidando a 50 niños en términos de sus actividades, el almuerzo, la llamada de la naturaleza no es fácil. También encontré mucha política en el dominio de preprimaria, ya que siempre tienen un jefe de departamento de preprimaria y la alta dirección de la escuela no se preocupa mucho por la preprimaria porque no les importa o no saben mucho al respecto, así que básicamente la cabeza inmediata juega un papel importante y ella (principalmente una mujer para este perfil en India) se asegura de que ella dé entrada, así como todos los beneficios solo a sus favoritos. Pero la mejor parte de este trabajo son esos niños encantadores, son tan adorables, tan lindos que te hacen olvidar todos tus problemas familiares o profesionales … me encantó ser maestra …

Answer 2

Aunque los niños son característicamente el manejo más simple es mucho más difícil ya que no se debe esperar que un estudiante de preprimaria escuche a los maestros en la clase y más bien se le debe obligar a escuchar. Comprender la emoción de un niño es aún más difícil que comprender la emoción de un adulto a veces. El verdadero desafío al que se enfrenta un maestro al manejar a los niños en un método de educación preprimaria es tener paciencia con ellos. Como los pequeños acaban de salir de las vueltas de su madre al ir a la escuela, el mayor desafío para un maestro sería proporcionar ese sentimiento y cuidado como sustituto de la madre y al mismo tiempo hacer que aprendan sus lecciones. Entonces, para aprender las técnicas para superar estos desafíos, uno necesita tener una buena capacitación. Póngase en contacto con algunos buenos institutos de capacitación para tener un mejor conocimiento en la técnica de capacitación de maestros de preprimaria.