¿Dónde puedo encontrar a alguien que revise una crítica de mi libro?

Answer 1

Gracias a Anónimo por la A2A.

No tendré en cuenta los hechos y / o la lógica de los razonamientos en la pieza, ya que son en gran medida menos relevantes para el propósito de esta pregunta. Simplemente me limitaré a la presentación.

En general, la pieza está bien escrita. Realmente disfruté leerlo, ya que me dio una expresión inconsciente de la impresión del escritor sobre el libro.

Las primeras cosas notables que deben corregirse son el formateo y los párrafos , lo que no tengo en cuenta porque solo pueden ser artefactos de escribir en línea desde su final.

En resumen (no en ningún orden en particular):

1. No hay errores gramaticales importantes para hablar.
2. El lenguaje tiene un sabor directo y el tono es en gran parte neutral o imparcial: la idea del escritor sobre el libro surge en la primera lectura.
3. La construcción de oraciones no parecía producir demasiadas “pausas mentales” para ralentizar al lector.
4. La fraseología es inconsciente, regular y de registro medio, lo que hace que el texto sea razonablemente legible para el público en general. El escritor había hecho un buen esfuerzo para preparar al lector en el camino.
5. Los puristas del lenguaje pueden objetar algunas oraciones que comienzan con “y” y “pero”, pero tales construcciones son suficientemente conocidas y aceptables para la mayoría de los propósitos prácticos para no ser objetadas.
6. Las ideas parecen fluir en una secuencia razonablemente lógica para que el lector siga sin mucho retroceso.
7. Las oraciones de 20 a 25 palabras están de acuerdo con la regla general de los escritores profesionales.
8. Hay un equilibrio razonable entre pros y contras dados.
9. En pocas palabras, esta podría decirse que es una revisión “generalista” y, en esto, ha logrado su misión aparente.

Teniendo en cuenta la naturaleza del tema, esta pieza es un esfuerzo muy decente para hacer que el lector lea el libro sin parecer tomar partido (en el sentido de que este libro es bueno versus malo, etc.).

Es un esfuerzo mucho mejor que algunos de los artículos publicados producidos incluso por escritores profesionales experimentados que he visto en mis más de 30 años en el negocio editorial.

Mi calificación: 20 de 25 puntos (si eso ayuda).

Answer 2

Gracias por A2A

Muy bien escrito para un hablante no nativo escribió esto.
Como se me pide que comente solo sobre el escrito, no iré más lejos y comentaré sobre el contenido.

1. No estoy seguro de si se realizó un formateo para el trabajo o si se perdió al copiar y pegar los detalles de la pregunta. Prefiero dividir el trabajo en párrafos para una mejor legibilidad.

Quiero reformular un poco

Es demasiado obvio que las personas que leen esta reseña saben leer; no lo es ¿Pero es ese el caso realmente? En su libro – Cómo leer un libro: el arte de obtener una educación liberal , Mortimer J. Adler sostiene que la mayoría de las personas no pueden interactuar con un libro o autor a pesar de que tienen la capacidad de leer, solo leer y adquirir información.

Quería reemplazar la palabra Derrota con Deficiencia, no va muy bien con el contexto.

Entonces, para desarrollar el hábito de lectura, Adler escribió el libro. El libro consta de 17 capítulos en 3 partes. En la primera parte, el autor explica por qué dijo que muchas personas no pueden leer y qué causó este problema. Él piensa que leer es como aprender de un maestro muerto, y la deficiencia de las escuelas americanas contemporáneas era que se enfocaban en enseñar a los estudiantes cómo leer, solo para obtener información y aprobar los exámenes, en lugar de enseñarles a leer para comprender.

Leer para comprender es como comunicarse con el autor, en lugar de simplemente recibir algo. Para los lectores que no pueden leer para ayudarse a sí mismos, Adler da algunas reglas útiles en la Parte 2, como ponerse al día con el título, ver el esqueleto, llegar a un acuerdo, descifrar la proposición, etc. Se supone que los lectores deben usar estas reglas en su práctica de lectura para formar un hábito.

Cómo leer un libro: El arte de obtener una educación liberal es un gran libro como instructor para muchas personas que no pueden leer de manera efectiva . Las reglas brillantes que Adler mencionó en el libro todavía son utilizadas ampliamente por los lectores de hoy, y como profesor asociado de derecho en la Universidad de Chicago, Mortimer Adler utilizó muchas de sus propias experiencias para demostrar su tesis, lo que hace que el libro sea interactivo y no abstracto. . Adler señala explícitamente que millones de personas tienden a leer artículos más cortos y simples en periódicos y revistas en lugar de libros largos , y este fenómeno se ve incluso hoy en día. Con la popularidad de la red, las novelas de la red se han vuelto cada vez más populares como un nuevo género literario, especialmente entre los adolescentes. Un gran número de estudiantes son adictos a las novelas de la red y sus estudios están sufriendo por eso. Las novelas de la red son siempre superficiales, por lo que los estudiantes necesitan leer más libros buenos para cultivar un hábito de buena lectura.

Por mucho éxito que haya tenido el libro, todavía hay algunas limitaciones históricas. Adler escribió el libro en la década de 1930, que todavía era la era industrial, y la gente no necesitaba mucha información. Entonces Adler enfatizó la importancia de leer para comprender, en lugar de leer para obtener información. Pero ahora hemos entrado en la era de la información. Con la explosión de la información, tenemos que mejorar nuestras habilidades de lectura para obtener información y cómo seleccionar información útil de los libros. De hecho, generalmente no necesitamos entenderlo todo, y tampoco podríamos hacerlo. Por ejemplo, muy pocos de nosotros sabemos o queremos saber el principio de funcionamiento de un televisor o una computadora, pero la mayoría de nosotros podemos usarlos con habilidades. Leer es igual. En muchas ocasiones, nuestro propósito para leer libros es usar las habilidades que aprendemos de ellos en nuestro trabajo y vida. El propósito de la lectura cambia con el tiempo. Todos, incluidos aquellos que piensan que son expertos en lectura, deberían leer el libro significativo sobre los métodos de lectura y deberían leer algunos libros excelentes que Adler había recomendado en el libro.

Cabe señalar que el Libro fue escrito hace casi 75-75 años, por lo que será mejor abordar la intención del autor en tiempo pasado. Avíseme si estoy equivocado y / o la reformulación necesita corrección.

Answer 3

Habiendo leído también el libro revisado cuando fue publicado como libro en rústica, no hay muchos defectos que encontrar en el resumen. Esperemos que algunos de estos comentarios sean relevantes; descarta el resto.

Quizás “periódico” podría ser plural, pero eso es también lo que data el trabajo. Si el objetivo es motivar al lector y la alfabetización en general, entonces el revisor puede plantear una serie de preguntas. Si tuvieran la inclinación, podrían reducir esto a la mitad y usar el espacio libre para hablar sobre el impacto en ellos mismos y en los demás. Tiene sentido tal como es, y toca temas importantes, pero también suena como algo similar en Wikipedia que es impersonal. Esa es otra cuestión de por qué sería necesaria una reseña de un libro además de mostrar que el estudiante estaba preparado para los exámenes. El lector de esto, después de haber comprado el boleto, tiene que decidir si tomar el viaje.

Esto es como un peón para los académicos o la noción de una figura que tiene todas las ideas de la civilización occidental al alcance de la mano. Cualquiera de los autores podría tener su propia lista de lectura y teoría. También pueden mostrar lo que dice sobre la escritura. Un crítico podría decir que es de la era de la educación de fábrica, aunque fue catalogada como reforma, y ​​no muy diferente de una biblioteca pública. Internet se inventó para evitar la destrucción de cualquier repositorio específico y llevar la cultura consigo. La idea es que toda esta colección pueda residir en un teléfono o tableta o en la nube y ser accesible desde cualquier lugar. El problema es cómo saberlo. El autor ha escrito otros títulos sobre ideas y discursos occidentales. Los libros son citados como las autoridades. Esto es en comparación con expertos o dispositivos. Esto excluye a otras personas, como Frankenstein de Shelley. Reduce la velocidad de lectura al puntero digital en lugar de la evaluación que ocurre entre múltiples pasadas. Prioriza tanto un método como cierto contenido. Si una persona pudiera aprender al instante o tener tiempo ilimitado, entonces el conjunto podría ser diferente. Esto pretende que la posmodernidad o la web sean prácticamente inexistentes, así como los cánones no occidentales. Si alguien está aprendiendo idiomas, esto les da inglés, pero tendrían que replicar el esfuerzo de cada uno de los demás, ya sea que haya una traducción o no. Cualquier campo tendrá sus clásicos, áreas técnicas o la novela entre ellos. También hay un aspecto social. Los mercados son consumistas. Las máquinas están leyendo estos días. Toda la cuestión de la educación puede interpretarse desde cualquiera de estos puntos de vista, además de las temidas advertencias políticas.

A menudo se advierte a la gente acerca de la pulp fiction en su época, pero hay algunos conceptos que de otro modo no se dirían. Puede ser una vista previa de algunas de las otras complicaciones que les esperan.

La revisión trata el libro como tutor y esto como el principio, en ambos sentidos. Supongo que cuando el escritor conozca a algunos de los autores reales y discuta sobre lo que querían decir, habrá otras conclusiones posibles. Sigue siendo una invitación a la discusión, pero las respuestas, particularmente en filosofía, las ocuparán después. Afortunadamente, en este caso no tienen que volver a las lenguas de origen. Si hubieran pasado los siglos de nuevo, las cosas podrían ser diferentes esta vez.

Esto promueve un método universal que compra un nivel de comprensión. Los autores pueden o no estar a la altura. Al menos se aplica al libro de interés. El lector puede tener curiosidad sobre los otros en el estante. El hecho de tener que elaborar una revisión también profundiza su aprecio. Hay más de un diluvio de información por lo que son deseables buenos enfoques. Las personas parecen estar diseñando sus propios flujos y formas de aclarar los eventos y sus razones, y poder aprovechar el conocimiento previo es una ventaja. También puede haber una quora alrededor de cada entrada y tema, incluido el autor.

Answer 4

Un esfuerzo sólido y fantástico para un segundo idioma.

Sin embargo, hay dos puntos que están notablemente ausentes de la revisión:

• ¿Qué cubre Adler en la tercera parte de su libro? La revisión se esfuerza por señalar que el libro tiene tres partes, pero solo describe dos.
• Según Adler, ¿de qué se trata leer para obtener información y leer para aprobar los exámenes que impide que los lectores se den cuenta del título, vean el esqueleto, identifiquen las proposiciones, etc.? ¿Qué se enseña en lugar de estas cosas?

Cubrir estas brechas debería completar la revisión.

Answer 5

Solo quiero decir que leí este libro tampoco. Creo que es un libro de fantasía que me enseñó a leer un libro. Tu demonio señala el bosquejo del libro y el pensamiento del escritor.