¿Cómo funcionan las calificaciones escolares estadounidenses? ¿Se puede mejorar dicho sistema?

Seguro que se puede mejorar.

Se supone que las calificaciones son una medida de comprensión. Sin embargo, rara vez reflejan con precisión la verdadera comprensión.

Entonces, si queremos que los estudiantes se “gradúen” con gran comprensión, entonces todo lo que tenemos que hacer es encontrar otra forma de medirlo.

Un día, dentro de poco, un sistema informático artificialmente inteligente monitoreará sus ondas cerebrales. Sabrá exactamente cuándo ayudarlo a resolver algo, o cuándo dar un paso atrás y permitirle resolverlo usted mismo.

Una vez que realmente comprenda algo, tomará nota y la agregará a su propia base de datos personal / perfil personal como una “habilidad” o un conocimiento.

Aquí está la mejor parte: hará que el sistema escolar tradicional sea completamente obsoleto. Si tenemos un mundo con interfaces cerebro-computadora y AI que realmente puede medir su comprensión, entonces también tenemos un mundo donde la IA puede permitirle aprender lo que quiera, cuando quiera. Haga coincidir eso con la realidad virtual para simular cualquier tipo de entorno físico, y el costo inicial de hacer cualquier cosa es esencialmente solo el precio de los auriculares.

Estas tecnologías parecen estar siguiendo la Ley de Rendimientos Acelerados de Ray Kurzweil, que señala que las tecnologías informáticas crecen exponencialmente rápido, debido a una combinación de la Ley de Moore y una infraestructura más democratizada (más barato para programar, más barato para imprimir en 3D, más barato para ejecutar simulaciones). Por lo tanto, aunque suene extravagante imaginar una interfaz de inteligencia artificial cerebro-computadora que tenga algún tipo de impacto significativo en el futuro cercano, puede colarse por completo a todos y derrocar la educación tradicional de la noche a la mañana.

Y, si no se derrumba de la noche a la mañana, seguramente hará que la educación tradicional quede obsoleta 10-15 años después de su introducción, en cuanto a los niños que crecen en un mundo con ese tipo de abundancia tecnológica, ¿por qué alguno de ellos tomaría conciencia ¿Optar por gastar decenas de miles de dólares al año en la universidad para leer libros de texto? Y, en extensión, ¿por qué se sentirían cómodos yendo a la escuela secundaria? ¿Escuela intermedia? ¿Escuela primaria?

“Vengan madres y padres

Por toda la tierra

Y no critiques

Lo que no puedes entender

Tus hijos y tus hijas

Están más allá de tus órdenes

Tu viejo camino se está agotando rápidamente

Por favor, salga del nuevo si no puede echarle la mano.

Por los tiempos que están cambiando ”

Si los sistemas educativos tradicionales no pueden contribuir a este nuevo orden de aprendizaje, será mejor que se salgan del camino, por las veces que están cambiando.