¿Se pregunta qué tipo de plan de estudios preescolar es adecuado para su hijo? No busques más. Como Directora Montessori capacitada y experimentada desde 2001, la respuesta es clara: cuál es el programa Montessori. La filosofía fundada por la pediatra / psiquiatra Maria Montessori en 1907, los programas escolares Montessori (hay más de 5,000 en Norteamérica) enfatizan la importancia y la conexión de todos los seres vivos, y la necesidad de que cada persona encuentre un trabajo significativo y su propio lugar. en el mundo. Los niños aprenden sobre otras culturas, animales y plantas además de la lectura, el lenguaje y las habilidades matemáticas. Los maestros, o “guías”, como se les llama, toman el liderazgo de cada niño, a quien creen que aprenderá a su propio ritmo. Los programas Montessori fomentan el sentido de independencia de un niño: siempre se les pregunta a los niños si quieren probar una tarea, si necesitan ayuda para hacerlo o si sienten que no están listos. A los guías también les gusta involucrar a los padres de cerca en la educación de sus hijos: el vínculo maestro-alumno-padre se cultiva cuidadosamente. En el aula, el plan de estudios Montessori se centra en cinco áreas:
Vida práctica: los niños aprenden a atarse los zapatos y ponerse los abrigos, preparar sus propios bocadillos y bebidas, ir al baño sin ayuda y limpiarse si se derraman algo.
Educación para la conciencia sensorial: los ejercicios aseguran que los niños usen los cinco sentidos para aprender. Por ejemplo, un niño que estudia sobre el otoño recoge hojas y siente cuán frágiles son.
Artes del lenguaje: se alienta a los niños a expresarse verbalmente y se les enseña a rastrear y reconocer las letras como un precursor para aprender habilidades de lectura, ortografía, gramática y escritura a mano.
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Matemáticas y geometría: los niños aprenden sobre los números a través de técnicas prácticas que utilizan materiales concretos, como las cuentas doradas que representan la jerarquía del sistema decimal.
Temas culturales: los niños aprenden sobre otros países (geografía), animales (zoología), tiempo, historia, música, movimiento, ciencia y arte.
Todas las disciplinas están unidas de manera complementaria. Los juguetes y otros materiales de aprendizaje apropiados para el desarrollo se colocan en el aula para que un niño pueda ver cuáles son sus opciones y luego elegir una tarea, llamada “trabajo”, de acuerdo con sus intereses. Las opciones de trabajo incluyen libros, juegos de rompecabezas, proyectos de arte, juguetes que prueban las relaciones espaciales y más. Cuando terminan, los niños vuelven a poner su trabajo en los estantes y pasan a otra cosa. El horario diario permite que los niños jueguen solos o en grupo.
Las guías trabajan con los niños como un grupo y uno a uno, pero la mayor parte de la interacción es entre los niños. En una escuela Montessori, los maestros no son los únicos instructores. Los niños mayores a menudo ayudan a los más pequeños a aprender a dominar nuevas habilidades. Es por eso que cada clase generalmente incluye niños de dos a tres años de edad.
La duración del día depende de la escuela y la edad de los estudiantes.
¿Para quién es mejor?
“Los niños que desean un entorno de aprendizaje práctico adaptado a sus propias necesidades”, dice Chelsea Howe de la Fundación Montessori. Los niños con necesidades especiales prosperan, especialmente aquellos con trastorno de déficit de atención (TDA) u otros problemas de aprendizaje o psicológicos, debido a la atención individual que los maestros prestan a cada estudiante.
Las escuelas Montessori creen en enseñar a los niños sobre una amplia gama de culturas y buscan activamente un cuerpo estudiantil diverso. Si desea que su hijo esté expuesto a niños de todos los ámbitos de la vida, este podría ser el lugar. Algunas instalaciones ofrecen programas limitados para bebés y niños pequeños.