¿Deberían exigirse apologética y pensamiento crítico en las escuelas públicas y por qué / por qué no?


¿Deberían exigirse apologética y pensamiento crítico en las escuelas públicas y por qué / por qué no?

Para mí, las escuelas públicas son escuelas gubernamentales en los Estados Unidos.

La apologética es nominalmente la defensa de las creencias religiosas, la mayoría de las veces en los Estados Unidos la defensa de las creencias cristianas. La Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos, tal como se interpreta en varias apelaciones ante la Corte Suprema, prohíbe a los organismos gubernamentales, incluidas las juntas escolares, promover una religión específica sobre otras o promover la religión sobre la no creencia. La apologética, por lo tanto, pertenece a las escuelas de la iglesia, no a las escuelas públicas.

Sería bueno si las escuelas públicas enseñaran pensamiento crítico. Desafortunadamente, en su mayor parte, las facultades de las escuelas públicas, en mi humilde opinión, no saben cómo. Tampoco saben cómo probarlo. Tampoco, en muchos casos, lo reconocerían si un estudiante lo exhibiera.

Finalmente, mi experiencia con la apologética es que es lo opuesto al pensamiento crítico. Tiene el propósito de brindar consuelo a los miembros de la fe. Por lo tanto, solo tiene que sonar lógico y fáctico, pero tampoco tiene que serlo. Ver, por ejemplo, Análisis del sitio web de Rich Deem Parte 1: Trucos del comercio de apologética de Barry Hampe sobre el ateísmo básico y Análisis del sitio web de Rich Deem Parte 2: Confortar a los fieles por Barry Hampe sobre el ateísmo básico

¿Deberían exigirse apologética y pensamiento crítico en las escuelas públicas y por qué / por qué no?

Interesante pregunta. Respondamos primero a la segunda parte. ¿Debería enseñarse el pensamiento crítico en las escuelas públicas? Definitivamente sí!

¿Por qué enseñar pensamiento crítico? Bueno, los estudiantes aprenderían cómo separar la mierda y los hechos. Puede que no sea lo que los padres quieren a corto plazo, pero es lo que la mayoría de los padres quieren para sus hijos.

Ahora para disculpas. Comencemos con la definición de apologética. Uno que se publica comúnmente es proporcionar una base racional o defensa de la fe. La fe cristiana en este caso.

¿Qué significa esa definición? Significa que se ha asumido el objetivo y la conclusión. Es lo opuesto al pensamiento crítico. Algunos apologistas son mejores que otros, pero en última instancia equivale a alguna forma de lógica retorcida y axiomas convenientes que les permite concluir su objetivo deseado. El objetivo nunca se cuestiona. El objetivo proviene de su religión o supuesto dios (s).

Para responder a la primera parte de la pregunta, ¿se debe enseñar la apologética? ¿Enseñado como primer ejemplo de qué evitar y cómo analizar la ilógica retorcida? Definitivamente si. ¿Enseñado como un hecho? No. Deja eso para la escuela dominical.

Las escuelas públicas existen para separar a los niños de sus padres y adoctrinar a la ideología de que es al estado, no a sus padres, sus iglesias o sus comunidades, a quienes deben acudir en busca de ayuda. Las escuelas públicas son coercitivas (la fidelidad es ilegal) y usan la fuerza para expropiar impuestos de los padres para financiarlos.

El pensamiento crítico socavaría el poder del estado. Es deber de los padres aprender habilidades de pensamiento crítico y apologética y luego enseñarles a sus hijos tales habilidades en la vida cotidiana.