El impulso en mi distrito escolar para hacerlo ha recibido las siguientes razones:
1) Permite que las vacaciones de Navidad sean al final del semestre de otoño.
2) Significa que nuestros estudiantes no salen en la primavera después de otros, lo que a veces se considera una desventaja.
3) Significa que podemos hacer más antes de las pruebas estandarizadas, lo que en el caso de los exámenes AP significa que no estaremos en desventaja en comparación con los que comienzan antes.
Todo esto condujo claramente a un “tirón gravitacional” para ir antes.
¿Iremos cada vez más temprano? Dudoso. Lo que creo que realmente estamos viendo es que la creciente nacionalización (y globalización) de la educación significó avanzar hacia uno de los sistemas existentes, y el semestre con la Navidad en su centro llegando desde las universidades tuvo el mayor impulso.
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