¿Por qué muchas escuelas en los Estados Unidos no les enseñan a los estudiantes cómo lidiar con el fracaso?

Answer 1

Soy voluntario en una escuela de 5 ° a 6 ° grado, ayudando a los maestros y a sus alumnos a practicar matemáticas a través de XtraMath y Khan Academy. Cuando un estudiante comete un error honesto (es decir, se equivoca un problema a pesar de esforzarse al máximo), celebro el fracaso con el estudiante.

Les explico a los niños frustrados que la única forma en que podemos hacerlos mejores estudiantes, matemáticos más fuertes, es haciendo un trabajo difícil . Les preguntaré “¿Qué es 2 + 1?” Y responderán “¡Tres!” Y les diré “¡Correcto! ¿Aprendiste algo?”

Khan Academy es genial porque cada vez que un estudiante recibe una respuesta incorrecta, puede hacer clic lentamente en las pistas que Khan da para cada problema y comprender el punto exacto en el que su trabajo se salió de los rieles. Insisto en que hagan el trabajo en papel para que puedan comparar adecuadamente sus esfuerzos con las sugerencias de Khan. El objetivo es convencer a los estudiantes de que los errores son oportunidades : que equivocarse en un problema es el primer paso para resolver los siguientes cinco. ¡Solo al cometer un error podemos identificar y corregir la brecha exacta en la comprensión del estudiante!

Dicho esto, es una venta difícil. Los niños solo quieren ser máquinas sin parar al 100% en todo momento y, a menudo, la menor resistencia se cumple no con determinación, sino con capitulación (y en Khan Academy, una búsqueda de trabajo más fácil). A veces, cuando hacen clic en las sugerencias, simplemente hacen clic hasta que obtienen la respuesta y la escriben (y luego invariablemente pierden el siguiente problema, el siguiente y el siguiente …). Entonces, la otra mitad del trabajo que los maestros y yo estamos haciendo es asegurar que los estudiantes trabajen exactamente en lo que deberían ser, en lugar de desviarse y practicar “2 + 1”.

Answer 2

Enseñar a los niños que fracasar es parte del éxito es una buena lección. Muchos hoy sienten que cada niño merece la oportunidad de participar en cualquier cosa, es decir; Deportes “paga para jugar”, donde todos son “ganadores” y obtienen un trofeo incluso por participar. Probablemente comenzó debido a la intimidación, y la gran cantidad de “perdedores” frente a “ganadores” que hubo. Sabemos que no todos pueden ganar o ser buenos en todo PORQUE nos enseñaron que el fracaso era un proceso normal de aprendizaje. Sin estos procesos terminamos con niños titulados que crecen para ser adultos “todo sobre mí”.

Al final, las escuelas hoy en día no cambiarán esta política de fracaso versus éxito. Quizás la mejor enseñanza de las lecciones de la vida es y siempre se ha enseñado en casa, en lugar de en un aula.

Answer 3

En realidad, una de las últimas tendencias en la enseñanza en los Estados Unidos se llama “enfoque de mentalidad de crecimiento”. Esencialmente, la idea es reemplazar “No soy bueno en matemáticas” con “No soy bueno en matemáticas … todavía …”

Más específicamente, se centra en la noción de que “fracaso” no es un estado permanente, sino más bien el primer paso en el camino hacia el éxito. También enfatiza la idea de que todos comienzan con el “fracaso” cuando aprenden algo nuevo, pero que a través de la determinación y el trabajo duro, la mejora puede suceder.

Pero sí entiendo su punto: tenemos una larga historia de elogios por el éxito y desprecio por el fracaso. Nunca deberíamos haber hecho eso, y deberíamos dejar de hacerlo. El fracaso es un gran maestro, siempre y cuando elijas aprender de él.

Answer 4

No se trata de Estados Unidos, pero aquí, en Nueva Gales del Sur, Australia, el director de una de las escuelas que hemos revisado, cree que es mejor para el bienestar de los estudiantes “darles preguntas más fáciles, si son demasiado difíciles, los estudiantes se sentirán mal y Este es un problema de bienestar ”. El sentimiento se hace eco por los directores que quieren “darles preguntas más fáciles, si son demasiado difíciles, los estudiantes no querrán hacer nuestra asignatura”.

Irónicamente, esta es la principal escuela selectiva del estado, James Ru … nos referimos a North Rocks Poaching College, y a través del proceso de selección, estos estudiantes no son ajenos a los desafíos, podrías pensar que ellos (y sus padres) lo exigirían …

No es así porque, aparentemente, otro problema de bienestar que están tratando de cerrar es que el resto de ellos se preocupa principalmente por hacerlo mejor que la siguiente persona, incluso si la escuela está cayendo en picado, al menos sea el alumno que sea, no es el último en ¡la escuela!

¿No podemos todos vivir en un mundo o cuento de hadas donde todo lo que queremos funcionará de la manera que queremos?

Answer 5

Depende de lo que quiera decir con éxito, el éxito en este país sería encontrar hogares para nuestras numerosas personas sin hogar. Si te refieres a ser una celebridad rica, eso es algo completamente diferente. El fracaso y el éxito realmente no son otra cosa que los títeres de sombra de una humanidad engañada que no puede ver la necesidad frente a sus ojos.