Para los antiguos educadores, ¿cómo te sentiste cuando saliste del aula? ¿Terminaste volviendo?

Como ex educador, puedo decir que extraño mi clase y los estudiantes. Lo que no extraño son las constantes demandas de más datos, más monitoreo, más diferenciación. Los profesores son los más supervisados ​​y menos respetados de todas las profesiones. Cada pocos años, lo mejor viene a la educación. Los maestros pasan sus veranos asistiendo a seminarios para aprender eso, así como el software de calificación y asistencia más reciente y las mejores prácticas educativas más nuevas.

Durante mis 9 años en el aula, llegué a la escuela a las 6:30 y a menudo no salía del edificio hasta las 6:30 o más tarde. Si hubiera una casa abierta, podría contar con llegar a casa a las 9:30 o más tarde. Se esperaba que patrocinara al menos dos actividades extracurriculares también. Entre crear planes de lecciones, ingresar calificaciones, analizar datos, monitorear a todos los estudiantes para las necesidades de diferenciación, ofrecer asistencia e instrucción adicional a los estudiantes antes y después de la escuela, ofrecer asesoramiento, contactar a los padres, reunirse con otros en mi departamento y escuela, participar en grupos de maestros para una beca u otra, y para asistir a reuniones de profesores.

Proporcioné muchos de los suministros para mis clases, lápices, papel, cuadernos, lápices de colores, papel cuadriculado, papel de construcción, pegamento y microorganismos para laboratorios. Tuve que comprar carteles y decoración para mi clase, compré software y DVD para aumentar las lecciones e incluso un sacapuntas. Mantuve curitas, bolígrafos de seguridad, agujas e hilo, botones, gomas, bolígrafos, cinta adhesiva de doble cara y peines baratos. Traté de tener lo que se necesitaría y todos mis alumnos sabían a dónde acudir en busca de ayuda.

¿Echo de menos las constantes demandas, no. ¿Echo de menos la enseñanza, sí, sí, sí!

Trabajé como maestra de escuela pública y decana durante 7 años en uno de los distritos más grandes del país. Me encantaba enseñar y aprender de mis alumnos año tras año. El desafío era mejorarme cada año y asegurarme de ser el mejor en lo que se suponía que debía hacer. Si bien me encantaba enseñar, no sabía si era mejor en otra cosa. Entonces busqué esa respuesta.

Aterricé en una empresa de tecnología basada en la educación y durante 11 años he hecho cosas realmente emocionantes para y alrededor de las escuelas. He logrado mantener mi amor por la enseñanza y las escuelas, pero gano $$ de una manera muy diferente. ¡Encuentro amplias oportunidades para hablar con los estudiantes, trabajar con educadores y apoyar el aprendizaje y entrenamiento de por vida!