¿Qué es lo más importante que te enseñan los profesores de piano?

No he tenido un maestro en 40 años, pero todavía, por supuesto, aprendo música nueva. Trato de imaginar que estoy fuera de mí, un oyente. Pregunto: ¿qué escucho? También pienso en mis dedos como estudiantes de mi cerebro, y trato de darles instrucciones sonoras.

Todos aprenden mejor de diferentes maneras, pero personalmente no llegué a ningún lado hasta que probé este curso: Pianoforall | Aprender piano y teclado | 200 Lecciones en video Me gusta tener todo preparado para poder ver mi progreso y sé en qué necesito trabajar.

Los maestros pueden ver a través de su técnica con tanta claridad que puede aparecer un movimiento extraño de los dedos. Estas son cosas que no puedes enseñarte a ti mismo porque ni siquiera estás seguro de lo que estás buscando. La única forma posible de resolver ese problema sería una lista exhaustiva que abarque muchos volúmenes de posibles errores y soluciones que el intérprete activo y el maestro realmente querrían escribir, ni esperarían que alguien en su sano juicio leyera.

Al no haber tenido un maestro la mayor parte de este año, me resbalé y me hice la misma pregunta. Hay algunas cosas que me vienen a la mente.

  1. Disciplina de la práctica. Ese plazo semanal fue un gran incentivo para trabajar y mejorar para mostrar de lo que era capaz o de lo que aún necesitaba trabajar.
  2. Colocación de la mano: no se puede subestimar. Un buen maestro verá cuando las manos no están en el ángulo correcto o no están en el lugar correcto. Esto no solo afecta el juego, también tiene un efecto sobre el dolor muscular y la tendinitis si el uso de las manos es demasiado rígido o poco natural.
  3. Digitación: un gran beneficio cuando alguien que ha dominado la pieza puede mostrar una mejor manera
  4. Ejercicios: no puedo decir que me gusta Czerny más de lo que lo hacía antes, pero si mi maestro no hubiera insistido en un nuevo ejercicio cada semana, no habría progresado en absoluto
  5. Exámenes: ya no los hago, pero tener la experiencia de un maestro a tu lado cuando te diriges a cualquier tipo de examen ahorra mucho estrés innecesario, ¡porque habrás realizado el mismo examen durante muchas semanas antes!

Algunas excelentes respuestas. Solo agregaría que si hay algo que aprender de los años de lecciones que he tenido, es la noción de ser crítico conmigo mismo . Esto implica pensar con claridad sobre qué hacer, aprender con precisión de la partitura, observar cuidadosamente cómo me muevo y escuchar con atención cómo suenan las cosas. Todos los detalles acerca de tocar el piano realmente están bajo este concepto de autocrítica constante. Sin embargo, sepa que incluso si ha intentado llevar la idea de criticarse a sí mismo al extremo, no hay garantía de que esté en el camino correcto. Es probable que ocurran malentendidos y errores, y es probable que los malos hábitos se conviertan en parte de su juego, simplemente porque no tiene el conocimiento para saber qué salió mal exactamente, por qué salieron mal y cómo solucionarlos.

Lo más importante que te enseña un maestro es cómo pensar. Un maestro escucha y te ayuda a organizar los millones de pensamientos aleatorios que tienes en mente sobre la música y cómo abordarla.

No he tenido un maestro en 40 años, pero todavía, por supuesto, aprendo música nueva. Trato de imaginar que estoy fuera de mí, un oyente. Pregunto: ¿qué escucho? También pienso en mis dedos como estudiantes de mi cerebro, y trato de darles instrucciones sonoras.

Los principios de la lectura musical son bastante simples: vea los puntos y las líneas, descubra qué tono coincide con cada punto e intente que todo se mueva a tiempo. Observe cómo la forma en que se organizan las notas en la página refleja los sonidos que está haciendo. Recuerde: ¡no se trata de notas! Se trata de los sonidos que representan las notas: la música real, la canción, la historia que cuenta la canción. Cuando te enfocas en la música real, tu mente tiene una forma de adaptarse a la técnica correcta. Suena extraño y New-Agey, pero no lo es, es solo sentido común.

Si tus dedos se enredan, regresa al lugar donde se enredaron y razona una forma de tocarlos suavemente, para que ningún dedo se tuerza sobre otro dedo, y los pulgares se metan debajo de los dedos, no sobre ellos. Si sus dedos no se retuercen, su muñeca se mantiene cómoda y no se retuerce, y sus codos no se sacuden todo el tiempo, pero se mueven naturalmente, está haciendo las cosas bien. Si sus manos y muñecas se cansan, mire para ver si están pellizcando hacia adentro o hacia afuera, y “relájese” (la ansiedad puede acumularse mientras juega; relajarse y respirar profundamente pueden solucionar todo tipo de problemas).

Para la interpretación, el concepto más simple es: cantar. Si la canción tiene una buena melodía, quiero que suene como la, la, la en lugar de bang, bang, bang. Si la música es sobre trompetas, quiero que suene como ta-da ta ta taaah en lugar de bang, bang, bang. Utilizo mi imaginación infantil para imitar o embellecer la naturaleza de lo que estoy jugando.

No intente apurarse para “ponerse al día” con lo que se perdió desde que dejó las lecciones. Toma las cosas a su ritmo ganado y serás recompensado.

En la academia de entrenamiento de piano, brindamos muchos consejos para maestros de piano . En esta capacitación, el concepto de música de piano con nuevas ideas y estrategias de aprendizaje de piano está despejando para los profesores de piano.

Los maestros te enseñan a no tener malos hábitos. No puedes enseñarte eso simplemente porque eres consciente de que lo están haciendo.

Los maestros pueden ver a través de su técnica con tanta claridad que puede aparecer un movimiento extraño de los dedos. Estas son cosas que no puedes enseñarte a ti mismo porque ni siquiera estás seguro de lo que estás buscando. La única forma posible de resolver ese problema sería una lista exhaustiva que abarque muchos volúmenes de posibles errores y soluciones que el intérprete activo y el maestro realmente querrían escribir, ni esperarían que alguien en su sano juicio leyera.

Técnica ergonómica adecuada si no la tiene.

De lo contrario, haría que se sentaran y jugaran durante toda la hora para poder inspirarme en lo que hacen. Tenía un maestro que jugaba la mayor parte de mi lección y él me frustraba. Hoy me encuentro recordándolo tocando una tormenta de 64 notas y me inspiro mucho en eso.

  1. Técnica correcta
  2. Cómo autoevaluarse.
  3. Cómo practicar
  4. Capacidad para crear un horario de práctica para corregir cualquier problema.

Gooe esto ayuda.