¿Cuáles son las desventajas de ser un estudiante de secundaria talentoso?

Answer 1

Soy académicamente talentoso y hacia el final de mi educación secundaria.

Se reduce a dos puntos principales: socialización y falta de apoyo.

Falta de apoyo

En su escuela secundaria típica, hay un puñado de cursos IB o AP mal enseñados. Por lo general, eso significará mucha memorización y tarea, sin un desafío intelectual significativo (y dependiendo de cuán lejos esté del rango de superdotados, hay un punto en el que incluso los cursos IB bien enseñados no brindan ningún desafío significativo). Muchos otros tienen poco o nada en el camino de los cursos avanzados o de honor.

Además, estos cursos tienden a adaptarse a estudiantes de alto rendimiento en general, no específicamente a estudiantes académicamente dotados. Hay investigaciones por ahí que indican las deficiencias de la educación para estudiantes superdotados en particular, lo que a menudo resulta en una falta de dirección durante y después de la escuela secundaria, y la subutilización de las capacidades propias.

Incluso cuando esos cursos avanzados estén disponibles y sean apropiados, a menudo se requerirá que el estudiante tome cursos básicos de nivel estándar. El contenido enseñado en ese estilo y ritmo es una receta fácil para destruir la motivación de uno para aprender, y puede ser una seria amenaza para el rendimiento futuro por esa razón.

Finalmente, a menudo se supone que ser inteligente automáticamente significa que uno puede manejarse fácilmente. Esto es falso; Al igual que con cualquier otro aprendizaje, un estudiante dotado podría dominarlo más rápidamente, pero eso no garantiza que ya lo haya hecho, o lo hará durante su educación secundaria. Como resultado de este concepto erróneo, las personas a menudo no hacen ningún esfuerzo para ayudar a los estudiantes superdotados, por lo que, si bien algunos que están mejor preparados sobrevivirán fácilmente, muchos otros no tendrán tanta suerte.

La única respuesta confiable que he encontrado es sumergirme completamente en estudios externos, avanzar a nuestro propio ritmo en un campo de interés. De hecho, entre las colecciones de estudiantes superdotados exitosos , aún no he conocido a ninguno que no haya empleado esto. El campo varía, por supuesto, de la ingeniería de software en mi caso, a la ingeniería mecánica, a la geología, a la política, a la literatura, pero siempre hay algo. Perseguir esto también puede darle una ventaja en el futuro: muchos amigos míos tienen pasantías y experiencia política, dos pueden afirmar haber sido CEO de pequeñas empresas nuevas, y he encontrado empleo como ingeniero más de un año antes de graduarme.

Socialización

La investigación indica que las personas talentosas se desarrollan a ritmos emocionales y sociales diferentes, así como intelectualmente. Esto significa que probablemente estarás algo separado de tus compañeros; No es raro que los estudiantes dotados que comienzan desde la adolescencia temprana prefieran la compañía de adultos debido a niveles de madurez más similares en general, mientras que quizás se retrasen en otras categorías.

Como tal, si no estás entre los estudiantes superdotados, a menudo será difícil encontrar amigos cercanos y socializar más allá de las pequeñas conversaciones. Hay un escape en el hecho de que si eres hábil con la comunicación, a menudo puedes encontrar formas de encender una pasión por el conocimiento en tus pares más promedio, lo que facilita una vida social más satisfactoria, pero no hay garantía de que tengas esta habilidad .

El consejo más confiable es buscar a sus pares intelectuales si puede. De lo contrario, intente establecer un terreno común de interés mutuo entre usted y sus compañeros. El talento no afecta tu habilidad para esquiar.

Otra preocupación menor es programar para cubrir todos sus intereses, pero eso puede verse simplemente como un desafío al que aplicar su intelecto. Todo puede ser un desafío si así lo elige, y sugeriría que cualquier estudiante talentoso lo aproveche.

Answer 2

En este momento estoy en la escuela secundaria, pero el próximo año iré a la escuela secundaria. Soy superdotado en el sentido de que he sido identificado para estar en el programa de superdotados a través de pruebas y exámenes. Ya estoy viendo algunas de las desventajas y empeorarán cuando llegue a la escuela secundaria.

La primera gran cosa es la programación. Los estudiantes superdotados son realmente inteligentes y es difícil hacer todo lo que quieren hacer en la escuela secundaria. La mayoría de ellos quieren hacer IB o AP, sin embargo, estos requieren que tomes un idioma extranjero. Solo obtienes 3 asignaturas optativas, por lo que hay una justo allí. Entonces, la mayoría de ellos quieren tomar una clase de música, ya que los desafía de diferentes maneras. Ahora solo tiene 1 optativa para sus primeros dos años y luego ninguna durante los dos últimos años a menos que esté aprobada por IB o AP. Entonces, si está en un camino orientado a la tecnología como yo, es posible que desee tomar clases de CS, que absorben todas sus otras asignaturas optativas. Esto es molesto. Entonces no puedes tomar la clase de superdotados donde puedes compactar cosas, tienes que tomar la escuela de verano solo para terminar el gimnasio, y tienes que tomar clases en línea de salud y del gobierno de los EE. UU. Solo para completar todos los cursos requeridos. Esta es una gran desventaja que tienen los estudiantes superdotados cuando quieren tomar un curso riguroso.

Siempre se espera que los estudiantes dotados hagan más. La mayoría de ellos son capaces de esto, pero les impone mucho estrés. Siempre son vistos como los más inteligentes, por lo que si obtienen una mala calificación en una tarea, serán ridiculizados por sus compañeros, incluso si dichos compañeros lo hicieron peor en la tarea. Se mantienen a un nivel más alto. Los maestros los miran para dirigir una clase. Esta es una gran presión que el estudiante puede o no querer manejar.

Los estudiantes dotados generalmente se consideran buenos maestros. Esto suele ser todo lo contrario. Es posible que puedan explicar algo una o dos veces, pero si la persona no lo entiende, se enfurecerán. Fue muy fácil para ellos y esperan lo mismo de este estudiante; no les importa si son dotados o no. Este es mi problema. Obtengo la mayoría de las cosas muy rápido y, si no es así, después de hacer una o dos preguntas muy complejas. Muchos estudiantes no pueden hacer esto. Me siento frustrado con ellos por esto. Es por eso que un estudiante promedio es un maestro mucho mejor que uno dotado.

Los estudiantes dotados también son mucho más incómodos socialmente. Están tan inmersos en sus estudios que maduran mucho más rápido que sus compañeros, lo que los hace destacar o maduran mucho más lentamente, lo que los hace ver muy raros, sin importar cuán inteligentes sean. El tema de la conciencia social aparece con frecuencia en mis reuniones de IEP. Estoy mejorando en esto, pero todavía tengo mucho trabajo por hacer.

Existe esta idea errónea de que los estudiantes dotados son perfectos. No son. Se mantienen a un nivel más alto y se ejerce mucha más presión sobre ellos. Les resulta difícil relacionarse con personas de su misma edad que no son como ellos, ya que les resulta difícil relacionarse. La presión ejercida sobre ellos por parte de sus maestros y compañeros es suficiente para hacer que algunos se resientan de la escuela y suficiente para que otros simplemente jueguen pero no lo disfruten. Es mucho más trabajo ser un estudiante talentoso en la escuela secundaria que un estudiante promedio. El estudiante promedio se divertirá mucho más y disfrutará mucho más la experiencia de la escuela secundaria.

Answer 3

Actuando con arrogancia y sin tener amigos.