¿Por qué no va más gente a la escuela de comercio?

Crecí hijo de un electricista con una educación de grado 9. Mi padre obtuvo su GED solo para poder escribir su licencia eléctrica. Comenzó a trabajar para sí mismo como contratista eléctrico a los 22 años, trabajó duro toda su vida y lo último que quería era que cualquiera de sus hijos trabajara tan duro como él.

Crecí practicando deportes y amando las matemáticas. Ni siquiera sabía cómo cambiar un fusible mientras crecía, aunque mi padre era electricista. Fui a la universidad para ser médico, porque eso era lo que se suponía que debías hacer, y terminé abandonando después de 4 años sin título. Mi padre necesitaba a alguien para trabajar durante un par de meses, así que decidí tomar el trabajo, y eso fue hace 12 años. Ahora me encuentro un plomero y un electricista con licencia. ¡No lo vi venir!

También tomé un trabajo después de comenzar mi aprendizaje como “Embajador Post Secundario”. Era un trabajo de medio tiempo que podía hacer mientras me entrenaba para ser aprendiz. Mi papel era impartir talleres en las escuelas secundarias de mi provincia explicando las diferentes vías de educación después de la escuela secundaria. Estas opciones fueron Universidad, Aprendizaje, Community College (donde a menudo se ofrecen cursos de comercio) o Private Vocational School (escuelas de comercio). ¡Es bastante aterrador cuántos niños iban a la universidad como la opción predeterminada!

Estas son algunas de las razones por las que creo que las escuelas de comercio no siempre se consideran una opción:

  • Padres empujándolos a la universidad
  • La universidad se comercializa como “educación superior”, mientras que las escuelas profesionales no tienen prestigio. Los fontaneros no tienen tantas chicas como abogados y las fiestas en la escuela de oficios no coinciden con la semana fría en la universidad.
  • Todos siguen a sus amigos.
  • Van a la universidad para averiguar qué carrera desean seguir, donde, como con la mayoría de las opciones universitarias, necesitan elegir sus ocupaciones directamente desde la escuela secundaria. ¿No sabes lo que quieres hacer? ¡Gasta tus ganancias futuras en la universidad!
  • No se dan cuenta de que puede tomar un curso de 4 a 10 meses y comenzar a ganar dinero de inmediato, en lugar de esperar 4 años para obtener su título universitario. Casi tiene licencia y está establecido en su carrera cuando muchas personas, como yo, todavía están de fiesta sin un plan.
  • Los niños son empujados a la universidad si son “capaces” de hacerlo bien allí, no en función de lo que quieren hacer. Todos los niños brillantes que tienen más probabilidades de obtener educación postsecundaria son empujados hacia la universidad, incluso si no tienen ningún interés en estar allí.

Desafortunadamente, he notado que los niños que van a la universidad piensan que tomar un trabajo de oficio es algo por debajo de ellos. ¿Cuál es la actitud más estúpida de esta economía? La actitud debe ser seguir el dinero, a quién le importa cuál es el trabajo. Para ganarse la vida, debe hacer algo por lo que alguien le pagará. Tener la actitud de que algo está debajo de ti te llevará a la casa pobre. También está el problema de que los niños estadounidenses no quieran trabajar. Esto creo que también es un gran problema que tenemos.

La respuesta es complicada pero aquí hay algunos factores relevantes:

  1. La sociedad ha tratado de empujar a cada niño a una carrera universitaria tradicional de 4 años durante los últimos 40 años
  2. Lo hemos hecho fácil, sobornando a graduados de secundaria con $ 1.3T en deuda universitaria fácil de obtener
  3. Las escuelas secundarias ya no ven la necesidad de exponer a los niños a oficios calificados
  4. Los sindicatos, que solían reclutar en la escuela secundaria, se están marchitando en la mayor parte de los EE. UU.
  5. Los niños en general ya no aprenden a hacer cosas con las manos en casa: ya no se puede trabajar en automóviles modernos; la electrónica moderna no está hecha para ser reparada, etc.
  6. Los niños no están educados y expuestos a los beneficios profesionales de los oficios calificados, es decir, nadie les dice a las personas más jóvenes que los salarios de nivel inicial de los oficios calificados son del orden de $ 50K en muchos de ellos, superiores a muchos 4 años de inicio salarios, pero requieren 6 meses – 2 años de educación sin la deuda de $ 1.3T

Los otros encuestados lo cubrieron más o menos. Aquí hay algo más.

En los EE. UU. Y Canadá hay miles de baby boomers que trabajan en oficios que están al borde de la jubilación o ya han abandonado la fuerza laboral. Esos trabajos están esperando ser cubiertos.

Si eres un hombre o una mujer joven que es inteligente, puede pensar lógicamente y no tiene miedo de trabajar duro algunos días, hay una gran carrera disponible y paga bien.

Algunos trabajos son un desafío mental: en un techo en la oscuridad tratando de encender un quemador de gas; hasta la parte superior de sus botas en “algo” en un sótano en busca de un drenaje tapado. Y si está haciendo un trabajo de servicio, necesita fuertes habilidades con las personas.

Vale la pena.

Has escrito tu propia respuesta en los detalles. Es la estructura inflexible de nuestro sistema educativo.

Esta respuesta es un contraste útil: la respuesta anónima a ¿Qué hace bien Alemania?

Una pregunta interesante. Creo que la respuesta es doble. Primero, hay muchos menos ‘oficios’ para ir a la escuela FOR, y en segundo lugar, se pone tanto énfasis en la educación universitaria que las ‘chispas brillantes’ que de otro modo podrían convertirse en excelentes comerciantes se pierden para convertirse en graduados universitarios mediocres.

Porque durante demasiado tiempo nuestra sociedad ha hecho que las personas en los oficios se sientan menos importantes. Dejaron de enseñar oficios en la mayoría de las escuelas de mi área, obligando a los niños interesados ​​en cualquier oficio a ir a una escuela de tecnología separada. Estos niños están hechos para sentirse inferiores y estúpidos. Me molesta tremendamente

Parte del problema en este país es que con los importantes recortes de fondos a nuestras escuelas en el área de las artes industriales, los niños de hoy no están expuestos a cosas como talleres de automóviles, talleres de metal, etc., dicho esto, la industria de los comercios ha hecho un gran esfuerzo. mal trabajo de hacer correr la voz sobre los oficios, la mayoría de los niños de hoy tienen la noción de que se sientan detrás de la pantalla de una computadora y hacen seis cifras, lo cual es un sueño imposible.