Cómo adoctrinar a mi hijo para que sea ingeniero

Answer 1

¿De verdad crees que es justo? En mi experiencia y opinión, debe enseñar a los niños sobre las cosas que ama y TAMBIÉN ayudarlos a aprender sobre lo que aman. Cuando era niño, a mi hijo le encantaban los mapas, quiero decir, realmente amaba los mapas. Le conseguimos una suscripción a National Geographic. A él le encantó eso. También tiene un gran mapa del área donde vive que fueron sus abuelas. Cuando no está trabajando, camina y monta en bicicleta los senderos en ese mapa y marca en qué ha estado.
Prefiero que un niño siga su sueño que el mío.

Pero exponer al niño a juguetes matemáticos prácticos de alta calidad como bloques, bloques magnéticos, reglas, tableros de goma, juguetes de forma y dejar que exploren como ELLOS deseen. Estas son actividades normales en un preescolar de alta calidad.
Recuerde que su hijo puede ser un fantástico músico o artista o programador o médico o incluso un mecánico de automóviles o un podador de árboles (como lo es mi hijo), no debe robarle la pasión a su hijo forzándolo. Puedes enseñarles a odiar tu pasión en lugar de amar que amas algo

Answer 2

Como muchos han dicho antes que yo: no críes al niño que quieres, cría al niño que tienes.

Los niños vienen integrados con una sorprendente cantidad de personalidad que no tiene nada que ver con cómo los crías. Un grupo de niños nacidos de los mismos padres, criados en el mismo hogar puede tener personalidades que van desde cooperativas a combativas, tímidas a extrovertidas, y luego desarrollan intereses en campos completamente diferentes.

Si intentas criar al niño para que sea algo más que lo que eres, puedes llevarlo a donde * quieres * que esté, pero no necesariamente será feliz, lo cual es de esperar tu objetivo.

Dicho esto, presentarles la frescura de cómo funcionan las cosas y pasar tiempo desarmando cosas probablemente capturará su imaginación si están abiertos a aprender sobre ese tipo de cosas. Comparte con ellos todas las cosas que encuentres tan interesantes sobre la ingeniería. Tal vez lo acepten, tal vez no, pero ofrecen lo mejor que tienes. ¡Hazlo divertido! Sin embargo, ten cuidado: lo que es más probable que los apague de la ingeniería es forzarlos implacablemente.

Es posible que desee consultar la revista Make y visitar una Maker Faire si hay en su área. Mantenga alrededor de algunos cables aleatorios, baterías, bombillas, motores, etc., ya que estos pueden ser divertidos “bloques de construcción” cuando son 4+ (se requiere supervisión, por supuesto). Hay una serie de televisión (ver YouTube) llamada “Cómo se hace” que nuestro chico siempre amó. Ah, y They Might Be Giants tienen un gran conjunto de canciones / videos en el álbum “Science is Real” que también es divertido.

FWIW, siempre hemos tratado de alimentar a nuestro hijo (6) lo que sea que le interese. A veces se trata de vehículos de construcción, a veces es biología celular, a veces es pintura. Espero que sus intereses sigan siendo tan diversos que ambos tengan dificultades para adivinar lo que podría ser feliz haciendo en su primera carrera.

Answer 3

En niños

por Kahlil Gibran

Tus hijos no son tus hijos.
Son los hijos e hijas del anhelo de la vida por sí mismo.
Vienen a través de ti pero no de ti,
Y aunque están contigo, no te pertenecen.

Puedes darles tu amor pero no tus pensamientos.
Porque tienen sus propios pensamientos.
Puedes alojar sus cuerpos pero no sus almas,
Porque sus almas habitan en la casa del mañana,
que no puedes visitar, ni siquiera en tus sueños.
Puedes esforzarte por ser como ellos, pero busca no hacerlos como tú.
Porque la vida no retrocede ni se retrasa con el ayer.

Ustedes son los arcos de donde salen sus hijos como flechas vivas.
El arquero ve la marca en el camino del infinito,
y te dobla con su poder para que sus flechas puedan ir rápido y lejos.
Deja que tu inclinación en la mano del arquero sea por alegría;
Porque aun cuando ama la flecha que vuela,
entonces Él ama también el arco que es estable.

Answer 4

Mi punto de vista es una pregunta algo triste. Si bien puede y debe conseguirle a su hijo juguetes electrónicos y de construcción si son asequibles para usted, así como exponerlo a ingenieros adultos, su mención de técnicas psicológicas sugiere, tal vez falsamente, que está preparado para intimidar a su hijo a la ingeniería.

Básicamente, no iría más allá de mostrarle a su hijo una variedad de ingenieros adultos y empujarlos un poco en matemáticas y ciencias. Además, si haces algo que involucra tecnología, asegúrate de dejarlos mirar y también verbalizar tus procesos de pensamiento. Esto puede ser tan simple como decir, “la placa frontal de esta salida está rota. Una fuerza que rompió la placa frontal podría haber dañado la salida misma. Hmm, este plástico está agrietado. Hey, el frente se desprendió. Don ‘ No toque esas partes metálicas en el interior porque todavía no he desconectado la alimentación, lo cual no era seguro, pero veo que funcionan como un resorte, presionándose para hacer un buen contacto con las clavijas del enchufe “.

Básicamente, déle a su hijo la idea de que el mundo físico puede analizarse racionalmente y luego mostrar cómo el razonamiento cuantitativo y la experimentación pueden usarse para hacer predicciones útiles. A diferencia del ejemplo de salida, es posible que no haga mucho de eso en la casa, pero aún puede darle experiencias con el pensamiento científico.