¿Qué soluciones hay para el problema de los estudiantes minoritarios que reciben un trato más severo en las escuelas?

Este es un asunto muy delicado. Como educador minoritario, explorar soluciones para esto es muy querido para mí. Aqui hay algunas ideas:

A) Definir lo que se entiende (definición operativa) como tratamiento duro. ¿Estaría determinado por el tiempo de disciplina / castigo? ¿Incluiría esto cómo el alumno / padre / personal escolar percibe el tratamiento? Después de definir el término “duro”, esto puede ayudar a conducir a una solución.

B) Examine las respuestas / tratamientos efectivos para los estudiantes (revise los artículos de investigación sobre la respuesta a la intervención) e intente reflejar estas prácticas. Por lo general, permitir que el alumno participe en las decisiones de tratamiento es muy útil (crear una mentalidad de aceptación).

C) Mantenerse mejor informado sobre el problema (identificación del problema) es fundamental. Comprender las estadísticas sobre el trato duro (suspensiones, expulsiones, estrategias de gestión de clase deficientes) puede ayudarnos a desarrollar soluciones. Echa un vistazo a mi publicación que identifica las estadísticas:

http://edge.ascd.org/blogpost/cl…

D) Invitar a las partes interesadas a proporcionar comentarios sistemáticos es siempre un paso lógico de resolución de problemas. Escuchar y explorar diferentes puntos de vista puede conducir a una visión poderosa.

E) Mejorar el reclutamiento y la capacitación de maestros minoritarios puede marcar una diferencia significativa en la promoción de la sensibilidad hacia los alumnos diversos.

F) Sería beneficioso aumentar la disponibilidad y el rigor de la capacitación en competencia cultural para los docentes.

Entiendo como te sientes. Soy afroamericano y nosotros como pueblo vivimos en una situación extraña como minorías raciales. No es normal vivir de esta manera.
Mi hermana, tengo malas noticias y buenas noticias. La mala noticia es que a los blancos no les gustamos. Parece que crecí en un entorno similar al que están tus hijos ahora. Mis padres se mudaron a una comunidad blanca porque el sistema escolar era bueno, pero no consideraron otros factores. A temprana edad comencé a notar que los niños blancos en mis clases me trataban de manera diferente. Comenzaron a ignorarme y a mantenerse alejados de mí. En realidad era peor que ser ignorado, era indiferencia. Y luego están los niños que son abiertamente racistas. A esa edad, solo reflejan las opiniones de sus padres. Los padres están literalmente diciéndoles a sus hijos que se mantengan alejados de sus hijos y está conduciendo a sus hijos locos. Sus hijos son demasiado pequeños para entender por qué están siendo tratados de esta manera. Solo quieren ser como todos los demás, pero los niños blancos y los maestros no los aceptarán de esa manera, por lo que sus hijos actuarán. Los maestros lo saben pero, en el mejor de los casos, no pueden hacer nada y, en el peor, son parte del problema. De lo que debes darte cuenta es que realmente no quieren a tus hijos allí. Realmente solo quieren deshacerse de ellos, pero legalmente no pueden, por lo que seguirán suspendiéndolos. Pronto serán “almacenados” en las aulas de recuperación especialmente reservadas para nosotros.

¿Y has mirado alrededor de América últimamente? Estados Unidos tiene algunos de los peores sistemas de escuelas públicas del mundo desarrollado.
¿Seguro que quieres a tus hijos en ese sistema?

La buena noticia es que sus hijos aún son jóvenes. Puede sacar a sus hijos de allí y crear su propio preescolar antes de que el daño psicológico sea permanente. Ya eres un organizador y no eres el único padre que está pasando por esto. La trampa en la que caemos y la que explotan los blancos es nuestro deseo de ser parte de una comunidad que realmente no nos quiere cerca.

Imagine un aula llena de niños negros ansiosos por aprender (¡los niños quieren aprender!) Con un maestro negro que quiere verlos triunfar. No hay niños blancos con padres que les digan a sus hijos que vuelvan locos a sus hijos. Sus hijos pueden ser parte de la sociedad estadounidense después de que aprendan cómo es ser una persona normal primero, porque, como dije, no es normal vivir como una minoría racial.