Soy un violonchelista cuasi profesional avanzado. ¿Cómo puedo ser profesor de violonchelo?

¿Tienes un lugar donde puedas enseñar? ¿Una habitación que puedes configurar como estudio? Si es así, puede comenzar a anunciarse en lugares locales, como en tiendas de música cercanas, escuelas, craigslist, ver si el distrito escolar tiene una lista de maestros instrumentales y obtener eso.

Es posible que prefiera ver si las tiendas de música cercanas están buscando maestros de cuerdas, y postule allí para hacerlo.

Estas en la universidad La escuela de música podría tener configuraciones de enseñanza para estudiantes, así es como empecé.

Y piense en cómo puede alentar a posibles estudiantes … ¿qué funcionó para despertar SU interés en jugar? ¿Qué dificultades superaste? ¿Qué detestabas, y es algo que puedes hacer mejor ahora que entonces?

Si estás buscando enseñar en clase, ¿estás interesado en el método Suzuki? ¿En el estilo de juego de cuerdas de Phyllis Young? ¿En trabajar solo con jugadores intermedios y avanzados? ¿La idea de trabajar con un niño de seis años que no puede quedarse quieto cinco minutos es desalentador? ¿Qué hay de enseñarle a alguien de 60 años que siempre quiso aprender y finalmente tiene tiempo y dinero para hacerlo?

¿Sabes enseñar? Pide consejo a tu maestro sobre pedagogía si no estás seguro. Aprenderá más sobre la enseñanza de sus alumnos.

Luego cuelga tu teja y acepta estudiantes. Puedes anunciarte en craigslist y en muchos sitios de profesores.

Anuncie en las escuelas y congregaciones de su vecindario. Ponga letreros en la lavandería y en las tiendas. Envíe artículos a su periódico local o boletín de la comunidad. Dile a todos. Poner un sitio web de una página.

Ofrezca enseñar cuerdas después de la escuela para practicar la música que están aprendiendo. Hágalo “pague como desee” o por una cantidad nominal como líder de pérdida de campaña de marketing. Los padres preguntarán si está disponible para clases privadas.

Si ya está actuando, haga recitales o música de cámara y deje su tarjeta o volante en el lobby o escriba una nota en el programa.

El boca a boca probablemente te traerá a tus primeros estudiantes.

En última instancia, ganará más dinero al comenzar una escuela de cuerdas y obtener un recorte de todos los estudiantes que toman clases con los maestros que contrata para cubrir los otros instrumentos.

Además de las grandes ideas de Elizabeth Davis y David Freiman, cualquier maestro capacitado debe comprometerse a continuar aprendiendo sobre la enseñanza del violonchelo de la misma manera que el intérprete debe comprometerse a continuar aprendiendo sobre cómo tocar el violonchelo.

El maestro exitoso tiene que seguir buscando los materiales más efectivos, las estructuras curriculares y las formas de comunicarse con los estudiantes. No todo este conocimiento surge naturalmente de su propia comprensión de tocar el violonchelo; debe desarrollar enfoques que despierten una comprensión similar en la mente de sus alumnos. ¡Esto puede ser más complejo de lo que imaginas!

También debe estar preparado para usar cada experiencia de enseñanza de violonchelo, exitosa o no, como una oportunidad de aprendizaje para usted, como una oportunidad para mejorar y desarrollar sus mejores prácticas de enseñanza. Como señala David Freiman, la experiencia docente real es la forma más poderosa de capacitación docente.