Por favor, no cometas los mismos errores que nuestros profesores en España han estado cometiendo durante décadas. No se concentre solo en la gramática y la escritura / lectura en inglés; en su lugar, enfóquese en vocabulario y gramática mínima útil, y anime a sus estudiantes a que se acostumbren a escuchar inglés y hablar inglés.
España está llena de personas de entre 30 y 50 años que estudiaron inglés durante muchos años en la escuela y ni siquiera pueden saludar. Sufren parálisis de análisis, intentan traducir correctamente al inglés una oración completa (y a menudo demasiado compleja) en español antes de decirlo, y simplemente pueden pasar 10 segundos luchando con eso antes de darse por vencidos, avergonzados.
Sus estudiantes tienen que 1) entender inglés básico hablado; 2) hablar inglés con fluidez y confianza (aunque comete un millón de errores). Haz que disfruten el lenguaje y lo vean como una herramienta útil para usar lo antes posible, diles que se hablen y no se avergüencen cuando cometen errores, enfóquense en la comunicación oral.
Eso será más que suficiente por un año o dos. Escribir y leer puede esperar. Seriamente.
- ¿Cómo piensan los maestros que se sienten los estudiantes cuando eligen no llamarlos a ellos y a alguien al azar, incluso con la mano levantada?
- ¿Deben los profesores decirles a los estudiantes cuándo es la primera vez que imparten un curso?
- Actualmente soy chino y enseño inglés en Shanghai. ¿Es posible encontrar un trabajo de enseñanza de inglés en Alemania? Puedo hablar un poco de alemán.
- ¿Cómo fue tratado, como maestro sustituto actual o anterior, por los otros maestros y el personal de la escuela?
- ¿Puedes enseñarme algo sobre cualquier cosa que creas que debería saber?