En las universidades de investigación, los profesores generalmente se identifican como científicos.
Por ejemplo, si busca en la wikipedia a todos los profesores superiores de física de alta energía en Harvard (excepto un par que no tiene páginas), aquí están las primeras oraciones de esas páginas. Escribí en negrita el primer sustantivo utilizado para describir la profesión de la persona.
- Howard Mason Georgi III (nacido el 6 de enero de 1947, San Bernardino, California) es profesor del American Harvard College y profesor de física de Mallinckrodt en la Universidad de Harvard.
- Arthur Michael Jaffe (nacido el 22 de diciembre de 1937) es un físico matemático estadounidense y profesor de la Universidad de Harvard.
- Lisa Randall (nacida el 18 de junio de 1962) es una física teórica estadounidense y experta en física de partículas y cosmología.
- Subir Sachdev es profesor de Física Herchel Smith en la Universidad de Harvard, especializado en materia condensada.
- Andrew Eben Strominger (nacido en 1955) es un físico teórico estadounidense que trabaja en la teoría de cuerdas e hijo de Jack L. Strominger.
- Cumrun Vafa (nacido en 1960 en Teherán) es un teórico de cuerdas iraní-estadounidense de la Universidad de Harvard, al que se unió por primera vez como miembro de Harvard Junior Fellow.
- Tai Tsun Wu (chino simplificado: 吴大峻; chino tradicional: 吳大峻; pinyin: Wú Dàjùn, 1 de septiembre de 1933) es un físico y físico aplicado chino-estadounidense conocido por sus contribuciones a la física nuclear de alta energía y la mecánica estadística.
Tenga en cuenta que solo dos de cada siete de ellos describen a la persona como un “profesor” primero, y en ambos casos es porque la persona tiene un título honorífico especial (que casi con certeza recibió para honrar su física, no su enseñanza). Cuatro de ellos no usan la palabra “profesor” en absoluto en la primera oración.
En términos generales, los profesores de ciencias en universidades de alto rango son considerados (por sí mismos, sus colegas y por la historia) como científicos primero y educadores en segundo lugar. No creo que la premisa de su pregunta sea correcta.
- ¿Qué principios de gestión puede enseñarnos el Bhagavad Gita?
- ¿Cómo debe responder un profesor de cálculo universitario cuando los estudiantes no entienden los temas elementales?
- ¿Cuál es la mejor manera de enseñar programación competitiva a un principiante total?
- ¿Cuáles son las experiencias de las personas con la enseñanza del diseño de juegos para estudiantes de secundaria?
- Whiplash (película de 2014): ¿Cómo reconciliamos la agradable personalidad de Fletcher cuando hablamos con personas que no son estudiantes? ¿Es eso un acto, o es su persona docente el acto?