¿Cómo se imparten las clases de escritura creativa?

Por lo general, se realizan de dos maneras.

  1. Primero como clase, donde el maestro discute formas y patrones de historias.
    Por ejemplo, ‘Plantillas de historias’ es donde una historia existente puede usarse como un esquema. Tales argumentos son Sherlock Holmes, James Bond, Cenicienta, etc.
    Luego se cambian los caracteres, ubicaciones, punto, etc.
    Sherlock Holmes es una mujer y vive hoy, y utiliza la última tecnología, pero aún tiene todas las peculiaridades y el genio de Sherlock Holmes

    Luego hay técnicas como delinear tramas, usar herramientas de escritura, análisis de historias, investigación, contra-tramas, desarrollo de personajes y diferentes plataformas como libros, TV, películas, blogs, etc.

  2. En segundo lugar, enseñar a las personas que han escrito algo pero están atrapadas en su historia. Este es un proceso individual donde los consejos deben tener en cuenta la experiencia y el talento de los estudiantes.
    Es decir, qué saben y qué tan bien pueden imaginar lo que no saben.

En general, la escritura creativa se divide en dos amplias áreas de preparación con investigación, notas, enlaces, recursos y habilidades de escritura, y luego desarrolla un enfoque de la historia que le da al lector la sensación de identificarse con los personajes y querer saber Más información sobre quiénes son, qué hacen y por qué lo hacen.

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En realidad soy estudiante de ingeniería. Pero he tenido unas 2-3 sesiones de escritura creativa en mi período de inglés. Se nos dieron algunos temas (aventura / romance / horror, etc.) para elegir y luego se nos pidió que escribiéramos una trama y la enviáramos dentro del mismo período (al final de 45-50 minutos). Nos daría una semana para desarrollar una historia basada en la trama que presentamos. Al final de la semana, presentamos la historia. Luego, el maestro leía historias seleccionadas a la clase. No sé si este es un procedimiento estándar.

La escritura creativa se realiza mejor cuando es guiada por un mentor que nutre y da instrucciones para reprimir la creatividad.
Los formatos y las técnicas son básicos, pero lo más importante, las imágenes deben salir bien.

No soy una persona que responda a esta pregunta con autoridad, pero siendo una persona interesada en la escritura creativa, me imagino que esto se puede hacer en las clases de escritura creativa.

* los estudiantes deben tener toda la libertad de pensamiento. Deben ser tratados en un ambiente de apoyo y feliz. Porque no van a reproducir cosas asaltadas. Están dando a luz a sus propias ideas.
* Las actividades no deben estar limitadas por el tiempo, porque no se puede predecir cuándo saldrá el trabajo más creativo.
* a los estudiantes se les debe dar la mayor cantidad de oportunidades posibles para sobrescribir sus respuestas porque el creador solo sabe cuánto se puede perfeccionar.
* Si un estudiante no está interesado, se le debe dar toda la provisión para las clases de literas. Porque la escritura creativa depende de las condiciones físicas, emocionales y mentales.