AtA: He realizado muchas sustituciones a lo largo de los años, especialmente mientras obtengo mi maestría en educación (SPED). Muchas de las experiencias fueron positivas, muchas frustrantes (después de darle un tiempo de descanso a un niño de cuarto grado, él comenzó a llorar, literalmente, con lágrimas rodando por su rostro, llorando) que le había arruinado la vida.
Pero solo tuve tres experiencias que fueron realmente malas.
Una de ellas fue cómo la administración reaccionó ante un estudiante que, después de una larga historia, dijo “Odio a los judíos”. Envié al estudiante al director, quien le hizo escribirme una carta de disculpa. Al final del día, ella me dijo que no estaba contenta con el joven, de ahí la carta de disculpa, pero que agradecería que no perdiera su tiempo en el futuro. Me explicó que era una comunidad rural y que algunas personas en la comunidad no creían que los judíos merecían el mismo respeto que los cristianos. Ella conocía a los padres de este niño y no le sorprendieron los comentarios del niño. Tampoco iba a decirles a los padres lo que él había dicho, ya que no verían el problema. Ella me aconsejó que si quisiera enseñar en este condado, tendría que tener una piel más gruesa.
Siendo un estudiante lento, y pensando que ese incidente fue un estudiante en una escuela, tomé un trabajo secundario en otra escuela en el mismo condado. Entré en la sala del almuerzo y los maestros me saludaron. Me senté y me di cuenta de que había “interrumpido” una conversación. Dos de los maestros estaban discutiendo “esa basura de la Cabalá”. Sonreí y les dije que la Cabalá era una forma de judaísmo (sí, sé que también hay una Cabalá cristiana) pensando que harían preguntas o al menos dejarían de llamarla basura. En cambio, ambos me dijeron que era una mierda.
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No me subí a ese condado otra vez. Pero, cuando obtuve mi maestría, obtuve un sub trabajo a largo plazo trabajando en otro condado trabajando con estudiantes que iban desde moderadamente a altamente discapacitados, física, emocional o mentalmente. En su mayor parte, estaba en un aula autónoma. Algunos tenían discapacidades físicas que dificultaban estar en el aula regular todo el día. Una estudiante tuvo que permanecer en mi salón de clases todo el día porque se mojaba los pantalones muchas veces al día. Hice que algunos estudiantes vinieran a mi salón de clases para recibir ayuda adicional. Y visité a algunos otros en su salón de clases. En mi primer día, el asistente que trabajó conmigo me dijo que me mantuviera alejado del director, y me explicó que no pensaba mucho en Ed Especial. Ella había luchado para que este salón de clases independiente se trasladara a otra escuela. La persona a la que estaba “sustituyendo” mientras estaba de baja por maternidad estaba buscando otro trabajo.
El director nunca fue amable conmigo, pero pensé que había logrado no provocar ninguna ira en particular. En esta misma escuela tuvimos un encierro. Esto NO fue un simulacro. Un abuelo había venido a la escuela con una pistola. Estaba en el pasillo y la vi con un arma perseguida por un policía que también tenía una pistola. Logré llevar mis cargos al aula y seguí todas las instrucciones / protocolos. Uno de mis alumnos dependía de la insulina y la insulina estaba en la oficina de la enfermera. Mantuve al niño tan tranquilo como pude. Tan pronto como se levantó el cierre, recibí su atención médica.
Después del incidente tuvimos una reunión de descompresión (mejores prácticas). El director nos dijo como grupo que habíamos hecho un gran trabajo. Uno por uno, agradeció a todos por su nombre, excepto a mí. Estaba un poco desanimado, pero razoné que era un sub y probablemente ella no quiso menospreciarme. Al día siguiente recibí un mensaje para ir a su oficina lo antes posible. Estaba bastante seguro de que quería disculparse por su descuido.
Oh, que ingenuo.
Entré en su oficina, con una taza de café en la mano. El subdirector estaba allí. Me pareció extraño. Quiero decir, realmente, solo di que lamentas el descuido y sigamos adelante. ¿Derecho?
No. Ella me dijo que me sentara y dijo: “Me doy cuenta de que siempre tienes una taza de café en la mano”. Estuve de acuerdo en que era un fanático del café, pero rara vez sacaba el café del aula. Le dije que había visto a otros maestros caminando con café, pero le dije que no saldría de mi salón de clases con el café si caminar con café era contrario a las reglas. Al no obtener respuesta, le pregunté si estaba en contra de las reglas. Ella respondió que no, pero agregó: “Mi preocupación es que podría haber algo más en esa taza”. ¿Algo más? No podía imaginar qué. Ella me dijo que podría estar poniendo licor en mi café. Le ofrecí dejarla tomar un sorbo, lo que ella rechazó.
Pensando que esta conversación de Alicia en el País de las Maravillas había terminado, le pregunté si tenía algún comentario acerca de cómo manejé el bloqueo o algún aspecto de cómo estaba manejando a mis alumnos. Lento como soy, todavía esperaba que se disculpara por el descuido. O criticarme por algo. Ella me dijo que todo estaba bien, no tenía quejas. Le agradecí y le dije que siempre estaba abierto a comentarios productivos. Hizo una pausa y luego dijo, lo único que puedo decirte es que si tienes un problema con la bebida, estás en la profesión equivocada. Le pregunté qué le haría pensar, y mucho menos decir algo así. Ella dijo “Oh, me pregunto. Pareces del tipo.
Informé esto a mi asesor académico, pero no pensé en quejarme a la junta escolar.
Ese director ha sido despedido (¡no es Karma una perra!)