¿A qué edad deben los padres y los maestros comenzar a identificar los rasgos de carácter en los niños?

Answer 1

Creo que es mejor que los adultos no le digan a otras personas, incluidos los niños, en qué carrera podrían ser mejores. Creo que depende de otras personas, incluidos los niños, examinarse a sí mismos y descubrir qué es lo que quieren hacer con respecto al trabajo, el estudio y la carrera.

Los rasgos de carácter no son para que los adultos los identifiquen a menos que el niño tenga síntomas y esté viendo a un psicólogo con licencia; en ese caso, sería mejor para el psicólogo hablar sobre los problemas de carácter con los padres; cómo se discuten sus rasgos de carácter específicos con un niño es una idea que un psicólogo puede proporcionar después de las reuniones y pruebas cara a cara, si es necesario.

En lugar de decirle a los demás qué hacer, debe haber exposición a todo tipo de carreras a través de visitas a las aulas y excursiones. Es decir, las personas en diferentes carreras pueden venir al aula para dar una charla sobre lo que hacen. Y los estudiantes pueden escribir un artículo al respecto, investigar un poco al respecto y aprender más. La exposición a diferentes carreras es clave.

Las habilidades para mejorar son un tema diferente. Los estudiantes deben ser evaluados regularmente para asegurarse de que se les “encuentre” con dificultades de aprendizaje y que todos los estudiantes estén progresando en cada área. Si es necesario mejorar las habilidades, los padres deben solicitar un plan de educación para mejorarlas, e idearlo con el maestro, otros educadores según sea necesario, ambos padres, si es posible, y el niño (si los padres quieren que el niño asista), todos los presentes.

Answer 2

Tan pronto como el niño pueda expresarse.
Algunos pueden interpretar esto como cuando el niño comienza a mostrar preferencias naturales en ciertos temas u objetos o eventos.
Sin embargo, algunos niños, como yo, florecen tarde, por lo que se necesita paciencia y tiempo para encontrar lo que es cercano y querido para nuestros corazones.

Los rasgos, los rasgos e inclinaciones naturales (no las fases pasajeras como la obsesión de Justin Bieber (músico) o el canto constante de Let it go ), son evidentes cuando el niño es capaz de expresarse.
Dada un área neutral o una situación neutral, el padre o el educador pueden preguntar qué piensa el niño que es más importante, y es cuando una parte de la imagen se revelará.

Por otra parte, muchas carreras parecen ser cosa del pasado: hoy en día está muy de moda que las nuevas empresas pequeñas interrumpan industrias enteras como las conocíamos.
Por lo tanto, es probable que no podamos imaginar las carreras que tendrán nuestros hijos. Lo único que podemos esperar es que sea una carrera que se adapte al niño, y donde podamos ver que tengan éxito.

Answer 3

Siempre sentimos que nuestro trabajo era apoyar a nuestros hijos, no presionarlos. Si mostraron interés, los alentamos. No los guiamos hacia un interés. Esto comenzó a los dos años con mi hijo, que amaba las llaves y los teléfonos celulares.

A los 14 años … le encantan las cámaras y nos convenció para que obtuviéramos una Nikon d7100. Es una cámara mucho más elegante de la que podríamos obtener, pero podría escribir el manual de memoria. Le encanta la fotografía. También es un mago de Photoshop.

Nunca lo empujamos. Él encontró estas cosas por sí mismo. Solía ​​jugar durante horas con mis viejas cámaras SLR. ¿Quién sabía que llevaría a este camino?

¿Mi consejo? Deje que los niños jueguen. Confía en que dejará un interés serio. Si los empujas, solo intentarán complacerte y el interés solo será superficial.

Answer 4

Bueno, comencé a hacerlo unos 20 minutos después de que nació mi hija cuando la enfermera la lavó. Actualmente estamos trabajando en su fuerza central para que pueda sentarse.

Ok, eso puede sonar gracioso, pero en gran medida el éxito en la vida se basa en la aglomeración de miles de habilidades.

Y, por supuesto, la mayoría de las carreras que mis padres consideraron para mí ya no existen …

Answer 5

desde el inicio a través de la reacción materna.
desde la infancia