¿Por qué el público estadounidense es escéptico de las escuelas charter? ¿Cómo podrían obtener una aceptación más generalizada?

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Muchos no entienden lo que son. Algunos piensan que representan la privatización. Pero en realidad son solo otra forma de escuelas públicas. Hay escuelas públicas del distrito y escuelas públicas chárter. Para abrir una escuela charter, los educadores deben presentar una carta que detalle cómo se administrarán y operarán las escuelas y qué resultados prometen los estudiantes. Luego, si cumplen sus promesas, la carta se renueva; si no cumplen, entonces no se renueva y las escuelas están cerradas.

Yo diría que en muchas áreas urbanas ya existe una aceptación generalizada. Por ejemplo, el año pasado, la mitad de todos los alumnos de kindergarten en Central Harlem presentaron una solicitud a una Academia de éxito. En el centro de Brooklyn, el porcentaje de estudiantes en los grados K-8 que asistieron a las escuelas charter se triplicó en los últimos 5 años, y dos de cada cinco familias solicitaron ingreso a una escuela autónoma el año pasado. En muchos vecindarios de Nueva York, como el sur del Bronx, donde las escuelas están fallando gravemente, Success recibe regularmente una docena o más solicitudes por cada asiento disponible.

En los últimos 15 años más o menos, las cartas en los Estados Unidos se han cuadruplicado y su rendimiento ha mejorado. Y las listas de espera en todo el país también han aumentado. Por supuesto, hay cartas buenas y malas, al igual que hay buenas y malas escuelas del distrito. Si el sector puede continuar mejorando los resultados para los niños y expandirse para satisfacer la demanda, se producirá una aceptación más generalizada.