“¿Cuáles son algunas de las consecuencias negativas que un educador puede usar en el aula que son beneficiosas tanto para el maestro como para el alumno?”
¿Qué quieres decir con ‘consecuencias negativas’?
Las consecuencias naturales a menudo son negativas: no cambien las tareas y las calificaciones bajen. Si el permiso no se entrega, no puede ir a la excursión y se quedará en la escuela.
Si se refiere al castigo, se ha demostrado que esto nunca funciona realmente en un entorno educativo. Hay resultados a corto plazo, pero nada que sea realmente beneficioso en el aula.
- ¿Qué maestro influyó más en Osho?
- ¿Cuáles son algunas historias cortas interesantes que prueban que la experiencia es el mejor maestro?
- Cómo ayudar a un alumno de segundo grado (8 años) que con frecuencia se distrae y distrae a otros estudiantes en clase y no pierde la oportunidad de jugar
- Fremont High School Sunnyvale California. ¿Cómo es asistir a Fremont High? ¿Cuáles son las buenas clases AP y maestros?
- ¿Cómo tratan los maestros de primer grado con los estudiantes que han estado escribiendo su nombre completo en mayúsculas durante varios años y se niegan a escribir en minúsculas?
He descubierto que algunas personas tienen una gran mezcla de cosas que mantienen juntas y llaman administración de aula. Por lo general, es una combinación de lo que recuerdan de su propia infancia mezclado con un deseo de castigar a los estudiantes para que se comporten. No tener una idea clara de lo que están haciendo conduce a la frustración. ¿Por qué quieres negatividad en tu clase?