No estoy seguro acerca de la educación estadounidense en comparación con el resto. Pero haber sobrevivido hasta la secundaria en el sistema educativo chino y estudiar la secundaria en el sistema educativo británico. Puedo decir algunas cosas:
- Me SHOCKED durante mi primera transferencia del sistema chino al británico. En la escuela china, la disciplina era un gran problema. Al comienzo de cada lección, toda la clase tendría que ponerse de pie, saludar y saludar al maestro al unísono. La estricta regla no escrita es que nadie puede hablar en clase a menos que quieran preguntarle algo al maestro o responder una pregunta en la que levanten la mano. En la escuela británica, me sorprendió que nadie tuviera que saludar al maestro de esa manera y que las lecciones son muy informales y la mayoría de las veces todos son libres de discutir y hablar. Se sintió como un privilegio tan raro.
- En la escuela china, la tarea es IMPRESCINDIBLE, y contempla el poderoso CAÑA que decora la palma de tu mano con pestañas rojas y rosadas. O también se le puede obligar a ponerse de pie durante toda la lección mientras el resto de la clase está sentado (lo que puede no parecer mucho, pero en ese momento, para mí, fue un castigo muy vergonzoso y cruel). de castigos, como copiar frases o ensayos en cuadernos varias veces. A todos en la clase también se les asigna una tarea que sigue un horario en la pared. Para mí, estaba barriendo el piso durante la hora del almuerzo. Mientras estaba en la escuela británica, nada de esto sucede. Y lo máximo que obtienes al no hacer la tarea es la detención que muchas personas se salen con la suya.
Y aparentemente nadie tuvo que barrer el piso tampoco. - Una de las muchas cosas que también noté rápidamente es que en la escuela china, es extremadamente competitivo. No digo que la escuela británica a la que he asistido no lo sea, pero el impulso para lograr siempre lo mejor es inusualmente fuerte en la escuela china. Los estudiantes se dividen en clases de acuerdo con sus calificaciones académicas y todos se clasifican en su clase y en todo el año. Estaba en la clase superior, y había literalmente toneladas de competencias académicas, y los mejores estudiantes del año reciben trofeos especiales al final de la asamblea de año. Pusieron mucho énfasis en reconocer el éxito académico. En la escuela británica, me di cuenta de que se pone énfasis en todo lo académico, deportivo y artístico, dependiendo de las fortalezas de los estudiantes. Fue más divertido y en la forma en que me dieron la oportunidad de exponerme a una variedad más amplia de cosas, y comenzó mi amor por Model United Nations, las carreras de larga distancia y XC.
- El respeto era otro gran problema en la escuela china. Si eres elegido como prefecto, tienes una ligera autoridad sobre otros estudiantes y puedes decirles o denunciar sus nombres a los maestros si hacen algo inapropiado o incorrecto. Los maestros deben ser respetados y hablados de manera educada y respetuosa y sus instrucciones no deben ser cuestionadas. Mientras estaba en la escuela británica, me resultó más fácil hablar y retroalimentar a los maestros sin temor a ofenderlos.
Lo anterior solo se basa en mi experiencia al ser transferido de la escuela china a la británica. Soy plenamente consciente de que existen sistemas educativos o escuelas que son completamente diferentes a los que he enumerado aquí. Solo quiero aclarar que esto obviamente no se aplica a toda la educación china y británica.