Parte de mi problema cuando fui a mi linda escuela de Ivy League fue que me fui de la escuela secundaria y nunca desarrollé ningún hábito de estudio sistemático. Pero compartiré con ustedes dos trucos muy útiles.
El primero, lo aprendí en Penn. Se refiere al cálculo en particular, pero probablemente puede usarse con éxito con cualquier campo basado en hechos.
Cuando llegó el momento de tomar el examen final de cálculo, nos dijeron que se nos permitiría traer una tarjeta de 3 x 5 al examen. Esta tarjeta puede contener lo que queramos, anverso y reverso.
Entonces, lo que hice fue encerrarme en mi habitación durante tres días antes de la final y examinar el material, con el objetivo de decidir qué información era lo suficientemente importante como para colocarla en la tarjeta.
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El resultado fue una tarjeta con escritura en ambos lados, perfectamente organizada y en letra impresa lo suficientemente grande como para ser leída con bastante facilidad, conteniendo lo que determiné que eran los conceptos y fórmulas más importantes.
Entré en mi examen con esta tarjeta y (a pesar de haber obtenido una F a mitad de período debido a la falta de hábitos de estudio antes mencionada) obtuve una A en ese examen final. En otras palabras, esta técnica ofrece resultados reales.
Otra técnica muy útil que he usado para aprender idiomas antes de embarcarme en el estudio formal de ellos es navegar a través de un libro de texto o un libro de gramática todo en un día, con el objetivo de comprender los conceptos y funciones clave, la lógica del lenguaje, sin tratando de memorizar los detalles de exactamente cómo representar esas funciones en ese idioma. Entonces es inmensamente más fácil colgar los detalles en ese marco.
Hice esto después de pasar cinco semanas en Polonia, buscando los conceptos gramaticales junto con el vocabulario mientras memorizaba versículos bíblicos en polaco después de regresar a casa (pensé que sería una manera fácil de aprender ya que ya sabía la Biblia en inglés, y Además, no tenía otra forma de aprendizaje disponible para mí).
Después de haber memorizado quizás 20 versos, me vi obligado a mantener una conversación con alguien en polaco. Pasamos unos 20 minutos hablando sobre cómo había aprendido polaco y cuáles eran mis planes para el futuro. No diré que mi gramática fue perfecta, pero fue más que suficiente para poder comunicarme. Ahora, unos 25 años después, estoy en un nivel C2 muy sólido en polaco, casi tan nativo como sea posible sin haber nacido allí.
Desde entonces, también he usado este método para enseñarme griego koiné. Conocí Teach Yourself New Testament Greek, lo leí en un día, luego tomé un Nuevo Testamento interlineal con una traducción literal al inglés debajo del griego, y leí un capítulo por día. Me llevó 8 meses terminarlo. Para entonces, ya no necesitaba el interlineal. Si hubiera sabido que sería tan indoloro, lo habría hecho años antes. Entonces, este método también ofrece resultados reales.
