Sí, porque si se hace bien, las matemáticas pueden ser (y no, no estoy tratando de ser tu molesto maestro de secundaria cuando digo esto) ¡divertido!
La gente mira las matemáticas como si fuera una clase en la que se te dan 500,000 cosas diferentes, y necesitas memorizarlas todas y tal vez una de ellas resultará útil en el examen y luego, * poof *, se te va de la cabeza. Pero esta no es una forma correcta de pensar.
Si necesita memorizar más de un puñado de fórmulas, lo está mirando de la manera incorrecta. Las matemáticas están destinadas a enseñar una forma de pensar y razonar. Las fórmulas que aprende en la escuela primaria deberían (en su mayoría) ser formas intuitivas de construir sobre el conocimiento que ya aprendió y aplicarlo.
Por ejemplo, tome uno de los fundamentos de álgebra que las personas aprenden: la pendiente. La mayoría simplemente lo esmaltará como “levantarse sobre correr” y lo ignorará de ahí en adelante. Pero espera un segundo, eso no debería requerir pensar, eso tiene sentido. Si estoy corriendo cuesta abajo, ¡la pendiente de esa colina es lo rápido que me muevo hacia abajo mientras avanzo! Si me muevo 10 pies hacia abajo por cada 1 pie hacia adelante, ¡entonces esta es una colina empinada! Por lo tanto, es el aumento (o caída) sobre la carrera (o hacia adelante).
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- ¿Cuál es el resto cuando [matemáticas] \ begin {vmatrix} 2014 ^ {2014} y 2015 ^ {2015} y 2016 ^ {2016} \\ 2017 ^ {2017} y 2018 ^ {2018} y 2019 ^ {2019} \ \ 2020 ^ {2020} y 2021 ^ {2021} y 2022 ^ {2022} \ end {vmatrix} [/ math] se divide por 5?
Es por eso que siempre odié materias como inglés o biología, pero me encantaron las matemáticas. El inglés y la biología son verdaderos temas de memorización, seguro que puede deducir cuáles son las respuestas “probablemente”, o llegar a una explicación razonable, pero en matemáticas puede encontrar cualquier fórmula, cualquier idea que desee con solo unos pocos bloques de construcción ; por ejemplo, puede derivar todas las identidades de suma / diferencia / producto trigonométrico utilizando solo algunas identidades trigonométricas estandarizadas.
Pero, ¿por qué es esto relevante para ti? ¿Por qué debería importarle, por lo que sabemos, podría ser un estudiante de inglés y nunca se preocupará por este negocio matemático en su vida? Sin embargo, lo curioso es que las matemáticas siempre están ahí. ¡No pretende asustarte, sino que te muestra que cualquier cosa que encuentres puede razonarse usando el pensamiento matemático!