De la misma manera que le enseñas algo a alguien: si no tienes un plan de estudios existente, obtén uno o haz uno a medida para tus estudiantes.
Luego, prepare un programa de estudios. Debe probar la familiaridad de los alumnos con el material de ese programa antes y después de enseñarlo.
Piense en formas variadas y entretenidas de presentar y repetir el material que determinó que deberían aprender en cualquier momento de ese programa de estudios atractivo. Tenga en cuenta cuáles de esas formas de presentar y repetir el material son más efectivas, use esas notas para guiar la planificación futura.
Encuentre formas variadas de evaluar su retención de ese aprendizaje y evaluarlo a intervalos regulares. Idealmente, su escuela debería tener algún tipo de marco para la frecuencia con la que evalúa a sus alumnos. De lo contrario, quincenal o mensual es lo que haría a esa edad, con una evaluación más exhaustiva al final de los trimestres / términos / sin importar su sistema escolar se divide por año. Si estás solo, me gusta cada 3 meses.
Programe reuniones con padres seleccionados a medida que surjan problemas aislados, y todos los padres al final de las divisiones del año.
Enjabonar, enjuagar, repetir.
Hay innumerables recursos de instrucción gratuitos para todos los pasos anteriores disponibles con un poco de google-fu, y después de usar el consejo de otras personas por un momento, se convierte en una segunda naturaleza. Especialmente si automatiza alguno de sus procesos: haga que un calendario de Google le recuerde que es hora de un examen o una de sus evaluaciones mensuales, mantenga sus calificaciones en una hoja de cálculo (duh, espero), y así sucesivamente.
- Cómo hacer que el sitio web de mi escuela sea más atractivo para estudiantes, padres y maestros
- Cómo cambiar el plan de estudios en la escuela de mis hijos
- ¿Alguien puede enseñarme una habilidad importante que me ayudará en la vida?
- ¿Qué tipo de lecciones debo enseñar a los estudiantes de fotografía de diferentes niveles de habilidad?
- ¿A qué se pueden atribuir las vastas diferencias doctrinales entre el catolicismo romano, el protestantismo, los cuáqueros, los amish, los evangélicos y el mormonismo si son todos derivados de las enseñanzas de un hombre que solo enseñó durante menos de 4 años?