Como ex educador, puedo decir que extraño mi clase y los estudiantes. Lo que no extraño son las constantes demandas de más datos, más monitoreo, más diferenciación. Los profesores son los más supervisados y menos respetados de todas las profesiones. Cada pocos años, lo mejor viene a la educación. Los maestros pasan sus veranos asistiendo a seminarios para aprender eso, así como el software de calificación y asistencia más reciente y las mejores prácticas educativas más nuevas.
Durante mis 9 años en el aula, llegué a la escuela a las 6:30 y a menudo no salía del edificio hasta las 6:30 o más tarde. Si hubiera una casa abierta, podría contar con llegar a casa a las 9:30 o más tarde. Se esperaba que patrocinara al menos dos actividades extracurriculares también. Entre crear planes de lecciones, ingresar calificaciones, analizar datos, monitorear a todos los estudiantes para las necesidades de diferenciación, ofrecer asistencia e instrucción adicional a los estudiantes antes y después de la escuela, ofrecer asesoramiento, contactar a los padres, reunirse con otros en mi departamento y escuela, participar en grupos de maestros para una beca u otra, y para asistir a reuniones de profesores.
Proporcioné muchos de los suministros para mis clases, lápices, papel, cuadernos, lápices de colores, papel cuadriculado, papel de construcción, pegamento y microorganismos para laboratorios. Tuve que comprar carteles y decoración para mi clase, compré software y DVD para aumentar las lecciones e incluso un sacapuntas. Mantuve curitas, bolígrafos de seguridad, agujas e hilo, botones, gomas, bolígrafos, cinta adhesiva de doble cara y peines baratos. Traté de tener lo que se necesitaría y todos mis alumnos sabían a dónde acudir en busca de ayuda.
¿Echo de menos las constantes demandas, no. ¿Echo de menos la enseñanza, sí, sí, sí!
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