¿La mayoría de los NIT en India carecen de maestros de buena calidad?

Answer 1

Si y no.
En primer lugar, hablando desde la perspectiva puramente de un estudiante de NIT Trichy ; No tengo idea de las condiciones en otros NIT.

Hay cuatro tipos de maestros en NITT:

• El primero son las personas técnicamente competentes que están interesadas en la enseñanza , son una minoría, un par de ellas en cada departamento, sus clases son agradables y estimulan el interés en su materia. (10% del profesorado)
• El segundo sería maestros técnicamente competentes que no tienen interés en la enseñanza , generalmente solo quieren obtener su doctorado y no tienen interés en tomar clases, sus clases son tolerables. (30% del profesorado)
• El tercero sería el investigador / estudiante de M.Tech despistado que de alguna manera logró obtener un puesto docente temporal debido a la escasez de profesores; balbucean algunas cosas e inducen dolores de cabeza y crisis existenciales. (20% del profesorado)
• El último tipo sería el maestro técnicamente competente con muy pocas habilidades de comunicación / conocimiento pedagógico. Sus clases son divertidas y ocasionalmente frustrantes. (40%).

Si los maestros con habilidades de comunicación pobres tienen motivos para mejorar y también pasión para enseñar, NITT puede tener maestros decentes. Pero a partir de ahora, solo el diez por ciento de la facultad (la mayoría de los cuales no enseñan B.Tech) vale la pena escuchar.

Answer 2

sí … las NIT no tienen buenas facultades y en ninguna parte son institutos de importancia nacional. Si bien hay 3-4 buenos miembros de la facultad, pero están tomando cursos en el tercer año o más, que son cursos más avanzados. Hasta esta vez, uno ya ha perdido interés, por lo que no tiene sentido 3-4 buenos