La mayoría de las escuelas de medicina han integrado alguna forma de “aprendizaje basado en problemas” o PBL para abreviar. En PBL, usted trabaja en grupos pequeños (generalmente de 6 a 8 estudiantes) con un instructor para revisar un caso médico basado en un paciente y tratar de integrar y reforzar conceptos clave resolviendo el caso. Mi médico cambió a este formato hace 10 años, por lo que además de 10 horas de conferencias a la semana, tuvimos 4 horas de PBL y 9 horas de laboratorios grupales. Ver enlaces a continuación:
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemas.
La mayoría de los datos de las escuelas de medicina han demostrado que los puntajes de las pruebas estandarizadas (USMLE) no han cambiado desde este cambio. La memorización de memoria lamentablemente será parte de la medicina. Por naturaleza, la medicina básica tiene mucho vocabulario nuevo (busque disdiadococinesia o pseudopseudohipoparatiroidismo), mucha anatomía para conocer y muchas drogas (nuevamente, más memorización de dosis, administración, efectos secundarios, etc.). Es como aprender un idioma extranjero.
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