¿El plan de matrícula universitaria gratuita de Sanders aumenta la desigualdad social / económica al dejar atrás a los pobres?

Answer 1

¿El plan de matrícula universitaria gratuita de Sanders aumenta la desigualdad social / económica al dejar atrás a los pobres … Casi uno de cada tres estudiantes no estaba listo para cursos universitarios de nivel básico en ninguna materia “… Preparación . ¿Deberíamos proporcionar igualdad de oportunidades K-12 antes de financiar la matrícula universitaria gratuita? ¿Hacer esto es elitista / discriminatorio para los privados de sus derechos?

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Sanders está fuera.

La premisa de la pregunta es incorrecta . Entonces, ¿qué pasa si 1/3 de los estudiantes no están preparados para la universidad? No necesitan serlo. Necesitamos una fuerza laboral diversa, capacitada y educada, y la educación se presenta de varias formas. No está haciendo de la meta una educación universitaria para todos.

Piensa en los deportes profesionales. El deporte depende de más que los jugadores en el campo; necesita árbitros, jardineros, técnicos audiovisuales, vendedores, limpiadores, guardias de seguridad, tomadores de boletos, informática de back office, hotelería, productores de alimentos, fabricantes de equipos deportivos y más. Pocos de estos trabajos requieren una educación universitaria, aunque el fútbol y el baloncesto utilizan los deportes universitarios para entrenar e identificar futuros atletas profesionales.

En cuanto a la política federal, el. el gobierno debería tratar de minimizar la microgestión del distrito escolar por parte del DOE y dejar de interferir con el control local de las juntas del distrito escolar: ¿la independencia está arraigada en el ADN de los estadounidenses ?

Sin embargo, el gobierno federal puede usar la legislación y los tribunales para separar la financiación de los grados K-12 de los impuestos a la propiedad, la principal fuente de desigualdad. Además, el gobierno federal puede alentar una oferta educativa mixta y equilibrada, como el regreso de los planes de estudios vocacionales y técnicos a la escuela intermedia y superior. Una educación universitaria no debe ser el estándar cuando no se cumplen los puestos de capacitación calificados que antes se impartían en la escuela secundaria.

La clave para un pleno empleo es una fuerza laboral calificada y educada, solo una parte necesita capacitación universitaria de 4 o 2 años. Los trabajos técnicos especializados no se pueden exportar fácilmente. Esta es la base del éxito de Alemania.

Answer 2

Bernie no dejará atrás a los pobres.

Sanders ha estado trabajando para mejorar la educación desde que llegó a Washington. Es copatrocinador de 249 artículos sobre educación. – El historial de Bernie en educación

Aquí hay algunos ejemplos de cómo nuestro apoyo a Bernie lo ayudará a beneficiar a todos:

Ley DIPLOMA,

• S.426 – 112 ° Congreso (2011-2012)

Ley de educación ampliada

• S.2157 – 110 ° Congreso (2007-2008 )

Ley de Fundamentos para el Éxito de 2011

• S.294 – 112 ° Congreso (2011-2012)

Ley de apoyo a las escuelas comunitarias de 2011

• S.616 – 112 ° Congreso (2011-2012)

Ley de reingreso a la escuela secundaria de 2011

• S.1019 – 112 ° Congreso (2011-2012)

Mejora del rendimiento y la participación de los estudiantes a través de la Ley de tiempo de aprendizaje ampliado de 2011

• S.1311 – 112 ° Congreso (2011-2012)

Asegurar a los estudiantes exitosos a través de la Ley de enseñanza efectiva de 2011

• S.1716 – 112 ° Congreso (2011-2012)

Ley de apoyo a las escuelas comunitarias de 2013

• S.844 – 113 ° Congreso (2013-2014)

Apoyando el éxito universitario a través de la Ley de Inscripción Dual

• S.2349 – 113 ° Congreso (2013-2014)

Answer 3

Sí y no, pero principalmente no.

Ciertamente es justo decir que existe una desigualdad de oportunidades en los EE. UU. Hoy en día, y es cierto que ir a la universidad abrirá puertas a estudiantes que de otro modo podrían haber estado cerrados para ellos. Pero está mal culpar eso a la educación misma.

Lo que hace la propuesta de Sanders sobre la matrícula universitaria es eliminar una barrera para este tipo de oportunidades, para aquellos que desean ir a la universidad pero el costo es prohibitivo. No elimina (y no puede, realmente) eliminar el tipo de barrera a la oportunidad descrita en los detalles de la pregunta (la de haber llegado al final de la escuela secundaria ‘sin preparación para la universidad’): ese es un problema diferente y debe tratarse por separado , en las propias escuelas. También vale la pena señalar que la propuesta de matrícula universitaria no es todo lo que quiere cambiar acerca de la educación: [Bernie Sanders en Educación] <- montones y montones de cosas aquí - con enfoque de pre-k / cuidado infantil / nutrición / reforma k-12 / etc.

Puede que no sea útil enmarcar a estos niños en grupos llamados ‘ganadores’ y ‘perdedores’, en realidad, o enmarcar la pregunta de tal manera que sugiera que la equidad y la educación están en desacuerdo. Un mejor apoyo educativo en todos los niveles es lo que puede eliminar los obstáculos extraíbles a la oportunidad, y ese es el mejor de todos los mundos posibles.

De hecho, Sanders propone un conjunto de políticas destinadas a resolver o cambiar la dinámica educativa existente (en la que la pobreza, la inseguridad, la inseguridad alimentaria, la financiación desigual, etc. impactan negativamente en el desarrollo y el potencial de logro) al promover y financiar el cuidado infantil asequible , prekínder y kindergarten integral, nutrición suplementaria en las escuelas,

programas de pobreza infantil, y reformar el sistema educativo desde donde comienza (en pre-k). [Bernie Sanders sobre niños] <- Página de Sanders aquí. y hay muchas cosas de nivel k-12 para las que propone una reforma. Por ejemplo, la forma en que financiamos las escuelas genera disparidades en los resultados y las oportunidades futuras, y la forma en que medimos la efectividad de los maestros (a través de pruebas de alto riesgo) crea incentivos para enseñar al tipo de prueba lo opuesto a la mejor práctica, según lo observado por los mejores sistemas educativos en todo el mundo.

Lo que propone Sanders, de arriba a abajo, es eliminar los obstáculos al logro y la educación que pueden eliminarse. Sí, habrá algunos resultados desiguales, pero equivale a una reducción significativa de las brechas de oportunidades que tenemos hoy.

Answer 4

Los dos puntos finales de la educación son importantes. Head Start / preescolar y Kindergarten necesitan fondos. La universidad necesita financiación. 1-12 o K-12 ya es gratis. Si financia con ventaja y los estudiantes universitarios y los padres tienen la esperanza de que haya una razón para salir bien en la escuela.

Actualmente, el racismo institucional y el clasismo han hecho la esperanza de ir a la universidad de minimis para grandes porciones de la población, por lo tanto, hay pocos incentivos para intentar en K-12 estar preparados para la universidad. Incentivos económicos, si no hay posibilidad de ir, si alguien haría el esfuerzo de intentarlo, no hay retorno del esfuerzo, otras actividades tienen retornos financieros o de servicios públicos mucho más altos. Proporcione incentivos y homo-economicus funcionará, no proporcionará ningún rendimiento por el esfuerzo y no se realizará ningún esfuerzo.

One Man’s Millions Turn a Community in Florida Around es un artículo de prensa popular sobre el éxito de un programa de financiación inicial y universitario de este tipo, sin nada intermedio excepto la automotivación.

A pesar de todas las fallas del sistema educativo de los EE. UU., La mayoría de las fallas radica en el retorno del esfuerzo de los estudiantes, no en los propios educadores. Si los estudiantes quieren aprender, los educadores son capaces de enseñarles. Si a los estudiantes no les importa aprender porque la sociedad no se preocupa por ellos, entonces hay poco que los educadores puedan hacer para cambiar mágicamente la sociedad para que sus estudiantes realmente tengan oportunidades … La universidad gratis ayuda a arreglar K-12, a medida que los estudiantes se convierten motivado

Al proporcionar la universidad gratuita, esto hace que la universidad sea asequible y alcanzable para todos, esto cambia el comportamiento en K-12 para que pocos estudiantes (menos del 40% actual) no estén preparados para la universidad, esto ahora acumulará más en la capacidad real y menos debido a la socioeconomía, esto estaría más cerca de la verdadera movilidad libre.

Answer 5

1. Bernie Sanders también prometió mejorar el K12, lo que prepararía a más estudiantes para la universidad.
2. La paralizante deuda de la universidad perjudica no solo a quienes están endeudados, sino a la economía en general debido a la disminución del consumo y al aumento de la bancarrota. Así que no se trata de “ganadores y perdedores”.
3. Y en el otro lado de la misma moneda, tener ciudadanos más educados ayuda a los que no terminan obteniendo uno. Esto dejará más trabajos de “nivel inferior” disponibles para los “perdedores” de los que hable. Y además, es bueno para la economía y mantiene a los EE. UU. Competitivos en la economía global.
4. Los ricos “ganadores” ya tienen suficiente dinero para asistir, por lo que hacer que la matrícula sea gratuita no será un factor decisivo para ellos. Pero permitirá que algunos de los estudiantes más pobres utilicen todo su potencial. Y también ayudará a aquellos en el medio financieramente.

Yo personalmente no usaría ganadores y perdedores, pero supongo que solo quieres decir afortunado y desafortunado.

La razón por la cual es bueno para la economía que estos estudiantes tengan más dinero es que los estudiantes junto con los ancianos y discapacitados son los que tienen más probabilidades de usarlos, lo que hace crecer la economía.

Velocidad del dinero. Búscalo si nunca has oído hablar de él.

Answer 6

Hacer que el tren sea gratis no ayuda a la persona que perdió el tren.

Dicho esto, queda por ver si esto aumenta o disminuye la desigualdad. Después de todo, la mayoría de las personas no son pobres. Son de clase media. Aumentar los ingresos de la clase media, incluso si es cero para los ingresos pobres (lo cual en sí mismo es poco probable) podría reducir la desigualdad según lo determinado por las métricas comunes, por ejemplo, el coeficiente de Gini para el ingreso.

Si esto es algo justo que hacer, por otro lado, es otra cuestión.

Answer 7

Si imagina que vivimos en una economía de mercado en funcionamiento como se describe en las clases económicas, entonces una mayor oferta de trabajadores con educación universitaria permitiría que más empresas abrieran con los trabajos requeridos por la universidad (pagando un salario ligeramente menor, ya que la oferta de graduados universitarios es más grande). Si es así, eso debería significar que más empresas necesitan más trabajos de apoyo además de trabajos minoristas con menos competencia para ellos, ya que hay menos personas sin títulos: los graduados universitarios deberían recibir un poco menos y los no graduados deberían ponerse al día un poco, además la economía debería expandir. Las personas que compiten por empleos mal remunerados estarían mejor si no tuvieran que competir con personas a las que les encantaría ir a la universidad pero no pueden pagarlo, o simplemente si no tuvieran que competir con tanta gente .

Si vivimos en los inicios de la economía de los robots, una economía súper keynesiana deficiente en la demanda, y los títulos universitarios todavía te dejan con un trabajo en Gap porque hay demasiadas personas capacitadas listas para trabajar en comparación con la demanda de lo que producir … en ese caso, todas las teorías están tan jodidas que es realmente difícil predecir algo.

Answer 8

¿La implicación aquí es que proporcionamos títulos universitarios para que todos puedan no discriminar a aquellos que no califican?

Esto se intentó con préstamos de alto riesgo y mira a dónde nos llevó.

Mire, la demanda de conocimiento, competencia y habilidad siempre será pareto. Puede nivelar el desempeño en el gobierno, pero no puede hacerlo en el sector privado sin reducir el sector privado.

El gran problema en el gobierno hoy es que no puede pagar todo lo que ha prometido. El gobierno intentará extraer más del sector privado por la fuerza, pero es más probable que haga que el sector privado no sea competitivo en una economía mundial muy competitiva.

Dar títulos no ganados es como crear dinero no ganado e hipotecas no ganadas. Todas las ideas progresivas que han fallado y fallarán.